教育思想高考語文,語文教育思想有哪些

        nihdff 2024-01-06 122

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想高考語文問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育思想高考語文的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 元明清時期的語文教育思想最突出的特點(diǎn)?
        2. 兒童的語文教育思想?
        3. 九年義務(wù)教育語文課程,應(yīng)以什么重要思想為指導(dǎo)?
        4. 葉圣陶語文教學(xué)思想的核心是什么?

        元明清時期的語文教育思想最突出的特點(diǎn)?

        特點(diǎn): 明清兩代處于中國封建社會的晚期,承古萌新,是這一個時期文化的特點(diǎn)。 承古萌新: 1、集大成的科技著作相繼問世,科技由發(fā)展而停滯; 2、具有反封建色彩的早期民主啟蒙思想應(yīng)運(yùn)而生; 3、伴隨城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民文學(xué)蓬勃興起,***成為文學(xué)主流; 4、古典文化進(jìn)入總結(jié)時期,官方組織大型圖書編纂成就突出,顯示中華文化博大精深;5、西學(xué)東漸,中外文化交流開始進(jìn)入新階段。

        兒童的語文教育思想?

        答,兒童的語文教學(xué)肩負(fù)著學(xué)生語言運(yùn)用能力培養(yǎng)和學(xué)生健康成長的雙重使命。語文教育不僅是用來交際和交流的工具,同時也是文化,思想,品德的載體。由于小學(xué)語文教育的對象都還是一些少年兒童,他們不但語文知識是一片空白,而且對思想品德的認(rèn)識也還是模糊不清,因此,兒童的語文教育根據(jù)特點(diǎn)滲透到教學(xué)中。

        、正確把握語文教育的特點(diǎn)。重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容價值取向,同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

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        3、將接受學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)方式結(jié)合,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

        九年義務(wù)教育語文課程,應(yīng)以什么重要思想為指導(dǎo)

        (1)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

         (2)正確把握語文教育的特點(diǎn)。

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         (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 

        (4)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

        應(yīng)以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。

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        九年義務(wù)教育語文課程,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),汲取當(dāng)代語文教育科學(xué)理論的精髓,借鑒國外母語教育改革的經(jīng)驗(yàn),遵循語文教育的規(guī)律,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)民族創(chuàng)造力和凝聚力、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,發(fā)揮積極的作用,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        葉圣陶語文教學(xué)思想的核心是什么?

        葉圣陶主張的教育思想有:

        1、人本德育論,以“做人”為根本目的,以“人生”為內(nèi)容主題,以“人本”為教育原則,強(qiáng)調(diào)主體德性發(fā)展為本旨、人的道德實(shí)踐為本體、整體生命培育為本位、教育者的身教為本源;

        2、導(dǎo)學(xué)教學(xué)論,以引導(dǎo)自學(xué)為本質(zhì)功能,以嘗試自學(xué)、質(zhì)疑討論、練習(xí)應(yīng)用等為基本方式,以憤悱啟發(fā)、相機(jī)誘導(dǎo)、教材為例、舉一反三、指點(diǎn)學(xué)法、逐漸放手、實(shí)踐歷練、養(yǎng)成習(xí)慣等為教學(xué)原則;

        3、現(xiàn)代教師論,以中國現(xiàn)代教師的思想自覺、道德自覺和專業(yè)自覺為主體精神,以中國現(xiàn)代教師作用觀、教師修養(yǎng)素質(zhì))論和師范教育論等為內(nèi)容;

        4、語文教育論,以民族的、科學(xué)的、大眾的語文觀和語文教育觀為核心,包括現(xiàn)代語文課程論、教材論、教學(xué)論、學(xué)習(xí)論和社會教育論等。

        到此,以上就是小編對于教育思想高考語文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想高考語文的4點(diǎn)解答對大家有用。

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