藝術(shù)教育概念,兒童藝術(shù)教育概念

        nihdff 2024-01-02 127

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育概念的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育概念的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 你覺得藝術(shù)會不會消亡?為什么?

        你覺得藝術(shù)會不會消亡?為什么?

        所謂藝術(shù),在藝術(shù)家及藝人那里叫“藝術(shù)”,而在貧民百姓這里,或許會被一些所謂的磚家稱為“瞎胡鬧”,甚至是耍流氓。

        竊以為,只要人類審美不疲勞,就有人去創(chuàng)造藝術(shù)且給予其生命力!藝術(shù)應(yīng)該象***一樣“源于生活而高于生活”,應(yīng)該是滿足不同大眾的需求,而非獨(dú)孤求??!讓人覺得高不可攀!

        藝術(shù)教育概念,兒童藝術(shù)教育概念
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        它應(yīng)隨著人類的消亡而消亡!

        這里先上結(jié)論,目前來看,藝術(shù)不會消亡。

        其實(shí)通俗地說,人類文明一開始就有了藝術(shù),這里的藝術(shù)是廣義的,甚至是包羅萬象的。比方說火焰,人們用火來燒熟食物,我們是不是就能稱其為最初那種烹飪的藝術(shù)?當(dāng)然,類似的例子就是在講藝術(shù)的起源很早。

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        那么反觀現(xiàn)實(shí),藝術(shù)也是出現(xiàn)了我們?nèi)粘I畹母魈幍?,比如說建筑的形狀、設(shè)計,家里的書畫、擺件等等,這些都是藝術(shù)在我們生活中的具現(xiàn)化,甚至是看得見摸得著的。

        至于未來,藝術(shù)會怎樣?僅僅看過去數(shù)千年的人類文明史我們就能發(fā)現(xiàn),藝術(shù)是在不斷發(fā)展進(jìn)步的,人文主義、文藝復(fù)興乃至其他的工業(yè)革命等等,這里都有藝術(shù)的影子,其參與了眾多人類歷史大***,給我們留下了眾多寶貴財富,未來,還會將在一些領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮作用。

        《藝術(shù)世界,美之旋律》

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        生活中不可缺少的精神食糧,

        人類的生存,除了物質(zhì)以外,

        在生活節(jié)奏中,藝術(shù)情懷,美之追求,具有重要的內(nèi)涵。

        倘若沒有藝術(shù),人生就感到枯橾無味,就毫無意義了!

        藝術(shù)當(dāng)然不會消亡。只要人類沒有消亡,人類的情感就不會消亡,而人類情感所寄予的藝術(shù)自然也就不會消亡。

        但隨著歷史的進(jìn)步,藝術(shù)的具體表現(xiàn)形式可能會發(fā)生很大的變化,因?yàn)殡S著人類生產(chǎn)力的發(fā)展,會出現(xiàn)更多不同的藝術(shù)表現(xiàn)手段和表現(xiàn)主題,比如借助互聯(lián)網(wǎng)手段而出現(xiàn)的新的藝術(shù)形式,又或許在未來,我們甚至還可以欣賞到外星人的藝術(shù)作品。而隨著時代的更迭,一些古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式也可能會慢慢的消失,或者倫為博物館中的文物。就像歷史的發(fā)展會出現(xiàn)輪回一樣,時尚領(lǐng)域的變遷,藝術(shù)作品的展現(xiàn)也會出現(xiàn)“圈”的現(xiàn)象,比如古典主義,總會在一定的歷史時間后又會以一個新古典的外貌出現(xiàn)在我們的面前。我們通常會將這種經(jīng)歷過漫長時間的洗禮,而又能展現(xiàn)出新的生機(jī)的事物叫做經(jīng)典。

        藝術(shù)的發(fā)展也是有些規(guī)律的:從樸素到完美,從完美到美麗,從美麗到妖艷,從妖艷再到瘋癲,然后就是走入藝術(shù)的低谷,從頭再來。但不管這個低谷多低,藝術(shù)始終都不會消亡,因?yàn)樗祟惖那楦幸粯?,有種可以涅槃重生的力量。




        藝術(shù)不但不會消亡,而且還要永恒向前發(fā)展。人類離不開藝術(shù),藝術(shù)離不開人類,只要人類存在世界之中,藝術(shù)就不會消亡。除非人類消亡了,藝術(shù)也消亡,藝術(shù)伴隨人類社會的發(fā)展而存在。

        一、人類用藝術(shù)的方式看待世界,表現(xiàn)出用審美情感描繪出世界多彩多姿的審美境界,藝術(shù)是形象性反映社會生活的審美理想。人類用審美的方式去感受自然景觀的美景良辰,而陶醉在自然美的夢幻之中。

        二、藝術(shù)是為人們提供欣賞的審美教育,幫助人們思想觀念的轉(zhuǎn)變和提高。藝術(shù)能激發(fā)人們的情感,能被藝術(shù)魅力所感染,促使人們對美好的崇高的事物產(chǎn)生一種審美理想。人們欣賞藝術(shù)作品,是對于藝術(shù)形象進(jìn)行體驗(yàn),并感應(yīng)到心靈深處的愉悅,是自己感知力及審美情感的***澎湃的崇高理想。

        三、***如藝術(shù)消亡了,人們豈不是在生活中枯燥乏味,精神上頹廢而墮落,思想觀念陳舊落后,并影響著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等。藝術(shù)是屬于意識形態(tài)領(lǐng)域,是人類社會發(fā)展不可缺少的組成部分,人類需要藝術(shù)的存在和為人類服務(wù),藝術(shù)始終如一地伴隨人類社會向前發(fā)展。

        到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育概念的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育概念的1點(diǎn)解答對大家有用。

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