藝術(shù)教育國家政策,藝術(shù)教育國家政策前景

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育國家政策的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育國家政策的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學藝術(shù)對人有什么好處？

學藝術(shù)對人有什么好處？

誠謝有約，所謂藝術(shù)其載體乃真、善、美，人們只所以無窮盡地追求它，是它給人們帶來了生活的動力和精神的享受。為此人類通過世代生活的高度概括總結(jié)、繼承發(fā)展創(chuàng)新，產(chǎn)生了豐富多***的藝術(shù)形式，豐富了人類思想，推動了社會的文明與進步，固此藝術(shù)是人類追求的最高境界。

學藝術(shù)：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術(shù)的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認真努力學習的去做每一件事物，才會營造出形式美麗的事物。

2.有藝術(shù)天賦會事半功倍，學習10年的藝術(shù)，相當于別人努力學習30年，如沒有藝術(shù)天賦，必然十分勤奮的努力學習，也會收到較好的效果，至少對于呆滯木納的藝術(shù)欣賞水平和眼光，和個人藝術(shù)素質(zhì)有所提高，豐富人生價值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術(shù)是凈化人們的思維，更強調(diào)個性化和創(chuàng)造美的特殊性，調(diào)劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會藝術(shù)的前沿去影響他人，提高精神生活質(zhì)量和生活品位的藝術(shù)優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術(shù)有著密切的關(guān)系。

孩子學習藝術(shù)、美術(shù)，是學習一種愛學習的心態(tài)，學習一種會學習的能力。成人學習藝術(shù)是學習一種生活心態(tài)，做一個優(yōu)雅的人士。 孩子學藝術(shù)，學美術(shù)，心態(tài)好，身心健康，長大后，可以面對任何困哪，任何人生問題，他都可以自我解決。現(xiàn)在社會這么浮躁，各種欲望，各種誘惑，人大多忘記了自己，失去了自己的初衷。不自主的活著，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸媽媽最操心的。學了藝術(shù)，內(nèi)心可以自我屏蔽一些社會上的不良影響，她經(jīng)得起各種誘惑。她會自我欣賞，自我保護內(nèi)心。堅強自信，有了心事，不愿意講，可是自己畫畫，對著自己的內(nèi)心訴說。這是一種調(diào)節(jié)抒***緒的方式。由此看來，藝術(shù)不得不學，非學不可。不學藝術(shù)，生活少很多色彩，少了很多快樂。即使你不學藝術(shù)，你的生活中到處都是藝術(shù)。只是你看不到它們的存在，少了很多樂趣。孩子學美術(shù)，可以豐富內(nèi)心，調(diào)節(jié)學校里沉重的學習任務和緊張的學習節(jié)奏，勞逸結(jié)合，對學校里的其他科目的學習也是有益有幫助的。

【學習藝術(shù)：對人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個臺階】

藝術(shù)又分多種類型：

一．美術(shù)

學習美術(shù)，可以促進自己能力和智力的健康發(fā)展，提升自己的創(chuàng)作意識就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力，增加記憶力和思維能力。

二．音樂

學習音樂，可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力，努力提升人的邏輯思維之能力，能夠積極改善自我封閉的性格與性情，陶冶情操，時刻調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己之精神始終保持放松的狀態(tài)，使自己的記憶能力有一個明顯的提升。

三．書法

學習書法，培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性，提高審美觀，加強自己的思考能力。

學習藝術(shù)對人當然有好處，沒有好處人學它干嘛。藝術(shù)以審美的形象性感染人們的情感激蕩，藝術(shù)能改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，使人們的精神面貌煥然一新。對于藝術(shù)愛好者來說，學習藝術(shù)就是提高自己對藝術(shù)的審美觀以及審美能力，并非要當藝術(shù)家，或者自己創(chuàng)作出的作品在市場上賣出賺錢。

一、藝術(shù)應是雅俗共賞具有美感的形象，對不同文化程度的人都有學習的興趣，所表達對藝術(shù)的審美情感。在當代社會，藝術(shù)應該是雅俗共賞地滿足大多數(shù)人們的審美需要，表現(xiàn)出豐富多彩的藝術(shù)形式，繁榮和發(fā)展藝術(shù)的燦爛輝煌。

二、學習藝術(shù)能激發(fā)人們的審美情趣，能被藝術(shù)魅力所感染，促使人們對美好的崇高的事物產(chǎn)生一種審美理想。藝術(shù)可分為油畫和國畫、書法、古音樂、芭蕾舞和民族舞、雕塑和攝影等形式，表現(xiàn)出藝術(shù)形象的審美理想。

三、隨著時代的發(fā)展，人們的思想觀念也在改變，精神文化也不斷地提高，對藝術(shù)的學習和欣賞越來越產(chǎn)生興趣愛好，已成為人們生活中不可缺少的審美需要。人們對藝術(shù)的欣賞能力逐步提高，并對藝術(shù)美更加喜歡和追求，滿足了人們對藝術(shù)審美情趣的需要。作為藝術(shù)愛好者，學習藝術(shù)要結(jié)合自己的興趣愛好和能力，選擇適應自己學習的藝術(shù)形式。例如愛好繪畫藝術(shù)，要分清楚什么是油畫和國畫，有那些世界名畫作品以及著名的繪畫***。喜愛音樂要搞懂什么是古典音樂、輕音樂、流行音樂；什么叫美聲歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。還有很多藝術(shù)形式，都可以來選擇學習。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育國家政策的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育國家政策的1點解答對大家有用。