特殊教育的研究,特殊教育的研究方法

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的研究的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育的研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么叫特殊教育研究？
2. 特殊教育學是什么？
3. 我國特殊教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢？
4. 教師專項中的特殊教育是什么意思？
5. 特殊教育發(fā)展的優(yōu)勢？

什么叫特殊教育研究？

在基層學校，特殊教育的研究主要是針對日常教育、教學工作，對特殊兒童的教育和發(fā)展問題所做的應用性研究，這種研究多半是把自己的"實踐問題"轉(zhuǎn)化為"研究課題"，更多***用的是行為研究和案例研究的方法。

是研究特殊教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。特殊教育是教育的一個組成部分，是使用一般或特別設計的課程、教材、教法、組織形式和設備對特殊兒童（青、少年）所進行的達到一般的和特殊的培養(yǎng)目標的教育。

研究有各種特殊教育需要兒童教育的現(xiàn)象與規(guī)律的科學

特殊教育學是什么？

1. 特殊教育是一門研究和實踐針對有特殊教育需求的學生的教育學科。

2. 特殊教育學習的內(nèi)容包括了對于各種特殊教育需求的學生的教育方法和策略，如自閉癥、聽力障礙、視力障礙、智力障礙等等。

同時，特殊教育學也關(guān)注如何提供適當?shù)闹С趾?**，以滿足這些學生的需求，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3. 特殊教育學的包括了如何促進社會的包容性和多樣性，以及如何建立一個更加公正和平等的教育體系，為所有學生提供平等的機會和***。

此外，特殊教育學也可以與其他學科結(jié)合，如心理學、社會學、醫(yī)學等，以提供更全面的支持和服務。

我國特殊教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢？

目前，我國的特殊教育學校存在著教師***缺乏、覆蓋對象較窄等問題。由于身體條件限制，接受特殊教育的學生在理解知識和掌握技能上要比普通學生花費更多的時間和精力，而教師在授課時也不同于普通課堂上的大班制教學模式，需要有更多的人手投入。

在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關(guān)鍵。特殊教育行業(yè)研究報告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是***特殊教育行業(yè)企業(yè)決策的重要工具。特殊教育行業(yè)報告根據(jù)行業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標體系，研究一定時期內(nèi)中國行業(yè)現(xiàn)狀、變化及趨勢。

最近十多年來，我國特殊教育加快了發(fā)展步伐，在經(jīng)濟發(fā)展比較快的北京、上海、廣州和一些沿海地區(qū)，已經(jīng)開始***用廣義的特殊教育的概念，特殊教育的對象不再局限于殘疾人，而是包括天資優(yōu)異的超常兒童和各類有行為和情緒障礙的問題兒童。所以特殊教育的前景還是非常值得期待的。

教師專項中的特殊教育是什么意思？

顧名思義，特殊教育是對特殊人群，包括視力，聽力，語言，殘疾，肢體，智力，精神和綜合殘疾等人群開展的教育

特殊教育是應用特殊的方法，設備和措施對特殊的對象進行的教育

實施特殊教育的機構(gòu)有盲校，聾啞學校，工讀學校

特殊教育課程特殊教育課程，有特殊教育學概論，盲童心理與教育籠統(tǒng)心理與教育，弱智兒童心理與教育，兒童異常，發(fā)展與教育，特殊兒童病理學，特殊兒童康復，中國手語，盲文，教育科學研究方法，殘障人體育概論，特殊兒童體育游戲，特殊兒童游戲教學，殘障人體育運動項目與規(guī)則，殘障人醫(yī)學和[_a***_]分級

特殊教育發(fā)展的優(yōu)勢？

隨著特殊教育的發(fā)展，一方面隨班就讀成為殘疾少年兒童入學就讀的主要方式，輕中度殘疾人有相當部分被分流到普校，未來，普通教育的從業(yè)者在職前培訓階段也要接受基本的特殊教育的訓練。另一方面，從培養(yǎng)特殊人群的需要來講，特殊教育也需要增加專業(yè)的多樣性，除了一些必要知識的學習外，還要增加如繪畫、電腦等專業(yè)技能課程，讓殘疾人有更多的專業(yè)可選擇。那些受過系統(tǒng)理論教育，具有較深厚的理論素養(yǎng)，同時懂盲文，會手語，又具備一定專業(yè)技能的特殊教育從業(yè)人員，必將受到市場的青睞。

我國的特殊教育專業(yè)處于上升趨勢。各地的許多學校開設了這個專業(yè)。目前，特殊教育專業(yè)的研究生畢業(yè)生尤其是博士供不應求，?？?/a>和本科畢業(yè)生各地的供需差異很大。當然，這和一些學校將特殊教育將培養(yǎng)重點向研究型人才傾斜不無關(guān)系，使得人才出口處于“易往上難往下”的狀態(tài)

到此，以上就是小編對于特殊教育的研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的研究的5點解答對大家有用。