儒家思想對現(xiàn)代教育的影響,儒家思想對現(xiàn)代教育的影響和意義

        nihdff 2023-12-31 124

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于儒家思想現(xiàn)代教育影響問題,于是小編就整理了3個相關介紹儒家思想對現(xiàn)代教育的影響的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 儒家學說對現(xiàn)在的我們有哪些教育意義?
        2. 儒家思想文化對現(xiàn)實的利弊影響?
        3. 儒學對中國文化的傳承和發(fā)展起到了什么作用?

        儒家學說對現(xiàn)在的我們有哪些教育意義

        儒家學說在教育方面有著重要的意義。首先,孔子提出的“溫故而知新”、“多聞闕疑”等教育方法,可以幫助我們更好地學習和掌握知識1。其次,儒家思想的“仁義”理念,強調個人道德修養(yǎng)行為規(guī)范,對于加強學生的道德觀念和義務精神具有重要作用2。此外,儒家思想還能引領個人的道德完善,抵御消費主義和極端發(fā)展主義,對于生態(tài)文明建設、脫貧攻堅等現(xiàn)實問題也有現(xiàn)實意義3。

        1、在教育方面的意義??鬃臃浅V匾暯逃岢隽嗽S多重要的教育思想,因材施教教學相長、學思結合、重視實踐、學仕結合等仍然與現(xiàn)在的教育理念相適應,并對我國教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響;

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        2、在經(jīng)濟方面的意義。其博施濟眾、依群利己的經(jīng)營宗旨,以人為本、仁民愛物的經(jīng)營原則,以義取利、誠信為本的經(jīng)營道德,好學重教、以智經(jīng)商的經(jīng)營特色,以和為貴、和氣生財?shù)慕?jīng)營方法在現(xiàn)代經(jīng)濟中得到了創(chuàng)造性的應用;

        3、在政治方面的意義??鬃映錆M仁愛精神的“忠恕”之道應當是當今世界各個民族國家相互尊重、和平共處的中心價值,用孔子一樣對他人充滿善意的目光去看待其他的國家和民族,人類就可以實現(xiàn)“有道”的大同社會。

        儒家思想文化對現(xiàn)實的利弊影響?

        利:

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        第一:儒家提出的“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等思想豐富了中國傳統(tǒng)道德寶庫。

        第二:沖破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教對人們思想的侵蝕。

        第三:辯證思維體現(xiàn)了高超的處世方法和領導藝術。

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        第五:儒家豐富的教育思想成為中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的主要內容,對現(xiàn)代素質教育仍有啟迪意義。而儒家思想中的許多優(yōu)秀成分已溶入中華民族精神體系,也成為中華民族文化的核心部分。

        下面????再來說說

        弊:

        儒家學說在產(chǎn)生以后,先后有孔子、孟子、還有先秦儒學,儒家思想在長期的發(fā)展中,也發(fā)現(xiàn)了不少弊端,曾經(jīng)在近代讓中國錯過了大航海時代,接著又錯過蒸汽機時代和工業(yè)革命等等,讓領先了近2000多年的中華民族,走向敗落和落后。雖然儒家學說并非是造成中國落后的罪魁禍首,我們不能把當時中國落后的所有黑鍋都由儒家來背,從客觀來講,儒家思想確實有一些弊端,需要我們去正視和反思儒家思想存在的弊端,并非是要拋掉代表中國文化主流的儒家思想,而是為了能更好地傳承和發(fā)揚儒家思想……

        *最后自己剛好讀到講中國近代史的1本書中,其中,有一小段讓自己陷入沉思!

        下面是????書中選段

        儒學對中國文化的傳承和發(fā)展起到了什么作用?

        儒家思想也稱為儒教或儒學,由孔子創(chuàng)立,最初指的是司儀,后來逐步發(fā)展為以尊卑等級的仁為核心的思想體系,儒家的學說簡稱儒學,是中國影響最大的流派,也是中國古代的主流意識。儒家學派對中國,東亞乃至全世界都產(chǎn)生過深遠的影響。

        1、儒家基本上堅持“親親”、“尊尊”的立法原則,維護“禮治”,提倡“德治”,重視“人治”。儒家思想對封建社會的影響很大,被封建統(tǒng)治者長期奉為正統(tǒng)思想。

        2、儒家的“禮治”主義的根本含義為“異”,即使貴賤、尊卑、長幼各有其特殊的行為規(guī)范。只有貴賤、尊卑、長幼、親疏各有其禮,才能達到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦的理想社會。

        國家的治亂,取決于等級秩序的穩(wěn)定與否。儒家的“禮”也是一種法的形式。它是以維護宗法等級制為核心,如違反了“禮”的規(guī)范,就要受到“刑”的懲罰。

        3、儒家的“德治”主義就是主張以道德去感化教育人。儒家認為,無論人性善惡,都可以用道德去感化教育人。這種教化方式,是一種心理上的改造,使人心良善,知道恥辱而無奸邪之心。這是最徹底、根本和積極的辦法,斷非法律制裁所能辦到。

        到此,以上就是小編對于儒家思想對現(xiàn)代教育的影響的問題就介紹到這了,希望介紹關于儒家思想對現(xiàn)代教育的影響的3點解答對大家有用。

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