對(duì)特殊教育發(fā)展的觀點(diǎn)和建議（對(duì)特殊教育發(fā)展的觀點(diǎn)和建議作文）

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本文目錄一覽：

• 1、如何促進(jìn)特殊教育發(fā)展?
• 2、對(duì)特殊學(xué)校的意見(jiàn)和建議
• 3、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議

如何促進(jìn)特殊教育發(fā)展?

重視家庭以及社區(qū)的參與，例如揚(yáng)愛(ài)特殊孩子家長(zhǎng)俱樂(lè)部，就是在干預(yù)與支持家庭對(duì)于特殊兒童的教育，社區(qū)也會(huì)有一些針對(duì)障礙人士的服務(wù)，也參與到支持特殊孩子的成長(zhǎng)。

建議一：加強(qiáng)特殊教育教師培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展保障。支持師范院校及綜合類院校開(kāi)設(shè)特殊教育專業(yè)或課程，切實(shí)提高特殊教育教師專業(yè)化水平。鼓勵(lì)普通教師參加特殊教育培訓(xùn)，壯大特殊教育教師隊(duì)伍。

***和師資保障。提供足夠的***和師資力量，以支持特殊教育的普惠發(fā)展。這包括建設(shè)和改善特殊教育設(shè)施，提供適宜的教學(xué)材料和工具，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施條件。

提質(zhì)：滿足多元需求。當(dāng)前，隨著特殊教育的普及，殘疾人可以進(jìn)校求學(xué)，也能進(jìn)入社會(huì)參與正常工作。但特殊教育的多元化需求也在不斷增加，這體現(xiàn)在對(duì)特殊群體的差異化教學(xué)、***支持，甚至包括精神和心理上的輔導(dǎo)支持。

對(duì)特殊學(xué)校的意見(jiàn)和建議

1、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議與意見(jiàn)：嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

2、對(duì)健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制有一下幾條建議：加強(qiáng)政策支持：***應(yīng)制定明確的特殊教育政策，確保特殊教育的普及和發(fā)展。政策應(yīng)該包括資金投入、師資培訓(xùn)、教育***配置等方面的支持，以確保特殊教育的可持續(xù)發(fā)展。

3、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議簡(jiǎn)短如下：希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對(duì)于錯(cuò)的正確辨別。希望學(xué)校設(shè)施更完善，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議

1、加大政策支持力度，增加特殊教育經(jīng)費(fèi)。提高特殊教育師資培訓(xùn)和配備水平。完善特殊教育教學(xué)體系和教材建設(shè)。促進(jìn)特殊教育***共享和溝通合作。

2、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議有：加強(qiáng)政策制定、加快殘疾人教育立法、建立以學(xué)校為基地的醫(yī)教結(jié)合模式、提升教師水平、完善特教課程。加強(qiáng)政策制定 國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)特教相關(guān)政策的制定和修訂，確保特殊教育的普惠發(fā)展。

3、以下是對(duì)健全特殊教育普惠發(fā)展的建議三點(diǎn)。政策與法律支持。建立健全的法律法規(guī)和政策框架，為特殊教育提供明確的指導(dǎo)和支持。

4、特殊教育普惠保障機(jī)制如下：辦好特殊教育。繼續(xù)實(shí)施好特殊教育提升計(jì)劃，完善特殊教育學(xué)校布局。完善隨班就讀支持保障政策體系，重點(diǎn)支持貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)普通中小學(xué)開(kāi)展隨班就讀，推行融合教育。

5、學(xué)前教育普惠保障行動(dòng)，主要解決學(xué)前教育保障機(jī)制不健全、優(yōu)質(zhì)普惠性***不足問(wèn)題。一是首次明確公辦園公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提出“各地公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)于2024年達(dá)到600元/年·人”。

6、黨的二十大報(bào)告提出，要“強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展”。學(xué)前教育是高質(zhì)量教育體系中最基礎(chǔ)、最起始的環(huán)節(jié)，匯聚著廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的關(guān)心。

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