本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2041191a10f7e161 relatedlink">教育學(xué)高要求是誰(shuí)的思想，以及教育學(xué)的要求是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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“學(xué)高為師,德高為范”是孔子說(shuō)的么
1、師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范。”走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
2、“德為人先，學(xué)為人師，行為世范”這句話的意思為：要努力修養(yǎng)自己的道德，以超過(guò)一般人。要努力做好學(xué)問(wèn)，有充足的知識(shí)和品格來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。要努力樹立自己的形象，規(guī)范自己的行為，為世人做個(gè)好的典范。
3、說(shuō)起為師之道，我們就會(huì)想起，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。
赫爾巴特的教育學(xué)思想是什么?
1、兒童興趣和心理赫爾巴特重視兒童興趣及心理的目的是為了使教師更有成效地教，而不是讓學(xué)生主動(dòng)地從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)。
2、(2)赫爾巴特提出教育學(xué)的兩大基礎(chǔ)，即***學(xué)和心理學(xué)。其中，心理學(xué)成為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是教育學(xué)重大的進(jìn)步。另外，統(tǒng)覺論的提出，對(duì)學(xué)生興趣和經(jīng)驗(yàn)的重視，對(duì)未來(lái)教育學(xué)的研究奠定了基石。
3、赫爾巴特主要的教育觀點(diǎn)有：（1）教育理論體系的兩個(gè)理論基礎(chǔ)是***學(xué)和心理學(xué)。赫爾巴特的貢獻(xiàn)在于把道德教育理論建立在***學(xué)的基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，可以說(shuō)是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。（2）教育目的。
孔子提出的主要教育思想和學(xué)習(xí)方法是什么?
全面教育 孔子認(rèn)為教育的目的在于全方位地塑造一個(gè)人的才能和品行，而不是讓其單方面發(fā)展，也不能只學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。在孔子看來(lái)，教育內(nèi)容應(yīng)廣而全，不能約束在一個(gè)方面，要讓學(xué)生廣泛而全面地學(xué)習(xí)各種內(nèi)容。
教育思想：他提倡“有教無(wú)類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對(duì)學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。他主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。
蔡元培的教育思想是什么
蔡元培是第一位提出“軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育皆近日之教育所不可偏廢”的教育思想家，主張五育并舉，這是蔡元培教育思想的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
德育方面。公民道德教育是指為無(wú)產(chǎn)階層服務(wù)為社會(huì)主義。蔡元培教育思想是公民道德教育思想它強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)階層文化與資產(chǎn)階級(jí)的思想并重。在知育方面。我們強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展學(xué)生的智慧根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平選擇教育。
蔡元培五育并舉的思想，是以公民道德教育為中心的德智美諸育和諧發(fā)展的思想，這在中國(guó)近代教育史上是首創(chuàng)，它適應(yīng)了辛亥革命后資產(chǎn)階級(jí)改革封建教育的需要，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的變革，以及世界發(fā)展的潮流。
大力提倡美育，是蔡元培教育思想的重要特點(diǎn)，他認(rèn)為美感教育不僅具有與宗教相同的性質(zhì)和功能，而且可以避免宗教的保守性。所以他提出“以美育代替宗教”。
蔡元培的教育思想：（一）大學(xué)教育的目的是“養(yǎng)成健全人格”。 （二）大學(xué)教育的內(nèi)容為“五育并舉”。 （三）大學(xué)教育的功能在于“服務(wù)社會(huì)”。
蔡元培的“教育獨(dú)立”思想是指：教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、教學(xué)行政獨(dú)立、教學(xué)學(xué)術(shù)與內(nèi)容獨(dú)立、教育脫離宗教而獨(dú)立。其中教學(xué)行政獨(dú)立具體包括：試行大學(xué)區(qū)制，實(shí)現(xiàn)教育學(xué)術(shù)化和學(xué)術(shù)研究化。
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