大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于好老師特殊教育的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹好老師特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。
特殊教育老師好還是小學老師好?
要依據(jù)自己的興趣愛好選擇,兩者方向不同,且也沒有貴賤之分。
特教老師主要的工作內(nèi)容為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童,教學生生活的技能,使其盡可能的獨立,改善學生的生理及心理狀況,特殊教育目前市場的缺口很大。
小學教育比特殊教育好。
特殊教育在所有專業(yè)中排名第699,專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“汕頭”,占15%, 小學教育在所有專業(yè)中排名第246,專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“重慶”,占13%。統(tǒng)計依賴于各大平臺發(fā)布的公開數(shù)據(jù),系統(tǒng)穩(wěn)定性會影響客觀性,僅供參考。
特殊教育老師會好一些。
師范專業(yè),特殊教育,還有小學教育這幾個專業(yè)都是很不錯的教育類專業(yè),所以必須要根據(jù)自己的實際情況和綜合能力,來進行合理的選擇,這樣可以更好的發(fā)揮自己的專長,讓自己在以后的工作當中得到更好的發(fā)展。
我為什么做特殊教育老師?
我做一個特殊教育老師是因為:
1.我從小的理想就是做一個老師,而且我大學里所學的專業(yè)是特殊教育,畢業(yè)后就做了特殊教育老師。
如何做一名合格的特教教師?
想成為一名合格的特殊教育的教師,首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對的教育對象不是正常、健康的學生,他們或是肢體殘疾,或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因為這是一群不健康的學生,你就需要具有極大的愛心、耐心、細心。他們的身體、肢體上的殘疾,會導(dǎo)致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等,作為教育者就要付出比面對健康孩子更多的愛心、耐心和細心。善于觀察、發(fā)現(xiàn)他們的身體、心理方面的異常,及時幫助、化解這些異常情況。因此,首先你要在思想上做好充分的準備。
其次,要想成為一名合格的特殊教育教師,要具備一定的技能和條件。比如,要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機構(gòu)進行系統(tǒng)、全面的學習。學習相關(guān)的特殊教育心理學、手語知識、較專業(yè)的日常衛(wèi)生常識等等。因為將來面對的是特殊學生,你本身也要具有較強的應(yīng)變能力,因為你無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么意料之外的事情。另外,你也要學會排解、發(fā)泄自己的負面情緒,做一個心理健康的老師。總是和這些特殊學生接觸,難免要累積一些不良、負面的情緒,不及時處理,天長日久,自己也會心情郁悶,以致影響工作、生活的。
什么是特殊教師資格證?
特殊教育教師指的是為教育身心發(fā)展有缺陷的兒童教師,想要成為一名特殊教育教師,必須要有愛心,這也是尤為重要的一點,還有就是需要具備必備技能等。
特殊教育教師考取教師資格證,首先需要在規(guī)定時間內(nèi)注冊并登錄教師資格考試網(wǎng)站,按照要求填寫個人信息完成教師資格考試的報名。第二步需在規(guī)定時間內(nèi)按照要求參加筆試、面試。筆、面試通過后需參加教師資格認定,認定成功即可獲得教師資格證。
教師資格證不存在特殊教育資格證!
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。
教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度?!?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-h-r-m-g-h-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9618d628cad755ef relatedlink">中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校[_a***_]指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導(dǎo)教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用***資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格和高等學校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
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擴展資料:
申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導(dǎo))教師資格。
1、普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
到此,以上就是小編對于好老師特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于好老師特殊教育的4點解答對大家有用。
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