掃雷排雷國防教育（國防教育cs）

本篇文章給大家談談掃雷排雷國防教育，以及國防教育cs對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、現(xiàn)代英雄人物及事跡
• 2、現(xiàn)代英雄人物事跡
• 3、日本國防教育的主要內(nèi)容和形式有哪些
• 4、日本國防教育的主要內(nèi)容是什么?
• 5、排雷英雄誰受傷后依然樂觀積極鍛煉努力學習
• 6、請列舉一些比較不常用的軍事術(shù)語。

現(xiàn)代英雄人物及事跡

莫振高 莫振高（1957年--2015年），男，壯族，1***2年8月參加工作。1***5年到廣西民族學院（現(xiàn)廣西民族大學）中文系學習。廣西都安瑤族自治縣高級中學原校長，全國先進工作者，全國教書育人楷模，感動廣西十大新聞人物。

杜富國 2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。

劉胡蘭 1946年秋，***軍大舉進攻解放區(qū)，劉胡蘭主動要求留下堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

邱少云 1952年10月，所在部隊擔負攻擊金化以西美軍為首的聯(lián)合國軍前哨陣地391高地。高地前沿是一片開闊地，為縮短進攻距離，便于突然發(fā)起攻擊。

秋瑾 秋瑾是中國近代的女革命家。她成長的日子，正是中國飽受外國侵略的時代。當時的滿清******無能，外國勢力恣意魚肉中國，中國人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國。

現(xiàn)代英雄人物事跡

1、錢學森 錢學森（191111－20031）。漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。應用力學、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程科學家。

2、劉胡蘭 1946年秋，***軍大舉進攻解放區(qū)，劉胡蘭主動要求留下堅持斗爭。這位年僅14歲的女***員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

3、新時代英雄模范人物的事跡舉例如下。張定宇：宇定光自發(fā)。57歲，武漢市金銀潭醫(yī)院院長，被授予人民英雄國家榮譽稱號。武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診***患者的定點醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者，是抗擊疫情的最前沿。

日本國防教育的主要內(nèi)容和形式有哪些

1、國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。

2、國防教育主要包括國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

3、國防教育的基本內(nèi)容是國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

日本國防教育的主要內(nèi)容是什么?

國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。

國防教育的基本內(nèi)容是國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

國防教育主要包括國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

排雷英雄誰受傷后依然樂觀積極鍛煉努力學習

經(jīng)過積極的配合治療后，杜富國也知道自己已經(jīng)完全失去了雙眼和雙手，但他依然積極樂觀。在他受傷兩個月后，他向眾人表示，他會盡快裝上***肢并努力學習，爭取快點讓自己能夠料理自己的生活。

近日，陸軍第75集團軍某旅，排雷英雄杜富國受傷后首次回到老部隊。他和妹妹杜富佳為戰(zhàn)友們講述崗位勵志故事、紅色精神感悟，在場官兵深受感動。杜富國還特意來到排爆訓練場，同正在訓練的排爆隊員交流心得、講授經(jīng)驗。

初到醫(yī)院的杜富國初到醫(yī)院的杜富國，有嚴重的多發(fā)傷爆炸傷，雙眼失明、雙前臂截肢，耳朵兩個鼓膜穿孔，聽力部分受損，還有腦袋震蕩傷。

為了實現(xiàn)自己的夢想，杜國富努力學習，考入了一所軍事學院。在學院里，他學到了豐富的軍事知識和排雷技巧。他勤奮刻苦，毫不懈怠地鉆研各種排雷設(shè)備和方法。經(jīng)過多年的學習和實踐，杜國富逐漸成為了一名出色的排雷專家。

但面對如此之大的風險，杜富國并沒有畏懼。他認真地參與每一次的排雷鍛煉，確保之后的每一次排雷工作不呈現(xiàn)失誤。不久之后，杜富國便到了排雷的一線工作。

請列舉一些比較不常用的軍事術(shù)語。

1、近戰(zhàn)，指近距離內(nèi)與敵作戰(zhàn)。能充分發(fā)揮人的勇敢精神和近戰(zhàn)兵器的威力，減少或避免敵人遠戰(zhàn)火力的殺傷，以較小的代價換取較大的勝利。劣勢裝備軍隊戰(zhàn)勝優(yōu)勢裝備敵人的一種有效戰(zhàn)法。

2、黑視 飛行（航天）員在飛行中因持續(xù)性正加速度作用而引起的中心視覺喪失和視野發(fā)黑的癥狀。飛行中加速度達到一定程度時，由于頭部血壓降低，發(fā)生視覺模糊。

3、射程這個詞大家都了解，不就是武器能打多遠的一個指標嘛。但實際上，射程也分很多種，軍事上的射程是指可控的射程，因為不可控的射程是沒有戰(zhàn)術(shù)意義的。

4、自然方位。以自身為中心點，參照羅盤或指北針或戰(zhàn)術(shù)手表，定義——正北方為0°方位，正[_a***_]為90°，正南方為180°，正西方為270°（詳細方位劃分按順時針方式進行）。

掃雷排雷國防教育的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于國防教育cs、掃雷排雷國防教育的信息別忘了在本站進行查找喔。