思想政治教育調(diào)查問卷（思想政治教育問卷調(diào)查內(nèi)容）

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本文目錄一覽：

• 1、1.設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)大學(xué)生思想及行為導(dǎo)向作用調(diào)查的問卷
• 2、校園文化活動(dòng)與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研問卷
• 3、如何開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問卷調(diào)查
• 4、中職數(shù)學(xué)教學(xué)和課程思政融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學(xué)生卷)
• 5、關(guān)于對(duì)市地稅局黨員干部思想狀況的調(diào)查研究
• 6、人生價(jià)值追求信仰的目的背景

1.設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)大學(xué)生思想及行為導(dǎo)向作用調(diào)查的問卷

篇一：網(wǎng)絡(luò)信息與大學(xué)生思想發(fā)展狀況調(diào)查報(bào)告 在最近的幾項(xiàng)調(diào)查中表明，在我國各大高校學(xué)院對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)問題并沒有給予關(guān)注，學(xué)院沒有為學(xué)生上網(wǎng)提供應(yīng)有的條件，也沒有提供應(yīng)有的指導(dǎo)。

【篇一】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的 隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮，然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。

在問卷調(diào)查的同時(shí)，課題組成員還進(jìn)行了訪談。 流行文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展的影響 第一，流行文化是一個(gè)紛繁復(fù)雜的概念，包含的內(nèi)容也多種多樣。

為了研究網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響，針對(duì)大學(xué)生的生活方式、心理健康、價(jià)值取向等進(jìn)行了調(diào)查。

校園文化活動(dòng)與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研問卷

1、調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題：一是家長(zhǎng)對(duì)子女教育問題普遍比較重視，但因家庭情況、個(gè)人 文化 素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校及中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校在提升家長(zhǎng)道德水準(zhǔn)中做了一些工作，但還有很大的提升空間。

2、大學(xué)生調(diào)研主題有以下幾個(gè)：我國農(nóng)村養(yǎng)老的道德缺失調(diào)查，孝道對(duì)農(nóng)村養(yǎng)老的局限性調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰的調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)查。

3、收回有效問卷492份；召開不同階層座談會(huì)多場(chǎng)；選擇一些有研究思考的同志進(jìn)行深度訪談。本調(diào)查旨在把握人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同現(xiàn)狀，揭示當(dāng)前核心價(jià)值觀建設(shè)的難點(diǎn)，探究有針對(duì)性并切實(shí)可行的對(duì)策路徑。

4、將以“調(diào)研社區(qū)現(xiàn)實(shí)問題”為主題，開展社會(huì)調(diào)研（分發(fā)調(diào)查問卷，***訪杰出青年，研究街道相關(guān)資料等），配合街道做好企業(yè)調(diào)研工作。青年活動(dòng)：以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團(tuán)建相關(guān)的文化服務(wù)活動(dòng)。

5、第三，高校要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化統(tǒng)領(lǐng)流行文化。

如何開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問卷調(diào)查

1、利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)測(cè)評(píng)大學(xué)生心理，抓住思想政治教育的切入點(diǎn) 心理測(cè)驗(yàn)可以對(duì)被試者的智力、人格、能力或心理健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，并給出數(shù)量化的特征。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理與服務(wù)。關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，依托互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)回答和解決學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活幫扶和心理咨詢等問題。提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，文明用網(wǎng)。

3、教師要組織開發(fā)能夠充分體現(xiàn)“課程思政”理念的校本教材，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的載體。要積極探索專業(yè)知識(shí)與“課程思政”的最佳結(jié)合點(diǎn)，豐富[_a***_]的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足高職學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

4、準(zhǔn)確把握和應(yīng)對(duì)90后大學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性意義重大。重點(diǎn)是尋找90后大學(xué)生真正的心理需求，探究他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的最終目的。

5、對(duì)學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的建議 在接受傳統(tǒng)的學(xué)校思想政治教育方式的同時(shí)，高校已經(jīng)開始積極地利用網(wǎng)絡(luò)和大家進(jìn)行溝通，以期待達(dá)到更好的效果。

6、在運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或者軟件對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督和控制，主要是對(duì)于學(xué)生們的一些公共言論或者發(fā)帖進(jìn)行監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)相關(guān)的違反國家法律或者學(xué)校紀(jì)律的言語或者行為，要及時(shí)地進(jìn)行制止或者批評(píng)。

中職數(shù)學(xué)教學(xué)和課程思政融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學(xué)生卷)

1、問卷調(diào)查真實(shí)的目的，就是為了查看被調(diào)查人員的內(nèi)心活動(dòng)想法，幫助調(diào)查單位或人員，可以在某一方面更好的去理解不同人群對(duì)事物的需要程度和滿意程度，以及未來新的事物能更精準(zhǔn)的符合被調(diào)查人員內(nèi)心的真實(shí)想法。

2、(1)高職學(xué)生對(duì)當(dāng)前“課程思政”改革現(xiàn)狀是比較滿意的，這在學(xué)生對(duì)思政改革的態(tài)度、專業(yè)課中思政內(nèi)容的接受程度、“課程思政”改革前后的聽課狀態(tài)和學(xué)習(xí)獲得感以及學(xué)習(xí)興趣的變化等方面有所體現(xiàn)。

3、思想品德方面：簡(jiǎn)單說明我的思想政治表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)我在學(xué)生管理、為人師表、教書育人方面的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)工作： (1)任職至今，一般承擔(dān)3 ~ 5門課程，強(qiáng)調(diào)年平均教學(xué)工作量×節(jié)，課時(shí)(或教學(xué)工作量)滿。

4、A、增加課堂播放思政相關(guān)影片的比例。B、***用實(shí)踐教學(xué)，由同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際調(diào)查相關(guān)熱點(diǎn)問題。C、***用案例教學(xué)，由同學(xué)自由提問或討論，老師主持即可。D、增加師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使課堂氣氛更加活躍。

5、思政網(wǎng)上課程改進(jìn)調(diào)查問卷怎么寫？以其引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和文化價(jià)值觀，增強(qiáng)國家意識(shí)，弘揚(yáng)愛國精神。

關(guān)于對(duì)市地稅局黨員干部思想狀況的調(diào)查研究

總體情況 **市地稅局著眼于新時(shí)代需要，深入分析當(dāng)前基層黨員干部隊(duì)伍思想現(xiàn)狀，本著實(shí)事求是、真實(shí)有效原則，組織在崗黨員認(rèn)真填寫調(diào)查問卷并進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，開展全面調(diào)查研究，多角度、多層面反映當(dāng)前基層黨員思想現(xiàn)狀。

關(guān)于開展黨員思想狀況分析調(diào)查的主要做法和總體情況 這次黨員思想狀況調(diào)查摸底，我們以黨的群眾路線教育為契機(jī)，通過民主測(cè)評(píng)、問卷調(diào)查、參加支部座談會(huì)的形式，重點(diǎn)對(duì)黨員的思想狀況進(jìn)行調(diào)查了解和具體分析。

【篇一】黨員干部黨性修養(yǎng)調(diào)研報(bào)告 加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)已成為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、維護(hù)黨的執(zhí)政安全的需要。黨的xx大再一次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要性。

稅務(wù)工作調(diào)研報(bào)告范文【篇一】 “稅收存續(xù)期”的定義及管理現(xiàn)狀 企業(yè)當(dāng)期所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)往往會(huì)影響到后期的稅收問題，從經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生到涉稅事項(xiàng)產(chǎn)生的這段時(shí)期即稱之為“稅收存續(xù)期”。

關(guān)于開展問卷調(diào)查的基本情況 一是廳黨委高度重視干部職工思想政治工作，對(duì)開展調(diào)查問卷及時(shí)部署、提出要求。

【篇一】稅務(wù)調(diào)研報(bào)告范文 稅務(wù)稽查服務(wù)工作的現(xiàn)狀 目前縣局稽查機(jī)構(gòu)實(shí)行縣級(jí)稽查，具體是對(duì)外保留稽查機(jī)構(gòu)，對(duì)***牌，對(duì)內(nèi)保留稽查人員編制，具有獨(dú)立的執(zhí)法主體資格。

人生價(jià)值追求信仰的目的背景

然而，大學(xué)生的思想觀念不斷受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所沖刷，“實(shí)惠”觀念、“個(gè)人功利”、拜金主義和享樂主義影響著大學(xué)生的價(jià)值取向和人生追求，部分大學(xué)生的人生追求與信仰更趨現(xiàn)實(shí)，甚至功利化、世俗化。

原因是：信仰為人生解決了生存的意義即價(jià)值問題。什么是價(jià)值？?jī)r(jià)值就是我所需要的。一個(gè)有信仰的就是有明確價(jià)值觀的人，就會(huì)知道什么是他所需要的，什么是他不需要的。

政治信仰的缺失，導(dǎo)致許多人轉(zhuǎn)向宗教信仰，大學(xué)生也不例外。

從本質(zhì)的意義上說，信仰即是對(duì)萬事萬物存在惟一性真理的堅(jiān)信不疑的認(rèn)定。迄今為止，人們對(duì)信仰的認(rèn)識(shí)，都僅僅限于歷史上遺留下來的宗教信仰，或以為只要人們心中有神的信念，就是有了信仰。

比如，一些人的人生目的可能是追求物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位，這與社會(huì)文化中的功利主義和競(jìng)爭(zhēng)觀念有關(guān)。其次，人生價(jià)值是人們?cè)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2e8e3ac9e403de0f relatedlink">生命旅途中所堅(jiān)持的信仰和價(jià)值觀，它決定了人們的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。

信仰的目的是通過崇拜，給自我精神找到依托。最終目的，或許是通過信仰控制人的本我意識(shí)?；蛟S是消除人類對(duì)未知的恐慌。

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