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特教教師個人工作總結
我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
特殊教育教師工作總結篇1 本學期由于學校實際工作需要,我任,四年級、五年級和六年級的美術教育教學工作?,F對一學年度工作總結如下: (一)激發(fā)學生學習美術的興趣 興趣是學習美術的基本動力。
特殊學校教師工作總結篇1 一學年的工作已經結束,為了總結經驗,尋找不足?,F將本學年的工作總結如下: 師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。
2022教師培訓總結范文5篇
暑***教師培訓工作總結大全(通用6篇)【篇一】 為了進一步加強師德師風建設,努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍,切實提高教學質量。
暑***教師培訓工作總結篇1 5日—7日這三天,我有幸與學校幾位教師一起參加了沂南縣教師暑期培訓活動?;顒佑?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf97f00eb585086b1 relatedlink">教研室張主任主持,活動中我們主要學習了沂南縣網絡教研平臺的運用(集體備課)及聽課活動。
“加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平”是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素,校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。
【關于聾班試用普通教材的幾點體會】聾教材
充分借鑒聾校教材,科學利用普校教材 拼讀音節(jié)方面,聾校教材更適合聾生 聾生由于聽力、語言缺陷,他們在知識接受能力、領悟能力等方面普遍不及正常學生,必須對教學進度和教學內容進行適當調整。
《聾生看圖寫話》校本教材,是在聾校語文教學的基礎上,針對課程標準對學生應掌握的詞匯量和句式,以生活為本、循序漸進、注重實效,對聾生的口語和書面語有學習帶來實質性的幫助。
說教材 我首先對教材進行一些分析:本節(jié)教材是人民教育出版社全日制聾校實驗教材律動第一冊舞蹈部分第四課的內容,它是在前面已經學習了正步、蘭花指的基礎上教學的,它將為后面的兒童舞蹈的學習打下基礎。
在教學中,我們必須運用課改新理念,審時度勢,合理應用提問和設計問題,優(yōu)化教學結構,把握學生學習心理,架設起學生與教材之間的橋梁,從而提高課堂教學效率。
抓住課本,明確目標,提高聾生語文素養(yǎng)。新課程提倡開發(fā)與利用教學***,其實最重要的教學***就是語文教科書。
關于特殊教育語文教學的相關論文(2)
所以,從事特殊教育的教師們在日常的教育教學中,要善于積累學生所面對的困難,根據實際情況對授課的方式做出調整,盡量不要按照課本刻板地進行教學與工作。
截止2012年,我國特殊教育學校有1853所,在校特殊學生388萬,特殊教師37萬,但是隨著我國經濟的發(fā)展,特殊家庭和特殊學生對特殊教育的需求越來越多樣化。
特殊教育淺談論文篇一 《特殊教育的缺失摭談》【摘要】學校教育,德育為先。特殊教育存在的嚴重缺失,就是對殘疾孩子思想教育工作的忽視。
外出特殊教育學校學習心得體會
在語文教學中,根據學生的心理發(fā)展特點,把枯燥、呆板的課堂教學改變了,從而也培養(yǎng)了學生學習語文的興趣,激發(fā)了孩子的求知欲。
佛山市順德區(qū)啟智學校是一所綜合性寄宿制區(qū)屬公辦特殊教育學校,學校以“ 培養(yǎng)在社會中有尊嚴的人 ”為辦學宗旨,提出“ 特殊教育是[_a***_]行為” ,讓特殊兒童能夠在 社會中生存、自立和發(fā)展 。
通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉 1是要不斷強化全局意識和責任意識。
來到特殊教育學校的大門口,首先感受到的是來自各界人士的愛心,能夠感受到這所學校建設的非常好。之后我們來到聽力障礙的班級,與孩子們進行互動,教孩子們進行絹花制作,為即將到來的清明節(jié)掃墓準備花朵。
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