特殊教育需要宣傳,特殊教育需要宣傳嗎

        nihdff 2024-01-04 122

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育需要宣傳問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育需要宣傳的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 怎么考取特殊教育教師資格證?
        2. 談?wù)剝和姘l(fā)展教育的意義和實施方法?

        怎么考取特殊教育教師資格證?

        國家計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

        特殊教育資格證報考條件

        特殊教育需要宣傳,特殊教育需要宣傳嗎
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        一、助理特殊教育指導(dǎo)師:

        1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生

        2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;

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        二、特殊教育指導(dǎo)師

        1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認證者;

        2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

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        3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

        4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

        教師資格證不存在特殊教育資格證。
        教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

        中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

        教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

        拓展:
        特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

        要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

        那么請富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,

        隨著特殊教育地位的提高,社會對于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來就業(yè)狀況比較看好。

        特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位,也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

        談?wù)剝和?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-q-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ746afa5fa038ee73 relatedlink">全面發(fā)展教育的意義和實施方法

        (一)幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日聯(lián)合國大會一致通過了《兒童權(quán)利公約》,公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。

        《規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對幼兒發(fā)展權(quán)利和保護的重視。

        (二)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個有機的結(jié)合體,它們彼此相互聯(lián)系又相互作用,因此,幼兒園課程要能推動幼兒的這幾方面都發(fā)展,要進行整體設(shè)計。

        (三)幼兒的全面發(fā)展具體來說應(yīng)是幼兒的身心各方面和諧發(fā)展。

        幼兒的發(fā)展除了身體的、認知的、語言的發(fā)展,也應(yīng)有社會性的、情感的、交往的和道德的等方面的發(fā)展。

        (四)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過教育促進每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。

        (五)幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動地發(fā)展的過程。

        教師設(shè)計的活動應(yīng)符合幼兒的需要,讓幼兒充分地活動、主動地活動,力求使幼兒的活動性貫穿于活動發(fā)起、進行和結(jié)束的全過程中,使幼兒的活動達到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。

        (六)幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。

        培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時代的召喚和社會的需要,我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會的需要,在幼兒教育現(xiàn)有目標(biāo)基礎(chǔ)上滲透未來社會對人才素質(zhì)的要求。

        到此,以上就是小編對于特殊教育需要宣傳的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育需要宣傳的2點解答對大家有用。

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