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孔子在思想教育和文化方面做出哪些重要貢獻(xiàn)
二是打破教育上貴賤貧富的等級,提綱“有教無類”,使***享有教育的平等權(quán)利,學(xué)生眾多,史稱“***蓋三千焉,身通六藝者七十有二人”; 三是主張尊師重道,“三人行,必有吾師”,“一日為師,終身為父”。
②他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為封建文化的正統(tǒng)思想,對后世影響很大。③創(chuàng)辦私學(xué),打破官府壟斷教育的現(xiàn)狀。④注意因材施教。⑤教育學(xué)生要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。⑥孔子是大思想家,大教育家。
在思想教育和文化方面的重要貢獻(xiàn):⑴ 在政治思想方面:孔子關(guān)心人民的疾苦,他提出“仁(包含一切美德)”的學(xué)說,主張“愛人”要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,為政以德,反對暴政 。
在思想教育和文化方面的重要貢獻(xiàn):在政治思想方面:孔子關(guān)心人民的疾苦,他提出“仁(包含一切美德)”的學(xué)說,主張“愛人”要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,為政以德,反對暴政 。
孔子的經(jīng)濟(jì)思想最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。這也是儒家經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容,對后世有較大的影響。
孔子的思想及其對教育的貢獻(xiàn)。
在教育方面的貢獻(xiàn)主要有:首創(chuàng)私學(xué),實行“有教無類”的教育方針,擴(kuò)大教育對象的范圍,促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移。他提出教育在社會發(fā)展和個體發(fā)展中的重要作用,強(qiáng)調(diào)要重視教育。
在教育目的方面:確立了培養(yǎng)“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規(guī)格人才的目標(biāo),并進(jìn)而提出了“學(xué)而優(yōu)則仕”的主張。
孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質(zhì)相近,個性差異主要是因為后天教育與社會環(huán)境影。他提倡“有教無類”,創(chuàng)辦私學(xué),廣招學(xué)生,打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷,把受教育的范圍擴(kuò)大到平民,順應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢。
孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”,是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。
孔子在教育思想和實踐上有哪些貢獻(xiàn)
1、道德思想 孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系:在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論為基礎(chǔ),以立人極為旨?xì)w,以人道與天道、地道相會通,人道中庸又適時之變?yōu)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ91b087b6a3cb5058 relatedlink">方法論的完足思想體系。
2、在教育目的方面:確立了培養(yǎng)“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規(guī)格人才的目標(biāo),并進(jìn)而提出了“學(xué)而優(yōu)則仕”的主張。
3、首創(chuàng)私學(xué),實行“有教無類”的教育方針,擴(kuò)大教育對象的范圍,促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移。他提出教育在社會發(fā)展和個體發(fā)展中的重要作用,強(qiáng)調(diào)要重視教育。他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”,為封建官僚的政治體制準(zhǔn)備了條件。
4、孔子對教育的貢獻(xiàn)孔子是我國古代偉大的思想家、教育家。他的“治國以禮”(《論語·先進(jìn)》)、“為政以德”(《論語·為政》)的政治思想,兩千多年來,一直為世人所稱頌。
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