教育學(xué)生的藝術(shù),魏書生說是什么的學(xué)生提高了我們教育學(xué)生的藝術(shù)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育學(xué)生的藝術(shù)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育學(xué)生的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育是一門藝術(shù)是誰提出的？
2. 中學(xué)生藝術(shù)社會實踐指的是什么？
3. 傳統(tǒng)藝術(shù)教育與國外的藝術(shù)區(qū)別？
4. 藝術(shù)素養(yǎng)內(nèi)容怎么寫？
5. 山東省藝術(shù)水平考級證書有什么用？

教育是一門藝術(shù)是誰提出的？

教育是一門藝術(shù)是是我國近代教育家夏丐尊說的。

夏丏尊是我國語文教學(xué)的耕耘者。他同葉圣陶先生、劉薰宇先生一樣把畢生精力投入到祖國的教育事業(yè)之中。尤其是二十世紀三十年代，身為開明書店總編輯的夏丏尊先生創(chuàng)辦了《中學(xué)生》雜志，葉圣陶先生任雜志主編。這本雜志以先進的文化思想、豐富的科學(xué)知識教育中學(xué)生，在中國語文教學(xué)方面，下力尤深，成果卓著，被幾代中學(xué)生視作良師益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。

       夸美紐斯（教育學(xué)之父）《大教學(xué)論》（1632）——教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志。《母育學(xué)校》教育史上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的專著、《世界圖解》兒童看圖識字課本。①教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則；

②教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內(nèi)容；

③教學(xué)思想：“泛智教育”（核心）——把廣泛的自然知識傳授給普通的人；

④教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書式的課程；

⑤教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)方法；

⑥教育目的：宗教目的—永生；現(xiàn)實目的—學(xué)問、德性、虔信的人；

⑦教師地位：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

中學(xué)生藝術(shù)社會實踐指的是什么？

1、義工型：孤寡老人、社會***、救助兒童、無償獻血活動。

2、調(diào)查型：調(diào)查家鄉(xiāng)、家庭、個人的問題，如：壓歲錢的花法，調(diào)查后寫個感想和感受；

家里的過年和往年有何不同，錢多了沒有，人多了沒有，父母的變化，你的變化，家里的習(xí)慣都可以。

3、學(xué)以致用型：驗證一下學(xué)到的知識，如你會使用或修理什么嗎？

有沒有想過讓什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都會有感受，社會實踐不代表一定要成功，主要是意義，哪怕是教訓(xùn)，都會有幫助的。

傳統(tǒng)藝術(shù)教育與國外的藝術(shù)區(qū)別？

中國的傳統(tǒng)藝術(shù)教育主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的理論與方法，良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實踐與研究能力。

國外的藝術(shù)教育理念強調(diào)的不是要把學(xué)生培養(yǎng)成為藝術(shù)家，而是培養(yǎng)他們對藝術(shù)的關(guān)注、認識和體驗，看重藝術(shù)活動過程中學(xué)生的感悟和發(fā)展狀態(tài)。

藝術(shù)素養(yǎng)內(nèi)容怎么寫？

1、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。

2、善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力，達到課程標準要求。

3、積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

4、在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的心靈和環(huán)境優(yōu)美的意識。

5、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

6、積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力。

7、掌握一定的運動技能，努力達到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標準。

8、能正確地[_a***_]自己、認同自己，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力；自尊、自信、自立、自強。

9、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動任務(wù)。

10、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義；初步形 成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

山東省藝術(shù)水平考級證書有什么用？

1.檢測自己學(xué)習(xí)藝術(shù)的成果,即我們通常說的看自己達到什么水平。

2.通過考試得到老師的指導(dǎo),使自己今后的學(xué)習(xí)取得更好的效果。

3.取得《藝術(shù)水平考級證書》,特別是較高級別的證書后,就證明自己具備了藝術(shù)的特長,在升學(xué)、就業(yè)時,能提高自己的競爭能力。

到此，以上就是小編對于教育學(xué)生的藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育學(xué)生的藝術(shù)的5點解答對大家有用。