顧拜旦教育思想,顧拜旦教育思想說(shuō)***確的是

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于顧拜旦教育思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹顧拜旦教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 顧拜旦曾極力提倡什么精神？
2. 顧拜旦有怎樣的人格精神？
3. 顧拜旦什么爵位？

顧拜旦曾極力提倡什么精神？

顧拜旦曾極力提倡“更快、更高、更強(qiáng)”人類永遠(yuǎn)向上、不斷進(jìn)取的體育精神。

　1891年，顧拜旦改組了“尤利西蒙委員會(huì)”為“體育高級(jí)理事會(huì)”。同年他還創(chuàng)辦了《體育評(píng)論》雜志，井以此為陣地，熱情宣傳他的體育主張。當(dāng)時(shí)，顧拜旦的者狄東神甫創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)術(shù)性的，提出了“更快、更高、更強(qiáng)”的口號(hào)。顧拜旦非常欣賞和贊同這個(gè)口號(hào)，以后便把它作為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)。因?yàn)樗w現(xiàn)了人類永遠(yuǎn)向上、不斷進(jìn)取的精神。

提倡奧林匹克精神

在奧林匹克運(yùn)動(dòng)語(yǔ)境中，“奧林匹克精神”有專門的含義。國(guó)際奧委會(huì)在其《奧林匹克***》“奧林匹克主義的原則”條款中有這樣一段話:“每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神”。顯然，《奧林匹克***》賦予奧林匹克精神的內(nèi)容是“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”。

     

顧拜旦有怎樣的人格精神？

顧拜旦曾極力提倡“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神?！?/p>

　1896年至1925年任國(guó)際奧委會(huì)***，他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”?！?/p>

　1892年12月25日，法國(guó)田協(xié)在巴黎索邦大學(xué)舉行成立5周年紀(jì)念大會(huì)，顧拜旦首次在大會(huì)演講中發(fā)表了“復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)，正式提出恢復(fù)和創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的想法。

1893年，在顧拜旦的推動(dòng)下，在巴黎召開了“恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)”。來(lái)自12個(gè)歐美國(guó)家的代表們一致通過(guò)了恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的***，確定了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的宗旨。這次會(huì)議還決定于1896年4月在奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)詳?shù)叵ＥD舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，以后則按照古希臘傳統(tǒng)每4年舉行一次。1894年6月23日，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)成立，當(dāng)時(shí)著名希臘文學(xué)家維凱拉斯 (Demetrius Vikelas) 擔(dān)任首任國(guó)際奧委會(huì)***，顧拜旦當(dāng)選為秘書長(zhǎng)。

顧拜旦什么爵位？

是男爵。

他 出身于法國(guó)貴族家庭。 顧拜旦是法國(guó)著名教育家、國(guó)際體育活動(dòng)家、教育學(xué)家和歷史學(xué)家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人。 

1896年至1925年，他曾任國(guó)際奧林匹克委員會(huì)***，并設(shè)計(jì)了奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗。

他從1883年20歲時(shí)就開始了復(fù)興奧運(yùn)會(huì)的工作，直到他1937年9月2日逝世，整整為奧林匹克運(yùn)動(dòng)奮斗了54年。

顧拜旦，全名皮埃爾·佛萊德·德·顧拜旦。顧拜旦的父親是路易十三皇帝加封的男爵，是個(gè)頗有名氣的水彩畫家，擁有大量土地和財(cái)產(chǎn)；母親是海牙港附近的諾曼底公爵的后裔，是個(gè)虔誠(chéng)的天主***。

1863年1月1日，顧拜旦出生于巴黎烏迪諾街20號(hào)。優(yōu)越的貴族之家，提供了良好的教育，童年的他，在祖父位于諾曼底的城堡中過(guò)著田園牧歌般的生活。他聰明過(guò)人，喜愛拳擊、劃船、擊劍和騎馬等運(yùn)動(dòng)。學(xué)生時(shí)代，他不但是一名體育愛好者，還熱愛歷史，特別是對(duì)古希臘的燦爛文化饒有興趣。他鐘情藝術(shù)，喜歡繪畫、擅長(zhǎng)鋼琴，擁有超凡的藝術(shù)家氣質(zhì)，難以忍受那些陳舊的學(xué)校規(guī)章。19世紀(jì)的中晚期，正是資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想熱烈傳播的時(shí)候，加上普法戰(zhàn)爭(zhēng)使法國(guó)蒙受的極大恥辱，激進(jìn)的自由民主思想彌漫法國(guó)。顧拜旦深受影響，擁有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，慢慢開始注重教育與體育對(duì)人們的影響。

學(xué)生時(shí)代，顧拜旦就已經(jīng)開始從事社會(huì)活動(dòng)。他特意奔赴意大利、德國(guó)、奧地利、瑞士和英國(guó)等國(guó)，研究教育。他對(duì)英國(guó)托馬斯·阿諾德實(shí)行的體育教育尤其感興趣。托馬斯·阿諾德是歐洲第一個(gè)把體育列入教育課程的人，他使體育從社會(huì)走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)時(shí)被推崇為“現(xiàn)代體育之父”。

到此，以上就是小編對(duì)于顧拜旦教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于顧拜旦教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。