今天給各位分享教育考核的指導(dǎo)思想的知識,其中也會對考核實施方案指導(dǎo)思想進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
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教師量化考核細則
教師量化考核細則如下:指導(dǎo)思想 為了加強學(xué)校的科學(xué)管理,增強辦學(xué)活力,發(fā)揮教師績效考核的激勵導(dǎo)向作用,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,形成內(nèi)部激勵機制和約束機制,提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
兩操由上前一節(jié)課的教師負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo),沒有監(jiān)督指導(dǎo)的教師一節(jié)扣1分,只到不認真指導(dǎo)的扣0.5分。 4上課期間教師由于管理疏忽出現(xiàn)安全問題扣上該節(jié)課教師2分,出現(xiàn)安全問題能處理而沒有去處理直上交到學(xué)校處理的扣該教師5分。
幼兒園教師量化考核細則一 為了促進幼兒園健康、快速的發(fā)展,調(diào)動教師工作的積極性,強化管理,切實提高保教、保育質(zhì)量,我園從實際情況出發(fā),特制定如下細則:(本細則以百分制計算) 師德表現(xiàn)(10分) 優(yōu)秀(10分),合格(7分)。
優(yōu)秀教師評分細則一 第一條 為充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教育教學(xué)工作、探索教育教學(xué)改革,爭先創(chuàng)優(yōu),促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
教師教學(xué)考核評價方案
教師教學(xué)質(zhì)量評價方案 第一章 總則 第一條 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié),加強課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查,客觀、準(zhǔn)確地評價教師課堂教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的核心內(nèi)容,是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會,并做好記錄,主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊(每學(xué)期至少兩次)記2分,工作計劃《教師教育教學(xué)考核方案》。
教師教學(xué)質(zhì)量考核與評價以學(xué)年為周期,教師學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核與評價結(jié)果為兩個學(xué)期考核得分的算術(shù)平均值。
職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效等4個方面,重點考核工作表現(xiàn)和工作成效。
則該教師的教學(xué)成績評價分為90×15%=15分。
教師績效考核方案
教師績效考核方案1 績效是計算工作的一種方法。
教師績效考核方案一 為了全面加強教學(xué)質(zhì)量管理,提高教師師德素質(zhì)和教科研水平,科學(xué)公正地考核與評價教師教學(xué)質(zhì)量。
教師績效考核方案(一) 為全面實施義務(wù)教育學(xué)校績效工資分配制度,切實加強教師隊伍建設(shè),充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制,規(guī)范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案 。
其余績效考核嚴(yán)格按照學(xué)年初制定的《石匣學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案(修改稿)》執(zhí)行。
教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想,工作方針,戰(zhàn)略目標(biāo),戰(zhàn)略主題是什么
1、(一)指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力***強國。
2、堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育是我國當(dāng)前教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。
3、\x0d\x0a\x0d\x0a堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。
4、【答案】:A 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。
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