教育思想演進(jìn)的感悟（教育思想范文）

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本文目錄一覽：

• 1、讀陳鶴琴《活教育》有感
• 2、賈誼,顏之推,王守仁的教育思想對理想信念有什么感悟
• 3、讀《教育》有感

讀陳鶴琴《活教育》有感

它就是這本名叫《活教育的教學(xué)原則》，起初我只知道陳鶴琴是中國有名的教育家，所以才找出了有關(guān)他的這本書，誰知道它是那么得吸引著我的心，《活教育的教學(xué)原則》讀后感。

針對傳統(tǒng)教育“把書本作為學(xué)校學(xué)習(xí)的唯一材料”，把讀書和教書當(dāng)成了學(xué)校教育活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)際狀況，陳鶴琴將“大自然、大社會(huì)都是活材料”概括為“活教育”的課程論。

這一現(xiàn)象不要說過去，就是在現(xiàn)在的一些家長、教師思想中都認(rèn)為讀書即在學(xué)?；?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4d4f19c3531f7c58 relatedlink">課堂，從而忽略到社會(huì)、到自然中學(xué)習(xí)。

賈誼,顏之推,王守仁的教育思想對理想信念有什么感悟

強(qiáng)調(diào)致良知的重要性：王守仁認(rèn)為，每個(gè)人都有內(nèi)在的良知，這是人類本質(zhì)的內(nèi)在特征。因此，他認(rèn)為教育應(yīng)該致力于喚醒和發(fā)掘人的內(nèi)在良知，而不是僅僅通過外在的規(guī)范和約束來塑造人的行為。

顏之推強(qiáng)調(diào)要給學(xué)生提供一種良好的心理環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我管理能力。而賈誼則強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的品德教育和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。顏之推強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長培養(yǎng)。

賈誼論早期教育 ， 顏之推的家庭教育思想 ， 朱熹的兒童教育思想 ， 王守仁的兒童教育思想 在于小時(shí)候形成的品行習(xí)慣根深蒂固， 其一，在于小時(shí)候形成的品行習(xí)慣根深蒂固，就仿佛 人的天性一般，不易改變。

讀《教育》有感

1、讀《守望教育》有感1 利用課余的時(shí)間看了劉鐵芳教授的著作《守望教育》這本書，就在想如何守望教育，帶著疑問和困惑，我仔細(xì)地讀了這本書。

2、讀《陶行知教育名篇》有感 陶先生的教育理論和方法 “生活即教育”。這是陶行知生活教育理論的核心。陶行知認(rèn)為，教育的目的在于解決問題，實(shí)際生活是我們的指南針，向我們供給無窮的問題，要求不斷的解決。

3、千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是我?guī)痛蠹艺淼淖x《卡爾·威特的教育》有感(通用6篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

4、《人的教育》讀后感(2) 剛開學(xué)時(shí)經(jīng)同事介紹我在學(xué)校圖書室借了一本德國著名教育家福祿培爾的著作《人的教育》。有關(guān)這位教育家的教育思想我早在幾年前就學(xué)習(xí)了許多，今晚再一看，感覺也沒什么可讀之處，但我還是硬著頭皮去讀。

5、想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是我整理的《陶行知教育名篇》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 《陶行知教育名篇》讀后感1 陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。

6、《人的教育》為我們講述了幼兒教育中的各種問題，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。雖然整本書看下來，我還有很多地方并沒有真正的讀懂，我想，以后我還是應(yīng)該再仔細(xì)的讀。

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