張雪門(mén)基本教育思想,張雪門(mén)教育思想中論述較多的方面是

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于張雪門(mén)基本教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹張雪門(mén)基本教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 張雪門(mén)主張什么教育法？
2. 張雪門(mén)和杜威思想的相同點(diǎn)？

張雪門(mén)主張什么教育法？

張雪門(mén)思想最重要的部分就是他的行為課程理論。他強(qiáng)調(diào)讓兒童在親身的行動(dòng)和活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)兒童發(fā)展才更有價(jià)值。張雪門(mén)主張幼稚園透過(guò)自然的生活過(guò)程幫助孩子成長(zhǎng)，“行動(dòng)”是幼稚園課程設(shè)計(jì)的唯一原則，是聯(lián)結(jié)幼稚園教材與教法的主要中心。張雪門(mén)是我國(guó)現(xiàn)代教育史上著名的幼兒教育專(zhuān)家，他以畢生精力致力于優(yōu)質(zhì)教育，先后達(dá)60年。

他一生潛心研究學(xué)前教育，特別是幼稚園教育經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和理論研究，寫(xiě)出了進(jìn)200萬(wàn)字的著作，大大豐富了我國(guó)學(xué)前教育思想寶庫(kù)。張雪門(mén)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的思想很好地實(shí)現(xiàn)了書(shū)本與實(shí)踐之間的***，讓師范生有機(jī)會(huì)將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，結(jié)合實(shí)際更靈活的學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，對(duì)我們現(xiàn)在的幼兒師范教育也有很大的影響。

張雪門(mén)認(rèn)為“幼稚園教學(xué)法所根據(jù)的重要原則只有一條，便是行動(dòng)。兒童怎樣做，就是怎樣學(xué)；怎樣學(xué)，就該怎樣做?！彼浅Ｗ⒅貙?shí)踐，把見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)放在突出的地位。

張雪門(mén)的基本教育思想：

張雪門(mén)反對(duì)以培植士大夫和宗教信徒為目標(biāo)的幼稚教育，主張以發(fā)展兒童個(gè)性和以改造中華民族為目標(biāo)的幼稚教育。

他主張實(shí)施幼稚園行為課程，認(rèn)為：課程是經(jīng)驗(yàn)，是人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)。生活就是教育，五六歲的孩子們?cè)谟字蓤@生活的實(shí)踐是行為課程。

重視幼稚園師資的培訓(xùn)和師范教育。

基本教育思想：兒童身心發(fā)展與社會(huì)環(huán)境相統(tǒng)一。張雪門(mén)先生認(rèn)為，兒童身心的發(fā)展與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，兒童身心并不能自己單獨(dú)發(fā)展，全靠對(duì)周?chē)h(huán)境的反應(yīng)。

②幼稚園課程。張雪門(mén)先生指出，課程的范圍是很大的，包括技能、知識(shí)、興趣、道德、體力、風(fēng)俗、禮節(jié)及種種經(jīng)驗(yàn)。

③幼稚園教材教育方法。幼稚園的教材應(yīng)取材于兒童的生活，而且要適應(yīng)社會(huì)生活，能充實(shí)兒童的生活，培養(yǎng)兒童在腦力上勞心，手腦并用，熱愛(ài)勞動(dòng)，有互相合作及有自理能力。

④幼稚園教學(xué)法。張雪門(mén)對(duì)于如何進(jìn)行幼稚園的教學(xué)，主要有三點(diǎn)意見(jiàn)：一是教、學(xué)、做合一;二是教材與教法融為一體;三是自由自動(dòng)教學(xué)

張雪門(mén)名詞解釋?zhuān)?/h3>

中國(guó)教育家，原名顯烈，字承哉。

浙江寧波人，畢業(yè)于北京大學(xué)教育系。

早年在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦幼干準(zhǔn)園，后主辦孔德學(xué)梭幼干準(zhǔn)師范，實(shí)行半日授課半日實(shí)習(xí)制度。

1930年任北平幼斷丟師范學(xué)校校長(zhǎng)。***用道爾頓制，反對(duì)單純從書(shū)本中字知識(shí)，認(rèn)為唯有行動(dòng)中得到的認(rèn)識(shí)才是真知。

他特別注童實(shí)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在勞力上勞心，做到手腦并用知行合一。創(chuàng)立了"見(jiàn)習(xí)一參與一實(shí)習(xí)"和一年級(jí)"看"，二年級(jí)"做"，三年級(jí)"管"的實(shí)習(xí)體系。編輯幼稚師范叢書(shū)，宣傳兒童教育思想。

張雪門(mén)和杜威思想的相同點(diǎn)？

相同點(diǎn)，都是以學(xué)生為中心，教育思想都是為了學(xué)生的發(fā)展。

張雪門(mén)的學(xué)前教育思想是在繼承杜威思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中國(guó)國(guó)情總結(jié)出來(lái)的。 當(dāng)時(shí)中國(guó)的幼稚教育主要是日本辦的蒙養(yǎng)院和教會(huì)辦的幼稚園,一個(gè)是為了培植士大夫,一個(gè)是為了宣揚(yáng)宗教思想,根據(jù)這一現(xiàn)狀,張雪門(mén)提出“我們的幼稚教育的目的,應(yīng)完全以?xún)和癁楸疚弧薄?nbsp;

1、信仰科學(xué)：他們都認(rèn)為科學(xué)是解決問(wèn)題的唯一途徑，鼓勵(lì)人們探索真理。

2、實(shí)踐至上：他們都認(rèn)為實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐知識(shí)的重要性。

3、多元思想：他們都認(rèn)為多元思維是重要的，并且要給予多元思維以尊重。

4、反對(duì)傳統(tǒng)：他們都認(rèn)為傳統(tǒng)的教育方式不能滿足學(xué)生的需求，并且要反對(duì)傳統(tǒng)的教育方法。

5、終身學(xué)習(xí)：他們都認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是必要的，并且要鼓勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。

到此，以上就是小編對(duì)于張雪門(mén)基本教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于張雪門(mén)基本教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。