大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)下載的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)下載的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒教育學(xué)的含義？
學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。中國(guó)的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。
幼兒教育學(xué)學(xué)什么？
幼兒教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是專業(yè)基礎(chǔ)課，如人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)等，公共課如英語(yǔ)、體育、思修、計(jì)算機(jī)這樣的就不說(shuō)了。到大一下學(xué)期部分學(xué)校的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷專業(yè)分流，學(xué)前專業(yè)面試會(huì)有才藝展示，彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)都可以。
幼兒教育學(xué)名詞解釋，保育？
幼兒園以實(shí)施保教結(jié)合的原則，開(kāi)展保育工作。
傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。幼兒教育的功能有哪些？
幼兒教育的功能是:1.促進(jìn)幼兒身體和心理健康發(fā)展,2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,3.培養(yǎng)幼兒對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)別人、對(duì)自己的正確態(tài)度4.激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣和對(duì)創(chuàng)造的強(qiáng)烈愿望5.發(fā)展幼兒的觀察能力、思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,6.陶冶幼兒的情操,7.發(fā)展幼兒的美感.
什么是學(xué)前教育學(xué)？它主要研究的對(duì)象包括那些？
學(xué)前教育學(xué)：是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科
學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是：學(xué)前教育現(xiàn)象和問(wèn)題。
擴(kuò)展資料：
學(xué)前教育學(xué)的由來(lái)：
首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育。
祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為，兒童的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，教育要適合兒童的發(fā)展，教育要立足于兒童的自主活動(dòng)。他非常重視游戲的教育價(jià)值，把游戲作為幼兒園的主要活動(dòng)，設(shè)計(jì)了一套游戲和教材家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。
到此，[_a***_]就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)下載的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)下載的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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