主題探索式幼兒教育（幼兒園主題式探索課程）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQce3e54f763e90585 relatedlink">主題探索式幼兒教育，以及幼兒園主題式探索課程對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何在幼兒園教育活動設(shè)計(jì)中運(yùn)用探究式教學(xué)
• 2、如何讓幼兒主動參與主題探究活動
• 3、幼兒園探究式主題活動內(nèi)容
• 4、如何利用農(nóng)村資源開展幼兒園主題活動的實(shí)踐探索
• 5、簡述探究式學(xué)習(xí)運(yùn)用于幼兒園教育活動的意義及價(jià)值

如何在幼兒園教育活動設(shè)計(jì)中運(yùn)用探究式教學(xué)

提出問題。教師可以通過提問的方式引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒提出問題。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：教師可以根據(jù)幼兒提出的問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)來探究問題的答案。

在觀察活動中培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的方法《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確的指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。讓幼兒在實(shí)踐活動中找尋學(xué)習(xí)的方法。

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)幼兒園教育活動的能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最基本的、最實(shí) 用的知識和技能。

創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，提供豐富***。提出探究問題，關(guān)注活動進(jìn)展。注重情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)探究方法。轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)交流平臺，表達(dá)探索結(jié)果。

探究研討式。在大班科學(xué)教育活動“好玩的沙水”活動中，每個小組的科學(xué)探究小主題可以自選。由于沒有統(tǒng)一的主題，幼兒非?；钴S，每個小組內(nèi)的幼兒都積極發(fā)言，表達(dá)自己的想法。

如何讓幼兒主動參與主題探究活動

1、調(diào)動幼兒參與主題活動的興趣 愛因斯坦曾說：興趣是最好的老師。工作中我深深的體會到這句的話的真正內(nèi)涵。興趣是幼兒獲得知識、開闊眼界、發(fā)展智力的內(nèi)在動力。對幼兒來說，世界上最難學(xué)習(xí)的就是他們不感興趣的東西。

2、在科學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒主動探索，是幼兒教育中的重要環(huán)節(jié)。本文將介紹幾種方法，幫助幼兒更好地參與科學(xué)活動。情景導(dǎo)入課題設(shè)置一個可探索的、對幼兒有興趣的情景導(dǎo)入課題。學(xué)會觀察讓孩子學(xué)會觀察。

3、因?yàn)橛變翰攀腔顒拥闹黧w。在觀察活動中培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的方法《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確的指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有***地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。讓幼兒在實(shí)踐活動中找尋學(xué)習(xí)的方法。

4、是符合幼兒認(rèn)識發(fā)展水平的。教師要善于在 日常生活和活動中觀察幼兒 ，了解幼兒的“興奮點(diǎn)”，并善于 把幼兒自發(fā)的觀察納入到教師有組織的觀察活動中去。

幼兒園探究式主題活動內(nèi)容

幼兒園探究式主題活動內(nèi)容如下：內(nèi)容一：水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我就抓住這一教育契機(jī)，注意創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

幼兒對探索空氣的過程感興趣，有好奇心和求知欲。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經(jīng)驗(yàn)、審美和基本技能上存在脫節(jié)現(xiàn)象，基本技能不扎實(shí)的問題。解決教師自身專業(yè)素質(zhì)參差不齊，分析教材的能力有限。

觀察水和油混合時(shí)互不相溶的現(xiàn)象，激發(fā)探索的興趣。 了解哪些物品可以去除油漬，開拓幼兒的視野。 活動重點(diǎn)： 幼兒動手操作并得出結(jié)論：水和油是互不相溶的。

幼兒園大班教研活動主題及內(nèi)容如下：游戲式的教研方式 教研并非一定要是講道理、單一和枯燥乏味的，它可以是實(shí)操、生動和充滿情趣的。

幼兒園主題活動是一種研究型的課程，是幼兒圍繞著一個主題，進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時(shí)適度地予以支持和引導(dǎo)的一種系列活動。下面是有2017幼兒園主題活動***，歡迎參閱。

如何利用農(nóng)村***開展幼兒園主題活動的實(shí)踐探索

在“操作區(qū)”放置不同大小的木塊和竹片、竹筒，讓幼兒用這些材料搭橋、搭桌子、構(gòu)建房子等，很好地促進(jìn)孩子進(jìn)行多種探索活動。

在建構(gòu)區(qū)中，可以設(shè)置樹枝、木片、蔬菜和沙、土、小石子等自然材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種自然材料和***材料，展開豐富的想象進(jìn)行制作活動，豐富多樣的材料能引發(fā)幼兒豐富的思維活動，從創(chuàng)造學(xué)的角度講，它給幼兒帶來了更多的靈感和頓悟。

）匹配性原則：教師在充分利用農(nóng)村本土***時(shí)要以幼兒的興趣、以幼兒的心理健康發(fā)展水平相適宜、活動的內(nèi)容與教育***及教育目標(biāo)相匹配時(shí)才能更好的構(gòu)建園本課程。

也能夠?yàn)橄嚓P(guān)游戲的開展創(chuàng)造出最為適宜的環(huán)境與條件。在開展幼兒園區(qū)域活動時(shí)，務(wù)必要積極運(yùn)用鄉(xiāng)土***，以此來增強(qiáng)幼兒園區(qū)域活動開展的效果，以使每名幼兒均能在此活動之中獲益良多。

簡述探究式學(xué)習(xí)運(yùn)用于幼兒園教育活動的意義及價(jià)值

學(xué)前兒童科學(xué)教育有助于滿足兒童發(fā)展的需要兒童具有天然的本能、興趣或沖動，對學(xué)前兒童實(shí)施科學(xué)教育是滿足兒童探究興趣，不斷激發(fā)幼兒的好奇、好問之心，使之將科學(xué)探究精神保留下去，為其后續(xù)學(xué)習(xí)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。

促進(jìn)智力發(fā)展：學(xué)前兒童科學(xué)教育加強(qiáng)了兒童的觀察能力、思維能力、推理能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，有利于兒童整體智力的發(fā)展。

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，要盡可能地為孩子們創(chuàng)造出一個積極主動、充滿好奇心、鼓勵探究與實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和氛圍。

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