教育家教育評價教育思想,教育家教育評價教育思想是什么

        nihdff 2024-01-05 119

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        1. 教育的歷史發(fā)展分為那幾個時期?各個時期的教育有什么特點?

        教育的歷史發(fā)展分為那幾個時期?各個時期的教育有什么特點?

        歷史發(fā)展

        古代教育、近代教育、現(xiàn)代教育。

        教育家教育評價教育思想,教育家教育評價教育思想是什么
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        特點:

        1.古代教育的特點:

        不在生產(chǎn)勞動社會生活進(jìn)行教育,教育內(nèi)容脫離實際生產(chǎn)的需要;教育有階級性質(zhì),針對貴族和上流社會;教育內(nèi)容簡單;教育方法單一。

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        2.近代教育的特點:

        以第一次工業(yè)革命為背景,科學(xué)技術(shù)教育已成為教育的主要內(nèi)容;重視普及義務(wù)教育;馬克思主義教育思想的產(chǎn)生和傳播。

        3.現(xiàn)代教育的特點:

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;教育適用于社會的所有成員;科學(xué)的教育水平和教育水平正在提高。

        到此,以上就是小編對于教育家教育評價教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育家教育評價教育思想的1點解答對大家有用。

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