大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于孔子教育思想的不足的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹孔子教育思想的不足的解答,讓我們一起看看吧。
孔子的啟發(fā)式教學(xué)的局限性?
其中啟發(fā)式教學(xué)即是其一,不少論文就此進(jìn)行了探討,但對(duì)其不足之處多是一筆帶過,甚至美化。本文試圖就孔子的啟發(fā)式教學(xué)談一點(diǎn)粗淺看法,側(cè)重于分析其局限性。一、道德教育內(nèi)容的影響(一)教育目的的影響。
孔子是以培養(yǎng)“尚德”、“謀道”的君子為其教育目的的,這決定了他的教育內(nèi)容必須以道德教育為核心,知識(shí)教育依附于道德教育。
孔子的啟發(fā)式教學(xué)主要體現(xiàn)在如何培養(yǎng)具有“仁”“禮”等道德品質(zhì)的君子或士人
作結(jié)論,孔子的啟發(fā)式教學(xué)的局限性如下??鬃与m然倡導(dǎo)有教無類的教育思想。但是孔子的教育對(duì)象主要是中下層貴族階級(jí)??鬃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2035c4958a29f5e9 relatedlink">教授的內(nèi)容也主要是進(jìn)行日常政務(wù)以及軍事等用途。對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等技術(shù),孔子則不屑一顧。因此,孔子的教學(xué)觀念存在著很大的階級(jí)局限性。
優(yōu)勢(shì):教師在啟發(fā)式教學(xué)中充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,讓學(xué)生開展思維活動(dòng),主動(dòng)探求知識(shí),使教學(xué)活動(dòng)處于師生協(xié)同活動(dòng)、相互促進(jìn)的狀態(tài),以達(dá)到學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解和掌握的目的。
局限性:學(xué)生的思維被教師帶領(lǐng)和誘發(fā),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。
孔子的優(yōu)點(diǎn)是什么?缺點(diǎn)是什么?
孔子(公元前551~公元前479年),名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜人),春秋末年的思想家、政治家、教育家,儒教創(chuàng)始人。
孔子幼年喪父,因家境貧困,曾經(jīng)幫別人放過牛。他很喜愛讀書,知識(shí)淵博。不到30歲就已精通《六藝》,掌握了《詩》、《書》、《禮》、《樂》,《易》、《春秋》的基本資料。他創(chuàng)辦了多所私塾,注重從學(xué)問、言行、忠恕、信義這四個(gè)方面教育弟子。要求***嚴(yán)格執(zhí)行四種禁律:不揣測(cè)、不武斷、不固執(zhí)、不自以為是。傳說他有***3000余人,精通《六藝》的有72人。這72人被人們被稱之為賢人,對(duì)后世社會(huì)教育方面有一定的影響。
孔子為人和善,謹(jǐn)慎謙恭。他非常敬重有學(xué)問的人,說的“三個(gè)同行,必有我?guī)煛笔怯肋h(yuǎn)不變的真理,讓后世人們受益非淺??鬃釉谡螁栴}上主張“仁治”,雖沒有得到各國君主的推崇,但在道義上是非常正確的。
孔子晚年根據(jù)魯國的歷史記錄編寫的《春秋》一書,是我國最早的一部編年體史書。為后世的史家們編寫歷史作出了巨大的貢獻(xiàn)。
孔子去世后,他的***以孔子平時(shí)與***們的互相應(yīng)答編纂成《論語》一書。該書內(nèi)容廣泛,言簡意賅,是研究孔子思想主張的原始資料。尤其在治學(xué)與教育方面的觀點(diǎn)及主張,成為兩千多年儒家***的必讀經(jīng)典,至今依然閃耀著智慧的光芒。
72賢人之一的曾參(宗圣)根據(jù)孔子的言論撰寫了《孝經(jīng)》一書(傳說是孔子自己所作),是研究人類思想理論的重要資料。
孔子雖說是圣人,但還是有缺點(diǎn)的,也犯過錯(cuò)誤。有***請(qǐng)教孔子有關(guān)種菜的技術(shù),他卻認(rèn)為那是沒有出息的工作,要學(xué)習(xí)治國之道。蔬菜也是人們生活中不可缺少的重要物質(zhì),種田是最重要的行業(yè)。從這一點(diǎn)就說明他的“有教無類”還是有所欠缺的。
孔子的具體錯(cuò)誤在于男尊女卑這方面,畢竟人是男女***的結(jié)晶,如果沒有女人,又哪來的男人?任何一個(gè)男人,包括圣人本身,都是女人所生養(yǎng),男女本該平等,這是很淺顯的道理!男尊女卑的社會(huì)風(fēng)氣危害了中國人民2000多年,是洗刷不凈的污點(diǎn)。雖說孔子的著作以及教材被他的后世***們修改過兩次,原始資料已不復(fù)存在。但,作為儒教的創(chuàng)始人孔子,是脫不了干系的!這個(gè)世界上根本就不會(huì)有完美的人,圣人也是如此!
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到此,以上就是小編對(duì)于孔子教育思想的不足的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孔子教育思想的不足的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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