藝術(shù)教育的書籍,藝術(shù)教育的書籍有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育的書籍的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育的書籍的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處？

我認(rèn)為人們想更好的生活，就要學(xué)一些藝術(shù)，藝大不壓身掌握各種藝術(shù)學(xué)會(huì)幾門一技之長和本領(lǐng)，誰也搶不去在社會(huì)上混有一習(xí)之地。

學(xué)到藝術(shù)具有增強(qiáng)審美觀和意識(shí)，身心得到健康發(fā)展的作用，通過對(duì)優(yōu)秀的藝術(shù)作品鑒賞，如：參加各種畫展可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)形象思維，增強(qiáng)好奇心。

學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)可以培養(yǎng)毅力和注意力與想象力，可以提高邏輯思維能力，改善自我封閉的性格，完善提高性格陶冶情操，各方面都有好處。

參加各種音樂會(huì)使自已精神放松，從而增強(qiáng)記憶力，為將來成為大音樂家打好基礎(chǔ)！為將來就業(yè)具倍良好的條件。

不論你學(xué)習(xí)那門藝術(shù)都是有好處的！行行出狀員，也得衡量自身的條件來決定！看自己的愛好和特長來選擇那門藝術(shù)，來學(xué)習(xí)一技之長，總之：學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)人的好處太多，就不一一列舉了！希望人們更好的生活，活的有質(zhì)量還是多學(xué)幾門藝術(shù)！快樂過好每一天！

誠謝有約，所謂藝術(shù)其載體乃真、善、美，人們只所以無窮盡地追求它，是它給人們帶來了生活的動(dòng)力和精神的享受。為此人類通過世代生活的高度概括總結(jié)、繼承發(fā)展創(chuàng)新，產(chǎn)生了豐富多***的藝術(shù)形式，豐富了人類思想，推動(dòng)了社會(huì)的文明與進(jìn)步，固此藝術(shù)是人類追求的最高境界。

學(xué)藝術(shù)：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術(shù)的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的去做每一件事物，才會(huì)營造出形式美麗的事物。

2.有藝術(shù)天賦會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)10年的藝術(shù)，相當(dāng)于別人努力學(xué)習(xí)30年，如沒有藝術(shù)天賦，必然十分勤奮的努力學(xué)習(xí)，也會(huì)收到較好的效果，至少對(duì)于呆滯木納的藝術(shù)欣賞水平和眼光，和個(gè)人藝術(shù)素質(zhì)有所提高，豐富人生價(jià)值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術(shù)是凈化人們的思維，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和創(chuàng)造美的特殊性，調(diào)劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會(huì)藝術(shù)的前沿去影響他人，提高精神生活質(zhì)量和生活品位的藝術(shù)優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術(shù)有著密切的關(guān)系。

【學(xué)習(xí)藝術(shù)：對(duì)人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個(gè)臺(tái)階】

藝術(shù)又分多種類型：

一．美術(shù)

學(xué)習(xí)美術(shù)，可以促進(jìn)自己能力和智力的健康發(fā)展，提升自己的創(chuàng)作意識(shí)就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力，增加記憶力和思維能力。

二．音樂

學(xué)習(xí)音樂，可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力，努力提升人的邏輯思維之能力，能夠積極改善自我封閉的性格與性情，陶冶情操，時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己之精神始終保持放松的狀態(tài)，使自己的記憶能力有一個(gè)明顯的提升。

三．書法

學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性，提高審美觀，加強(qiáng)自己的思考能力。

學(xué)藝術(shù)聽起來是件挺高雅的事，甘苦自知。說起學(xué)藝術(shù)對(duì)人的好處，隨便都可以羅列出十幾條，大家也都能說出不少，這里就不啰嗦了。

別看滿大街都是背著畫板和各種高檔樂器的人，大多也就是學(xué)生時(shí)代的愛好或者多一種選擇罷了，其實(shí)真正學(xué)藝術(shù)或者以藝術(shù)為職業(yè)的人其實(shí)比例并不高。

有人抱著吉他在各種選秀節(jié)目中出盡風(fēng)頭；還有人頂著寒風(fēng)在天橋和地下通道彈半天也換不來幾個(gè)硬幣。

有的人隨手幾筆畫的東西大家都看不懂，卻動(dòng)輒售價(jià)百萬；還有人悶頭在家畫一個(gè)月，到月底還是混不到房租。

可以像范曾和黃永玉他們一樣，名利雙收，成天叼個(gè)煙斗享受生活；也可能混得像梵高那幫人一樣，混到頭還是窮困潦倒，滿屋子的畫都無人問津。

……

這個(gè)世界就是這么殘酷，與藝術(shù)無關(guān)。

有句名言：如果你覺得自己沒有寫作的天賦，那就千萬不要學(xué)寫作。

同樣的話我們也可以這么說：如果你覺得自己沒有學(xué)藝術(shù)的天賦，那也千萬不要勉強(qiáng)自己。

驚龍軒記得吳冠中先生說過這么一段話：我不讓我的孩子學(xué)畫畫，因?yàn)槲也幌Ｍ⒆诱嬲刹帕?，像梵高那樣變得瘋瘋癲癲，我也勸很多家長不要讓孩子一開始就學(xué)美術(shù)，很多人都覺得自己的孩子天生就是畫家，其實(shí)沒有那么多藝術(shù)家。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育的書籍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的書籍的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。