特殊教育移動(dòng)物品教案（特殊教育活動(dòng)教案）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc4a88948ebcea1c5 relatedlink">特殊教育移動(dòng)物品教案，以及特殊教育活動(dòng)教案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、大班科學(xué)教案:物體怎樣移動(dòng)的
• 2、求問(wèn)一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容
• 3、中班科學(xué)活動(dòng)教案:物體怎樣移動(dòng)
• 4、大班語(yǔ)言教案《搬過(guò)來(lái),搬過(guò)去》
• 5、幼兒園大班故事教案:會(huì)移動(dòng)的房子

大班科學(xué)教案:物體怎樣移動(dòng)的

1、大班科學(xué)物體怎樣移動(dòng)教案1 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動(dòng)物體。樂(lè)意與同伴合作并不斷嘗試，培育不怕困難的精神。重難點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作，進(jìn)一步體驗(yàn)可以使用多種方法移動(dòng)物體。

2、在教幼兒物體怎樣移動(dòng)的之前，我預(yù)設(shè)了一下物體怎樣移動(dòng)的學(xué)前目標(biāo)：首先，引導(dǎo)幼兒在玩的過(guò)程中，自己嘗試讓物體動(dòng)起來(lái)，使幼兒感受物體運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。

3、大班教案：科學(xué)物體移動(dòng)的秘密1 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)幼兒的操作活動(dòng)感知物體運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要什么的具體經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力，激發(fā)幼兒積極探索的興趣。

4、（1）你是用什么方法移動(dòng)這些物體的？（幼兒回答）小結(jié)：剛才有的小朋友用自己的手推、拉、拍、有的用嘴吹，還有的小朋友用腳踢使物體移動(dòng)，這說(shuō)明要使物體移動(dòng)必須要用力。

5、對(duì)滾動(dòng)的物體產(chǎn)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。嘗試運(yùn)用繪畫記錄的方式表達(dá)、交流物體滾動(dòng)的軌跡，發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

6、有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)幼兒園大班教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒對(duì)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的興趣及探究欲望，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 探索使物體旋轉(zhuǎn)的方法。體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。

求問(wèn)一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容

根據(jù)本班聾生身心發(fā)展特點(diǎn)，本節(jié)課我***用案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)、心理感悟、討論溝通等形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教育教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生在活動(dòng)中激趣、體驗(yàn)中悟理、議中求真，達(dá)到由知導(dǎo)行的目的。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子如何清潔個(gè)人生活用品、學(xué)習(xí)用品分類如何整理、清潔居室衛(wèi)生 活動(dòng)內(nèi)容 如何清潔個(gè)人生活用品 活動(dòng)目標(biāo)：首先認(rèn)識(shí)了解生活中常見(jiàn)洗滌用品的名稱和用途。然后嘗試簡(jiǎn)單個(gè)人用品自己清洗。

新授課程 (1) 講述換襪子的重要性 天天換襪子的同學(xué)講衛(wèi)生，我們都要學(xué)習(xí)他。因?yàn)橐m子穿在腳上，會(huì)沾上腳汗。

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道培養(yǎng)孩子自理能力的重要性，掌握培養(yǎng)孩子自理能力的方法。

隨機(jī)教育 日常生活當(dāng)中，鼓勵(lì)幼兒按照正確的方法，自己穿衣穿鞋等。 鼓勵(lì)幼兒對(duì)一些繩結(jié)事物拆解還原，增強(qiáng)幼兒觀察能力、動(dòng)手能力。 《自己的事情自己做》幼兒園教案7 活動(dòng)目標(biāo) 加強(qiáng)獨(dú)立、自理意識(shí)，知道自己的事情應(yīng)該自己做。

［活動(dòng)起因］：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。

中班科學(xué)活動(dòng)教案:物體怎樣移動(dòng)

1、最后教師進(jìn)行小結(jié)：這些物體的轉(zhuǎn)動(dòng)都是圍著一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸作圓周運(yùn)動(dòng)。（但考慮到中班幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸不是很理解，于是我再次演示傘的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓幼兒找找轉(zhuǎn)動(dòng)軸在哪里，以加深印象。

2、(中班幼兒受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)所限，有時(shí)會(huì)將“轉(zhuǎn)動(dòng)”與“滾動(dòng)”相混淆。我們知道“轉(zhuǎn)動(dòng)”是圍繞著一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)，“滾動(dòng)”則是物體整體不斷翻轉(zhuǎn)著移動(dòng)。這個(gè)游戲是讓幼兒通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)、感受、理解“轉(zhuǎn)動(dòng)”。

3、中班教案：旋轉(zhuǎn)的.物體2 活動(dòng)目標(biāo)：在操作、探索活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣現(xiàn)象。積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。為自己和同伴的成功而高興，在活動(dòng)中獲得成功的喜悅。

大班語(yǔ)言教案《搬過(guò)來(lái),搬過(guò)去》

大班語(yǔ)言教案《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》7 設(shè)計(jì)意圖： 當(dāng)我無(wú)意中看到《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》這個(gè)繪本時(shí)便被其中的故事情節(jié)所吸引，小個(gè)頭的鱷魚與大塊頭的長(zhǎng)頸鹿這是一對(duì)多么有趣的組合。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觀察圖片、自主閱讀、分組討論等方法，理解故事內(nèi)容 體驗(yàn)故事中好朋友相親相愛(ài)、遇到困難互相體諒互相想辦法解決的情感。

大班語(yǔ)言《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，能大膽地表達(dá)自己的想法。 積極想辦法解決問(wèn)題，感受故事中濃濃的愛(ài)意及奇思妙想帶來(lái)的快樂(lè)。

搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去大班語(yǔ)言教案1 設(shè)計(jì)意圖： 當(dāng)我無(wú)意中看到《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》這個(gè)繪本時(shí)便被其中的故事情節(jié)所吸引，小個(gè)頭的鱷魚與大塊頭的長(zhǎng)頸鹿這是一對(duì)多么有趣的組合。

幼兒園大班故事教案:會(huì)移動(dòng)的房子

1、幼兒大班語(yǔ)言教案《會(huì)動(dòng)的房子》1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受故事清潔的新奇有趣，體驗(yàn)仿編故事的樂(lè)趣。 能根據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編，嘗試與別人想得不同，編得不同。 能安靜傾聽別人講述，并能大膽與人交流。

2、故事圖片一套，范例圖示圖一張 幼兒每人一張畫有圖示的紙。

3、下面是我為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言《會(huì)動(dòng)的房子》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園中班語(yǔ)言《會(huì)動(dòng)的房子》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，感受故事的新奇有趣。

特殊教育移動(dòng)物品教案的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育活動(dòng)教案、特殊教育移動(dòng)物品教案的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。