體育教育中的藝術(shù)教育,體育教育中的藝術(shù)教育是什么

        nihdff 2024-01-04 126

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于體育教育中的藝術(shù)教育問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹體育教育中的藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 體育和藝術(shù)屬于什么教育?
        2. 藝術(shù)體操有幾種比賽形式?

        體育和藝術(shù)屬于什么教育?

        體育和藝術(shù)同屬技能教育。體育與藝術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別隨著社會發(fā)展,體育和藝術(shù)共同發(fā)展并且相互促進,它們之間 的關(guān)系越來越密切。

        一方面,藝術(shù)與體育不斷融合,推動者體育向著 理想的完美境界發(fā)展...當然,我國大學(xué)者們對體育與藝術(shù)的研究也付出了大量的精力!

        體育教育中的藝術(shù)教育,體育教育中的藝術(shù)教育是什么
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        藝術(shù)體操有幾種比賽形式?

        1.一般性藝術(shù)體操

        任務(wù)是發(fā)展協(xié)調(diào)、柔韌、靈巧等身體素質(zhì),增進健康,培養(yǎng)練習(xí)者良好的身體姿態(tài),使其獲得健美的體魄,一般性藝術(shù)體操以徒手練習(xí)為主,包括各類基本動作組合及成套練習(xí)。簡單的持輕器械練習(xí)也是一般性藝術(shù)體操的主要內(nèi)容,器械的選用應(yīng)根據(jù)各地條件和練習(xí)的任務(wù)而定,沒有硬性的規(guī)定。一般性藝術(shù)體操結(jié)合隊形的變化,可進行集體表演,也可作為普及性的比賽內(nèi)容。這些練習(xí)可以廣泛地在大、中、小學(xué)開展,因為它不受場地器械的限制,靈活性強。如今,我國不少地區(qū)已把藝術(shù)體操列入體育教學(xué)內(nèi)容中,成為體育教育的一種手段和開展課外活動的內(nèi)容之一。

        2.競技性藝術(shù)體操

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        它是在一般性藝術(shù)體操基礎(chǔ)上,通過更精確的動作技術(shù)和高度的藝術(shù)性,在規(guī)定的時間內(nèi),表現(xiàn)出身體與器械完美結(jié)合的一種集體和個人的比賽。競技性藝術(shù)體操正式比賽項目有繩、圈、球、棒、帶五種器械,有時間、場地、人數(shù)的規(guī)定,在自選動作中,還有動作數(shù)量、動作難度、動作類型的規(guī)定,有專門的競賽規(guī)則,裁判員根據(jù)規(guī)則要求運動員成套動作的編排和完成情況分別給予評分。運動員要在比賽中獲勝,必須具備以下條件,即高超的難度動作技巧,新穎獨特的編排,高質(zhì)量的動作完成,音樂與動作完美的配合,以及運動員豐富的表現(xiàn)力。而這一切都是與運動員平時艱苦、系統(tǒng)專項訓(xùn)練分不開的。

        藝術(shù)體操(Rhythmic Gymnastics)是一項新型的女子競技體育項目,是奧運會、亞運會的比賽項目。在日本叫“新體操”,而在香港臺灣叫“韻律體操”。它起源于19世紀末20世紀初的歐洲,并于50年代前經(jīng)蘇聯(lián)傳入中國。有團體賽、個人全能賽和個人單項賽等多種形式。由舞蹈、跳躍、平衡、波浪形動作及部分技巧運動動作組成。一般在音樂伴奏下進行,富有藝術(shù)性。藝術(shù)體操提倡韻律和節(jié)奏,是以自然性的動作為基礎(chǔ)的節(jié)奏運動。藝術(shù)體操不僅是體育運動的健康美,而且是融入了芭蕾舞、民族舞、競技體操、技巧、武術(shù)、雜技、戲劇等技術(shù)之精髓,還創(chuàng)造了一整套的有思想、有表情、有層次、有結(jié)構(gòu)、有難度的立體練習(xí)程式,從而構(gòu)成藝術(shù)體操的美。

        藝術(shù)體操以其高超的難度技巧,獨特新穎的編排、嫵媚多姿的,裊裊婷婷的動作及協(xié)調(diào)一致的音樂配合等因素來展示出優(yōu)美而和諧的姿態(tài)美。

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        女子藝術(shù)體操的主要項目有繩操、球操、圈操、帶操、棒操5項,而男子藝術(shù)體操主要是繩操、圈操、帶操、棍操4項。

        藝術(shù)體操有團體賽、個人全能賽和個人單項賽等多樣形式:

        團體賽是每隊3名運動員參賽,完成4套不同器械的自選動作,以3名運動員得分總和計算成績,總分高者為勝;

        個人全能賽是團體賽成績進入前26名的運動員有權(quán)參加,每隊最多2名,完成4套不同器械的自選動作,以4套動作得分總和計算成績;

        個人單項賽是團體賽各單項成績進入前8名的運動員有權(quán)參加,每隊最多2名,以單項決賽的得分計藝術(shù)體操的正式比賽分為個人錦標賽和集體錦標賽,國際體操聯(lián)合會認可的比賽有奧林匹克運動會、世界錦標賽、四大洲(美洲、亞洲、非洲、大洋洲)洲際賽、歐洲錦標賽;國內(nèi)的比賽有全國錦標賽、全國冠軍賽和全國少年組比賽。

        算成績。

        到此,以上就是小編對于體育教育中的藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于體育教育中的藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。

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