幼兒教育兒歌教學(xué)方法（幼兒兒歌教學(xué)的方法）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園詩歌教學(xué)的方法和技巧
• 2、小班兒歌教案
• 3、有關(guān)幼兒歌唱教學(xué)方法和技巧的內(nèi)容

幼兒園詩歌教學(xué)的方法和技巧

圖文并貌法 就是將教學(xué)內(nèi)容直觀化，讓幼兒一邊觀察，一邊學(xué)習(xí)。

首先，可以從簡(jiǎn)單的古詩詞開始，讓孩子先了解古詩詞的基本結(jié)構(gòu)和意義，然后再逐漸增加難度。其次，可以通過圖片、文字、音樂等多種措施進(jìn)行教學(xué)，讓古詩變得通俗易懂。

看圖學(xué)詩 人們常說詩情畫意，詩情與畫意有相同之處，借助畫面讓幼兒理解詩意，幼兒是易于接受的。因此，在教幼兒學(xué)古詩時(shí)，只要善于引導(dǎo)幼兒觀察、觀賞畫面，展開想象，有條不紊地介紹、解釋詩句，效果也是很好的。

生動(dòng)簡(jiǎn)潔導(dǎo)入，以引介入詩歌 詩歌教學(xué)的導(dǎo)入方式多種多樣，但任何一種成功的導(dǎo)入方式，都應(yīng)該是簡(jiǎn) 潔、生動(dòng)、準(zhǔn)確的，并且可以收到集中幼兒的注意力、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣、幫助幼兒明確活動(dòng)目的的效果。

制定確切的詩歌教學(xué)目標(biāo)教師要有明確的目標(biāo)意識(shí)，懂得根據(jù)幼兒教育的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)制定具體明確的詩歌教學(xué)目標(biāo)，如道德目標(biāo)、培養(yǎng)審美情趣、情感的體驗(yàn)等。

經(jīng)過最近幾次對(duì)中班孩子開展的古詩教學(xué)使我改變了以上的一些看法。

小班兒歌教案

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)念兒歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、說說中嘗試初步仿編。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前玩過皮球。 人手一個(gè)皮球，小動(dòng)物貼紙。 幼兒用書第3頁。

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)過程 以游戲情境引入活動(dòng)，初步感受兒歌內(nèi)容 (1)播放《火車開啦》伴奏，吸引幼兒的注意力。 師：聽！這是什么聲音？誰開過來了？(邊說邊出示火車，并引出第一句兒歌西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)念兒歌，喜歡模仿動(dòng)物的聲音或動(dòng)作。 激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感。

有關(guān)幼兒歌唱教學(xué)方法和技巧的內(nèi)容

一般包括講述和講解。在音樂活動(dòng)中，教師運(yùn)用講解的方法。主要是為了向幼兒提供各種與音樂學(xué)習(xí)有關(guān)的材料以及加工這些材料的程序和方法。

可以***用的練唱的方法有：幼兒邊唱邊表演，邊唱邊用手拍歌曲的節(jié)奏，邊唱邊畫出歌曲的節(jié)奏，邊唱邊用樂器為歌曲伴奏，用游戲的方法練唱，用接唱的方法練唱等。

培養(yǎng)正確呼吸的方法。歌唱過程中的呼吸，必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，才能在唱歌時(shí)不感覺費(fèi)力、接不上氣等不良現(xiàn)象。對(duì)于合唱的呼吸訓(xùn)練，可***用腹式呼吸法。

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