今天給各位分享卡紙長(zhǎng)頸鹿的幼兒教育的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)長(zhǎng)頸鹿卡紙粘貼畫(huà)進(jìn)行解釋?zhuān)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9d6a6c0c6dabc131 relatedlink">如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!
本文目錄一覽:
- 1、中班美術(shù)教案長(zhǎng)頸鹿
- 2、長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)哦繪本教案
- 3、小班美麗的長(zhǎng)頸鹿教案
- 4、芳草教育小班美術(shù)課驕傲的長(zhǎng)頸鹿教案
- 5、幼兒園小班美術(shù)教案
- 6、幼兒園優(yōu)秀教案
中班美術(shù)教案長(zhǎng)頸鹿
中班美術(shù)教案長(zhǎng)頸鹿 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在夏天這個(gè)主題中,幼兒對(duì)夏天的天氣特征和動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化特別感興趣。
引導(dǎo)幼兒觀察長(zhǎng)頸鹿的圖片。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),森林中最高的動(dòng)物是什么?長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)什么樣子?教師示范長(zhǎng)頸鹿的簡(jiǎn)單、夸張畫(huà)法。教師:先畫(huà)大大的橢圓形身體,小小的橢圓形頭,再用兩根線連住身體和頭,便是長(zhǎng)脖子。
可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿大班美術(shù)活動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo):1.在觀察長(zhǎng)頸鹿的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用變換肢體動(dòng)作的方式來(lái)表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài),體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種造型的快樂(lè)。2.能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)哦繪本教案
1、教案名稱:《長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)哦》繪本教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):讓幼兒了解長(zhǎng)頸鹿的特點(diǎn)和生活習(xí)性,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和觀察能力。教學(xué)內(nèi)容:閱讀《長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)哦》繪本,講解長(zhǎng)頸鹿的相關(guān)知識(shí)。
2、長(zhǎng)頸鹿好長(zhǎng)喔教案的寫(xiě)作方法如下:教材分析:首先需要介紹本課所使用的教材和所在單元的主題,以及本課的具體內(nèi)容。通過(guò)分析教材,可以明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
3、中班美術(shù)教案長(zhǎng)頸鹿 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在夏天這個(gè)主題中,幼兒對(duì)夏天的天氣特征和動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化特別感興趣。
4、活動(dòng)過(guò)程:猜謎語(yǔ)引出課題,激發(fā)幼兒的興趣。頭小四腿長(zhǎng),脖子高過(guò)房,身穿花皮襖,不聲又不響。謎底:長(zhǎng)頸鹿 初步理解故事情節(jié)。(一)教師有感情的講述故事一遍,幼兒初步了解故事的發(fā)展。
小班美麗的長(zhǎng)頸鹿教案
小兔們一個(gè)接一個(gè)地爬上長(zhǎng)頸鹿的頭,走過(guò)長(zhǎng)頸鹿的脖子和身體,又從長(zhǎng)頸鹿的尾巴滑下來(lái)。
長(zhǎng)脖子細(xì)長(zhǎng)腿,原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿邁著長(zhǎng)腿做到小河中間,河水才到長(zhǎng)頸鹿的膝蓋呢,只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,翹起尾巴,就好象在小河中架起了一座橋。小兔們一個(gè)跟一個(gè)爬上了長(zhǎng)頸鹿的頭,走過(guò)長(zhǎng)頸鹿脖子和身體,又從它的尾巴上滑下來(lái)。
活動(dòng)延伸:為長(zhǎng)頸鹿穿上花衣服 活動(dòng)反思:這次活動(dòng)中,我覺(jué)得最吸引孩子的地方是長(zhǎng)頸鹿親吻美妙事物時(shí)的不同動(dòng)作,以及在長(zhǎng)頸鹿親吻小花和大樹(shù)時(shí),他們都能變出更美麗的樣子。
長(zhǎng)頸鹿的朋友小班教案1 活動(dòng)目標(biāo):教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。嘗試在游戲中靈活地鉆爬,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏度。培養(yǎng)幼兒愉快地與同伴交往的能力。
芳草教育小班美術(shù)課驕傲的長(zhǎng)頸鹿教案
活動(dòng)目標(biāo):幼兒在觀察的基礎(chǔ)上,進(jìn)行寫(xiě)生,嘗試畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)作特征。通過(guò)觀察、對(duì)比等手法,學(xué)習(xí)掌握長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)與動(dòng)作。充分體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)長(zhǎng)頸鹿的記錄片。多媒體課件。
中班美術(shù)教案長(zhǎng)頸鹿 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在夏天這個(gè)主題中,幼兒對(duì)夏天的天氣特征和動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化特別感興趣。
大班美術(shù)長(zhǎng)頸鹿教案及反思1 活動(dòng)目標(biāo):幼兒在觀察的基礎(chǔ)上,進(jìn)行寫(xiě)生,嘗試畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)作特征。通過(guò)觀察、對(duì)比等手法,學(xué)習(xí)掌握長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)與動(dòng)作。充分體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿大班美術(shù)活動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo):1.在觀察長(zhǎng)頸鹿的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用變換肢體動(dòng)作的方式來(lái)表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài),體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種造型的快樂(lè)。
在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的形式,初步學(xué)畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的基本特征。能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。體驗(yàn)友愛(ài)互助給大家?guī)?lái)的快樂(lè)以及用繪畫(huà)表達(dá)自己獨(dú)特想法的樂(lè)趣。
幼兒園小班美術(shù)教案
幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。 幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。 充分體驗(yàn)制作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 簡(jiǎn)筆畫(huà)花朵的白紙人手一張、彩色毛線若干、固體膠水。
幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 嘗試用比較流暢的線條表現(xiàn)海豚的不同姿態(tài)。 了解海豚的本領(lǐng),喜歡海豚。 大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 嘗試探索學(xué)習(xí)用從里向外和從外向里面的方法螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)。 認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng),對(duì)添畫(huà)羊毛活動(dòng)感興趣。
幼兒園優(yōu)秀教案
幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 使幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字3。 讓幼兒能用實(shí)物來(lái)表示3。 讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 卡通數(shù)字1——3。
幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1通過(guò)用棉線在白紙上進(jìn)行按、抽、拉等方式進(jìn)行作畫(huà),知道畫(huà)面是對(duì)稱的 2通過(guò)自主觀察,記憶、糾錯(cuò)的方式學(xué)會(huì)抽線畫(huà)的方法。 3根據(jù)畫(huà)面大膽想象,并體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 在欣賞歌曲中,熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,知道歌曲名稱。借助圖飾理解并唱準(zhǔn)歌詞,在動(dòng)作的配合下,唱出1-8的遞增和 遞減,形象感受數(shù)量遞增遞減的關(guān)系。
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