幼兒教育研究的基本,幼兒教育研究的基本方法

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育研究的基本的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育研究的基本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 動(dòng)畫(huà)片對(duì)幼兒教育的研究目標(biāo)？
2. 學(xué)前兒童家庭教育科學(xué)研究的主要方法有哪些？
3. 為什么要學(xué)習(xí)學(xué)前教育研究方法？
4. 簡(jiǎn)述幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的一般步驟？
5. 學(xué)前兒童心理學(xué)是研究幾歲到幾歲？

動(dòng)畫(huà)片對(duì)幼兒教育的研究目標(biāo)？

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，卡通動(dòng)畫(huà)片市場(chǎng)也呈現(xiàn)著繁榮之姿?？ㄍ▌?dòng)畫(huà)片在幼兒教中的有什么樣的價(jià)值成為一個(gè)人們關(guān)注的話題。

有的人認(rèn)為卡通動(dòng)畫(huà)片只是幼兒的消遣之物，能有什么價(jià)值，有的人認(rèn)為觀看卡通動(dòng)畫(huà)片對(duì)幼兒的視力不好也不利于幼兒的學(xué)習(xí)和休息，因此我們應(yīng)該客觀和公正的看待卡通動(dòng)畫(huà)片在幼兒教育中的價(jià)值。

學(xué)前兒童家庭教育科學(xué)研究的主要方法有哪些？

　?。ㄒ唬?、環(huán)境熏陶法　　1、組織相應(yīng)的家庭生活　　2、建立融洽的家庭關(guān)系　?。ǘ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQe0c5d42ffd8ff172 relatedlink">興趣誘導(dǎo)法　　1、了解孩子的喜好　　2、提供新異的***　　3、激發(fā)孩子的欲望　　4、趣味盎然地施教　　（三）、暗示提醒法　　1、多與孩子溝通　　2、多種方式暗示　　3、巧妙使用反暗示（大班年齡段的孩子使用）　　（四）活動(dòng)探索法　　1、開(kāi)展體育活動(dòng)　　2、組織游戲活動(dòng)　　3、倡導(dǎo)勞動(dòng)活動(dòng)　　4、鼓勵(lì)探索活動(dòng)　　（五）榜樣示范法（身教重于言教）　　1、父母自身樹(shù)立榜樣　　2、借助文學(xué)作品榜樣　　3、利用孩子同伴榜樣

為什么要學(xué)習(xí)學(xué)前教育研究方法？

1、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)前教育研究方法有助于豐富和發(fā)展我國(guó)的學(xué)前教育理論體系。

2、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)前教育研究方法有助于提高學(xué)前教育工作者的科研能力。

3、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)前教育研究方法有助于解決學(xué)前教育實(shí)踐領(lǐng)域的問(wèn)題，提高學(xué)前教育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

簡(jiǎn)述幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的一般步驟？

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)幼兒的探究欲望，培養(yǎng)探究能力。主要步驟

第一步：觀察現(xiàn)象，引發(fā)疑問(wèn)

1.活動(dòng)材料激發(fā)探究欲望

2.布置任務(wù)調(diào)動(dòng)探究熱情

第二步：自主探究，尋求答案

這個(gè)過(guò)程老師要注意

1.認(rèn)真觀察，了解幼兒的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

2.個(gè)別指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒深入思考

第三步：交流發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論

第四步：再次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證道理

幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的一般步驟是:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)字解決實(shí)際生活問(wèn)題的過(guò)程中，某件事激發(fā)了幼兒的探究興趣，他就會(huì)去認(rèn)真地去探索，通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)獲得想耍的結(jié)果，從而解決了問(wèn)題。

學(xué)前兒童心理學(xué)是研究幾歲到幾歲？

3歲到6歲。

在兒童心理學(xué)里，兒童的年齡段很長(zhǎng)，從初生至十七八歲都屬于兒童，而且根據(jù)心理發(fā)展的特點(diǎn)，把兒童心理發(fā)展劃分為：乳兒期(初生至1歲)、 嬰兒期(1至3歲)、學(xué)前期或幼兒期(3至6歲)、學(xué)齡初期(6至12歲)，學(xué)齡中期或少年期(12至15歲)、學(xué)齡晚期或青年期(15至18歲)。

兒童文學(xué)里將兒童劃分為五個(gè)年齡階段：嬰兒期（1－3歲），幼兒期（3－6歲），童年期（6－12歲），少年期（12－15歲），少年后期（15－18歲）。

學(xué)前兒童心理學(xué)研究對(duì)象是0—6歲的兒童。

1. 簡(jiǎn)介

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時(shí)，也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。本書(shū)科學(xué)、系統(tǒng)地闡述了兒童從初生到入學(xué)前這一階段心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征。既是學(xué)習(xí)者踏入學(xué)前教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，也對(duì)實(shí)踐工作者有一定的指導(dǎo)作用，可在實(shí)踐中幫助幼教工作者按照客觀規(guī)律引導(dǎo)兒童心理發(fā)展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。本書(shū)供中央官?gòu)V播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)使用。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育研究的基本的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育研究的基本的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。