特殊教育微課作品介紹模板（特殊教育微課作品介紹模板范文）

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本文目錄一覽：

• 1、微課片頭能加入視頻么
• 2、精品課制作要求是什么?
• 3、特殊教育教師工作計(jì)劃模板三篇

微課片頭能加入***么

1、能。微課中加入教師畫(huà)面需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備，能加入老師的***，方便孩子跟讀學(xué)習(xí)。微課是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字***。

2、恩，一般是可以的額，但是你要把網(wǎng)上的***給下載下來(lái)才可以哦，或者 你可以使用“優(yōu)芽互動(dòng)電影”里面的素材資料的也很多的，你可以試試，省的你制作的時(shí)候，總是在網(wǎng)上找素材。

3、不算。電視劇的著作權(quán)由制片人享有，有的電視劇是電視臺(tái)直接買(mǎi)斷了著作權(quán)中所有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，播放后，該電視臺(tái)仍擁有對(duì)電視劇著作權(quán)中所有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

4、***加入廣告，如何在***中插入一段廣告***，***加廣告的方法彈出新建序列窗口，序列可以簡(jiǎn)單理解為時(shí)間。怎么在錄好的***上加片頭打開(kāi)電腦，百度搜索一張純色圖片，然后保存下來(lái)。

5、第一種是使用第三方軟件，去網(wǎng)上百度搜索下載一個(gè)PPT轉(zhuǎn)***的工具，然后導(dǎo)入PPT文件，選擇需要轉(zhuǎn)換的***格式即可開(kāi)始轉(zhuǎn)換。第二張是PPT軟件自帶的轉(zhuǎn)換功能，不過(guò)要求版本在2010或者更高版本。

精品課制作要求是什么?

在制作精品課時(shí)，首先需要明確課程的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要清晰明確，具體可操作，能夠幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)還需要與課程內(nèi)容相適應(yīng)，符合學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。

作品要求 精品課包括學(xué)科課程、特殊教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)三類(lèi)。學(xué)科課程和特殊教育類(lèi)以微課形式呈現(xiàn)，包括微課***、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)。特殊教育類(lèi)可不提交作業(yè)練習(xí)。

精品課的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如下：要善于造“勢(shì)”。要中心鮮明。要結(jié)構(gòu)緊湊。要“實(shí)”而“活”。要注意在“小處”做文章。造勢(shì)：首先，造勢(shì)就是要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造一種情境，讓學(xué)生能進(jìn)入其中學(xué)習(xí)。

這個(gè)案例體現(xiàn)了國(guó)家級(jí)精品課程教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的核心要求：創(chuàng)新性、參與性、系統(tǒng)性等。通過(guò)靈活的教學(xué)方法和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)，教師使學(xué)生能夠深入理解和運(yùn)用課程內(nèi)容，培養(yǎng)了他們的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

步驟如下：需要找到自己的教學(xué)目標(biāo)和突出賣(mài)點(diǎn)。

國(guó)家精品課的設(shè)計(jì)要做到四個(gè)關(guān)注如下：從關(guān)注對(duì)前人知識(shí)的理解和反應(yīng)，到關(guān)注綜合運(yùn)用和主動(dòng)創(chuàng)造知識(shí)。從關(guān)注學(xué)什么到關(guān)注如何學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

特殊教育教師工作計(jì)劃模板三篇

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本學(xué)期為全面提高學(xué)生的成績(jī)，政史地組全體教師將認(rèn)真貫徹“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心意識(shí)”的教學(xué)思想，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成。

特殊教育教師工作總結(jié) 篇5 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。過(guò)在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

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