今天給各位分享思想政治教育等于德育么的知識，其中也會對思想政治教育就是德育嗎進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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思想政治教育與德育是同一概念嗎
1、【錯誤】廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。
2、因此，德育不等于思想政治教育，德育屬于思想政治教育的一部分。故表述錯誤。
3、我們所說的德育指的就是思想道德的教育，所以德育指的就是思想政治教育這個說法有點太狹隘了。
4、兩者其實是大概念和小概念的區(qū)別。按照我國意識形態(tài)體系的建立標準，思想政治教育中包含了德育的內(nèi)容。
5、一種觀點，大德育包含思想教育，思想教育包含政治思想教育。另一種觀點，現(xiàn)在中學(xué)思想政治教育含有道德教育、德育的內(nèi)容。
德育評價的特點是什么?
1、(一)現(xiàn)代德育評價同德育目標密不可分。(二)現(xiàn)代德育評價具有綜合性、連續(xù)往和靈活性的特點。(三)現(xiàn)代德育評價具有注重診斷、分析的特點。(四)現(xiàn)代德育評價已不僅是教師個人的工作，而應(yīng)成為學(xué)生自己的事。
2、世俗性和發(fā)展性：現(xiàn)代學(xué)校德育的世俗性是宗教教育與學(xué)校道德教育的分離。道德教育與宗教教育的分離具有劃時代的意義。民主性和科學(xué)性：伴隨著的教育民主化，學(xué)校德育的民主化也日益發(fā)展成為德育的基本特征。
3、德育的復(fù)雜性是指德育相對于其他各育而言而表現(xiàn)出來的艱難性、獨特性。具體表現(xiàn)在以下兩個方面：德育對象特點難把握；學(xué)生品德形成和發(fā)展影響因素的多方面性。
4、德育的終生性特點如下：“百年大計，教育為本”百年樹人”，正是告訴我們樹人具有終生性。特別是小學(xué)階段，是青少年 兒童長身體，長知識的最佳時期，是決定一個學(xué)生道德水不和道德取向的階段。
5、導(dǎo)向性原則 導(dǎo)向性原則是指在進行思想品德教育時，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生向著積極、健康、合法的方向發(fā)展。在家庭、學(xué)校和社會教育中，導(dǎo)向性原則是思想品德教育中的重要指導(dǎo)思想。
6、德育工作亮點和特色：學(xué)生層面 學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)生是名副其實的主體。提出學(xué)生要 “自我管理、自我教育、自我完善、自主發(fā)展”。
德育和思想政治教育的關(guān)系?
因此，德育不等于思想政治教育，德育屬于思想政治教育的一部分。故表述錯誤。
“育人為本，德育為先”，德育是我國教育的重心，德育功能是校園文化的主要功能，德育功能的完善與彰顯，是校園文化建設(shè)的重要課題。高校校園文化建設(shè)和德育有機統(tǒng)一于“育人”的根本目的。
按照我國意識形態(tài)體系的建立標準，思想政治教育中包含了德育的內(nèi)容。
（2）德育的主要內(nèi)容：民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育。思想政治教育與德育之間的聯(lián)系：德育教育包括思想政治教育。
提高思想政治課的正確方法
學(xué)習(xí)好思想品德的方法：樹立學(xué)好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進步的記錄，進行自我激勵，不斷提高自信心；培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣“。
大學(xué)生學(xué)好思政課的方法如下：第一 ，教學(xué)理念要創(chuàng)新。授課教師應(yīng)在已有的理論知識基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)。一是要以人為本。
樹立學(xué)好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。我們平時可以多了解一些“補弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵自己。
針對學(xué)好思想道德與[_a***_]課的重要意義如下：有助于當代大學(xué)生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。有助于當代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。
思想政治課教師必須堅定信心，大膽嘗試和不斷創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，面向時代、面向現(xiàn)代化，緊貼社會和學(xué)生思想實際，不斷提高德育效果，才能起到應(yīng)有的教育作用。
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