岳飛教育思想（岳飛的思想內容是什么）

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本文目錄一覽：

• 1、請問,岳飛是怎樣治軍的?,
• 2、我們應當學習岳飛哪三方面的優(yōu)秀品質?
• 3、對岳飛精神的文言文評價
• 4、岳飛在少年時有怎樣的志向和抱負?你從中收到怎樣的啟發(fā)和教育?

請問,岳飛是怎樣治軍的?,

有一次，岳飛命令部下將自己家“宅庫”里的所有物品，除了皇帝“宣賜金器”外，全部變賣，交付軍匠，造良弓二千張以供軍用，“除宣賜金器存留外，余物盡出貨，以付軍匠，造弓二千張”。

岳飛說：“如果用官軍打水寇很難，因為我?guī)淼能娛坎簧扑畱?zhàn)，而我用水寇攻打水寇則容易。水戰(zhàn)，是我們的短處，敵人的長處，以我之短攻敵之長，所以難于取勝。

第一是重視人民的抗金力量，制訂了“連結河朔”的戰(zhàn)略方針，主張黃河以北的游擊軍與正規(guī)軍互相配合，夾攻金軍，以收復失地。

岳飛無疑是其中最耀眼的一顆，他年紀最輕、治軍最嚴、功勞最大、晉升最快、人氣最旺，就連不可一世的金兵也不禁感嘆：“撼山易，撼岳家軍難”。

歷史記載，在岳飛首次率軍北伐的時候，在大營留守的士卒就有因缺少軍糧而被餓死的。在艱難困苦的時刻，能竭力堅持這種崇高行為的軍人，其內心就是圣賢潔身自好的仁德境界，岳家軍之“自苦能仁”堪為圣賢之德。

張憲比岳飛小三歲，在抗戰(zhàn)的日子里成為了岳飛最親密的戰(zhàn)友，他將陪同著岳飛一起走完那條屬于他們共同的道路。當然，張憲絕對不會想到，自己會是陪著岳飛一直走到路之終點的人。

我們應當學習岳飛哪三方面的優(yōu)秀品質?

岳飛有廉潔奉公、嚴以律子、厚以待人、令出如山、賞罰分明、身先士卒、行若明鏡的精神品質。

學習岳飛為祖國、為人民奮不顧身、英勇殺敵、愛護部屬、足智多謀、忍辱負重、為國捐軀的高貴精神品質，濃縮為一句話來表達就是：精忠報國。

廉潔奉公。全家均穿粗布衣服；與士卒最下者同食；犒賞岳飛從不取一文，全部分給將士；茅屋軍帳，與士卒同甘共苦。嚴以律子，厚以待人。除了自己儉樸淡泊，刻苦勵志外，岳飛對子女教育很嚴。

岳飛精神可以概括為：一個核心，即愛國主義；五個要素，即忠、孝、嚴、廉、強，依次指盡忠報國志不移、事母至孝善治家、嚴明軍紀愛兵民、廉潔自律終不改、好學深思求自強。

對岳飛精神的文言文評價

1、九：勤奮刻苦 岳飛家的經濟情況是比較窮苦的，他所占有的土地都比較瘠薄，每年耕種所得，并不能使一家人都吃得飽、穿得暖。

2、』而在為岳飛定謚號的官方公文《武穆謚議》中，南宋官員對岳飛廉潔奉公、舍身報國的精神也多有稱譽：『嗚乎！為將而顧望畏避，保安富貴，養(yǎng)寇以自豐者多矣。

3、岳飛孝敬老人，嚴于律己，平時對待下屬訓練嚴格。嚴明軍紀，對待士兵像親人一樣關懷，不獨吞賞賜分與士兵。大公無私不獨斷專行，軍事才華優(yōu)秀忠君愛國的品質。

4、，至孝至忠 2，治軍有方 3，愛民如子 岳飛是一個事親至孝、事上至忠、治軍有方、關心百姓和將士的人。

5、狼煙滾滾馳沙場，天日昭昭知將心。兩言臣則師千古，百戰(zhàn)兵威震一時 群山轉翠半已春，岳王廟前漸游人。風波亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山終是夢，精忠報國只羈身。殘紅更勝新花艷，廣散芬芳滿乾坤。

6、宋史。岳飛列傳： 飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。

岳飛在少年時有怎樣的志向和抱負?你從中收到怎樣的啟發(fā)和教育?

1、啟發(fā)：要從小立下高遠志向，以國家為重，勤勉好學，敬愛師長。

2、岳飛一回到臨安，就被解除了兵權。不久，奸賊秦繪誣告岳飛謀反，以“莫須有”的罪名在風波亭***了年僅39歲的岳飛。過了許多年，岳飛才被***，但他堅持抗金斗爭，贏得了廣大人民的尊敬，為世代所傳誦。

3、岳飛在很小的時候就有了遠大的志向——使祖國不受敵國的侵犯。當時岳飛家很窮，買不起紙和筆，岳飛便用柳條在沙子上練字，晚上天黑買不起蠟燭，岳飛就借著燃燒樹葉的火光來學習。

4、岳飛的重心自然是在家庭。岳飛從小就有從軍為將的志向，金軍的入侵給了岳飛成名的機會岳飛能夠舞刀弄棒，練就一身武藝。有喜歡讀兵法典故，自然是想成為一個忠君報國的好男兒。公元1126年，從軍回到家鄉(xiāng)的岳飛。

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