美國著名教育思想家,美國著名教育思想家有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美國著名教育思想家的問題，于是小編就整理了4個相關介紹美國著名教育思想家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五位西方著名的學前教育家及其代表作？
2. 17世紀到20世紀著名教育思想家？
3. 美國哲學四大家到底是誰？
4. 保羅朗格朗的教育思想？

五位西方著名的學前教育家及其代表作？

柏拉圖《理想國》在世界上第一次提出了公共學前教育的主張 夸美紐斯——《大教學論》《母育學校》 英國教育家洛克《教育漫話》 法國啟蒙思想家盧梭《愛彌兒》 瑞士教育家裴斯泰洛齊——《林哈德與葛杜德》 德國教育家：赫爾巴特——《普通教育學》 福祿倍爾的《人的教育》——“學前教育學之父”。1840年，創(chuàng)立了世界上第一所幼兒園。

17世紀到20世紀著名教育思想家？

揚?阿姆斯?夸美紐斯（1592—1670）是17世紀捷克教育家。他一生致力于民族獨立、消除宗教壓迫以及教育改革事業(yè)，曾擔任捷克兄弟會牧師及兄弟會學校校長。

洛克（1632—1705）是17世紀英國著名的教育思想家和哲學家。他的主要著作有：《***論》《人類理解論》《教育漫話》《貧窮兒童勞動學校計劃》。本書所選內容集中反映了洛克關于教育的作用、知識的來源、德智體教育等方面的觀點。

美國哲學四大家到底是誰？

杜威

約翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美國哲學家、教育家，實用主義的集大成者。如果說皮爾士創(chuàng)立了實用主義的方法，威廉·詹姆斯建立了實用主義的真理觀，那么，杜威則建造了實用主義的理論大廈。他的著作很多，涉及科學、藝術、宗教***、政治、教育、社會學、歷史學和經濟學諸方面，使實用主義成為美國特有的文化現(xiàn)象。

胡克

胡克，（Sidney Hook，1902— ） 杜威以后美國最著名的實用主義哲學家，系統(tǒng)地用實用主義歪曲和攻擊馬克思主義最典型的代表。1902年12月20日生于紐約，1923年在紐約大學畢業(yè)后即到杜威所在的哥倫比亞大學作研究生，1927年獲哲學博士學位，1928—1929在柏林大學、慕尼黑大學和莫斯科馬列學院研究馬克思主義，1932年任紐約大學華盛頓廣場學院助理教授，1934年任紐約大學哲學系主任，1939年任紐約大學教授，1948年任紐約大學研究院哲學部主任，1***0年以榮譽教授退休。

理查德·羅蒂

理查德羅蒂（Richard Rorty，1931年10月4日出生于紐約——2007年6月8日逝世于加州帕羅奧多，享年75歲）。羅蒂是當代美國最有影響力的哲學家、思想家，也是美國新實用主義哲學的主要代表之一。他的影響力主要來自兩個方面：第一，他利用英美分析哲學所擅長的嚴格方法和精密論說，詳細分析了當代諸多分析哲學和歷史主義思潮，結合歐陸哲學的解構思想，發(fā)展出一套獨特的新實用主義的思路和話語。第二，他擅長以宏觀的歷史視野，向人們顯示，新實用主義的信仰對于我們的行為有什么影響。

保羅朗格朗的教育思想？

保羅朗格朗發(fā)表的《論終身教育》系統(tǒng)論述了終身教育的理論。

保羅朗克朗也被譽為終身教育之父。保羅朗格朗的系列觀點對終身教育的發(fā)展具有里程碑式的意義。

為什么要進行終身教育呢？保羅朗格朗認為，現(xiàn)代人面對的挑戰(zhàn)非常多，一個人憑借某種固定的知識和技能就能度過一生的觀念也將成為過去傳統(tǒng)教育將不能滿足人們一生發(fā)展的需求。因此，教育必須是終身教育。此外，保羅朗格朗還指出，終身教育是最終目標，是使人們過上美好的生活，通過富有意義的人生，同時創(chuàng)建一個更加美好的世界。以其所言，終身教育的最終目標就是達到一種對于人性和人的愿望更加尊重的更有效和更開放的社會。

到此，以上就是小編對于美國著名教育思想家的問題就介紹到這了，希望介紹關于美國著名教育思想家的4點解答對大家有用。