思想品質(zhì)教育,思想品質(zhì)教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品質(zhì)教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想品質(zhì)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想品德包括哪些方面？
2. 魯迅先生的品質(zhì)和精神是什么？
3. 人類應(yīng)該具有的道德品質(zhì)是什么？

思想品德包括哪些方面？

主要包括一下幾方面：

1、道德認(rèn)識(shí)

道德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。

2、道德情感

道德情感是人們對(duì)客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對(duì)客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

3、道德意志

道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

4、道德行為

道德行為是通過實(shí)踐或練習(xí)形成的，是實(shí)現(xiàn)品德認(rèn)識(shí)、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志，是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志

定義:思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng)，是人們?cè)谝欢ǖ乃枷氲?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ19f35391b225199e relatedlink">指導(dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。

思想品德包括意識(shí)行為方面和政治道德方面。思想品德的基本要素包含人的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，簡(jiǎn)稱知、情、意、行。

1、思想道德素質(zhì) 一是是非標(biāo)準(zhǔn),這主要是指崇尚真、善、美.二是勇于堅(jiān)持真理

2、思想道德素質(zhì)是指人在一定的社會(huì)環(huán)境和教育的影響下,通過個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養(yǎng)成的較穩(wěn)定的品質(zhì)

3、思想道德素質(zhì)是指人們的道德認(rèn)識(shí)能力和道德行為技能在人的素質(zhì)構(gòu)成中占有重要地位.

4、思想道德素質(zhì)是指導(dǎo),文化素質(zhì)是基礎(chǔ),科學(xué)素質(zhì)是本領(lǐng),身體和心理素質(zhì)是本錢.我們談的素質(zhì)教育是以提高人的綜合素質(zhì)為目的的教育

5、所謂思想道德素質(zhì)是指人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活中逐漸形成的比較穩(wěn)定的思想觀念、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。

魯迅先生的品質(zhì)和精神是什么？

一、魯迅是一個(gè)非常勤奮的人

二、魯迅是一個(gè)性格非常剛強(qiáng)的人

三、魯迅是一個(gè)正義的、富有民族氣節(jié)的、憂國(guó)憂民的人

四、魯迅是一個(gè)寂寞的、孤獨(dú)的、哀傷的、富有才情的文人

五、魯迅是一個(gè)甘于清貧、不貪圖榮華富貴的有氣節(jié)的人

人類應(yīng)該具有的道德品質(zhì)是什么？

古往今來，人類總是推崇優(yōu)秀的道德品質(zhì)，從而帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。不同的時(shí)代，人們對(duì)道德品質(zhì)的要求又不盡相同，在我國(guó)古代，人們很早就知道，做人應(yīng)該有善心，和善為，三字經(jīng)中，孩子都知道，人之初，性本善。三國(guó)時(shí)代，蜀國(guó)承相諸葛亮就教育人們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在春秋時(shí)期，我國(guó)偉大思想家孔子，就提出了，做人要有仁愛之心，這在當(dāng)時(shí)，其思想是比較超前的，也是我國(guó)古代優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)。在歷史很長(zhǎng)的一段時(shí)間，三綱五常，曾經(jīng)長(zhǎng)期占居了古人的思想，也成了古人的基本道德品質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的道德品質(zhì)也在不斷地發(fā)展變化，新的時(shí)代，人類道德品質(zhì)也有新的變化，在我國(guó)，毛澤東思想的偉大，家喻戶曉，婦孺皆知，為人民服務(wù)，成為中華民族的優(yōu)秀道德品質(zhì)。在當(dāng)今，人們對(duì)美好生活的向往成為我們新的奮斗目標(biāo)。生在新社會(huì)，長(zhǎng)在新時(shí)代，就要求我們有新的，好的道德品質(zhì)，才能與我們的和諧社會(huì)相適應(yīng)。筆者認(rèn)為，我們應(yīng)該對(duì)自己做到以下要求，第一，我們要愛國(guó)，熱愛生我養(yǎng)我的這片土地，中華民族的歷史是一部奮斗的血淚史，我們沒有里由不熱愛我們的國(guó)家。第二，做人講誠(chéng)信，以孝持家，禮貌待人，凡事理解萬歲。第三點(diǎn)從我做起，從身邊的小事做起，從助人做起。。我相信，通過大家的共同努力，我們的國(guó)家會(huì)越來越強(qiáng)，我們的小家會(huì)越來越好，好的道德品質(zhì)

，會(huì)讓美好的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想成真。

到此，以上就是小編對(duì)于思想品質(zhì)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品質(zhì)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。