人文主義教育思想及特征,人文主義教育思想及特征是什么

        nihdff 2023-12-31 135

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于人文主義教育思想及特征的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹人文主義教育思想及特征的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 人文主義的具體表現(xiàn)?
        2. 宗教改革和啟蒙運動關(guān)于人文主義的不同內(nèi)涵?
        3. 人文主義在新文化運動時期的特征?
        4. 人文主義思想主要內(nèi)容?

        人文主義的具體表現(xiàn)?

        1、古典人文主義

        一般特指14~16世紀(jì)文藝復(fù)興時期進(jìn)步思想家所倡導(dǎo)的關(guān)懷人、尊重人、以人為中心的世界觀,同敬奉神、以神為中心的神本主義和神道主義相對立。人文主義是資產(chǎn)階級世界觀的最初表現(xiàn),在歷史上曾經(jīng)起過積極的作用

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        古典人本主義是作為革命階級的資產(chǎn)階級的思想體系。

        古典人文主義的特點包括

        ①關(guān)注世俗生活;

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        ②張揚人的欲望;

        ③倡導(dǎo)個人自由。

        ④追求人的幸福;

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        2、現(xiàn)代人文主義

        歐洲1848年革命后的人文主義被稱為現(xiàn)代人文主義,在中國一般譯為人本主義。

        人文主義有三個表現(xiàn)形式,自由人文主義,社會人文主義,演化人文主義,自由人文主義就是西方的自由主義個人主義,主張個人自由,社會人文主義就是社會主義,主張平等平均,演化人文主義就是納粹主義,主張?zhí)蕴徊糠秩艘允?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7206e3f59bc80da2 relatedlink">人類進(jìn)化。

        宗教改革啟蒙運動關(guān)于人文主義的不同內(nèi)涵?

          宗教改革----從宗教的束縛中解放出來;提倡簡約的生活,適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級的要求啟蒙運動----理性(人的獨立思考與自主精神)  宗教改革的性質(zhì)和意義  性質(zhì):新興資產(chǎn)階級和市民階層反封建教會的政治斗爭.  作用:  ①打擊了西歐的封建勢力,摧毀了天主教的精神獨裁. ?、诖龠M(jìn)了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展. ?、墼谡紊?、經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)了君主專制制度,加強(qiáng)了新興的民族國家.  6、宗教改革時期人文主義的含義  含義:反對天主教會的宗教特權(quán),提出人的個性解放,使人從羅馬天主教會的宗教枷鎖中解脫出來,獲得更多的個人自由.  第三講啟蒙運動  課標(biāo):簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展.  《2010考綱》:西方人文精神的發(fā)展———啟蒙運動  知識歸納:  一、理性之光-----啟蒙運動(17~18世紀(jì)) ?。ㄒ唬v史背景: ?、?7~18世紀(jì),資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,資產(chǎn)階級力量日益壯大;  ②封建專制成為資本主義發(fā)展的障礙,資產(chǎn)階級提出反對專制制度的要求; ?、?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-r.html" target="_blank" class="QIHEIHQ781336c538c37921 relatedlink">自然科學(xué)的新發(fā)展為人們認(rèn)識人類社會提供了新的依據(jù). ?。ǘ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7921a49deac3d8e3 relatedlink">主要內(nèi)容:  1、核心內(nèi)容:“理性主義”(強(qiáng)調(diào)凡事要以人的思維即科學(xué)方法去判斷,而不是依賴天意或神的旨意)  2、具體內(nèi)容:宣傳自由、平等、民主、博愛、法治等思想,反對專制王權(quán)和等級制度,反對教權(quán)主義.

        人文主義在新文化運動時期的特征?

        中國***時期的人文主義的特征開始關(guān)注底層人民的生活和疾苦,帶有明顯的人道主義色彩和人文思想

        繼承了五四運動的科學(xué)和民主的精神,但賦予新的含義。民主不再指狹隘的資產(chǎn)階級民主,而是多數(shù)人的民主,是以勞動群眾為主體的民主;科學(xué),除自然科學(xué)外,主要是指馬克思主義的科學(xué)世界觀和社會革命論

        人文主義思想主要內(nèi)容?

        擁護(hù)中央集權(quán)和統(tǒng)一,反對貴族割據(jù)混戰(zhàn)。提倡個性解放,主張以人為本,追求自由平等,肯定人的價值,崇尚理性,反對封建禮教和宗教神學(xué)束縛。人文主義體現(xiàn)了資本主義發(fā)展初期要求統(tǒng)一,為發(fā)展創(chuàng)造相對自由穩(wěn)定的環(huán)境和統(tǒng)一國內(nèi)市場的要求。

        人文主義同時要求文藝創(chuàng)新,為資本主義新文學(xué)創(chuàng)造條件

        到此,以上就是小編對于人文主義教育思想及特征的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于人文主義教育思想及特征的4點解答對大家有用。

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