特殊教育案例,特殊教育案例分析題及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于特殊教育案例的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師生交往感人故事？

師生交往感人故事？

汶川地震中的感人教師

當(dāng)災(zāi)難突然襲來(lái)，他們代表全人類(lèi)的良心……

【感人事例1】一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命?！翱吹贸鏊且堰@些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的***戰(zhàn)士說(shuō)。這是5月14日，***在綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)廢墟下發(fā)現(xiàn)的情形。這個(gè)老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠(yuǎn)48歲。

【感人事例2】15日10時(shí)40分，在被廢墟掩埋68個(gè)小時(shí)之后，11歲的四川汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生張春梅被成功救出。過(guò)去的68個(gè)小時(shí)里，有一個(gè)人一直陪在她身邊，一直對(duì)她說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著你?！边@個(gè)老師叫唐永忠。

【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小學(xué)盲啞班正在一間平房里上課。大伙都撤離了，小馬還坐在教室里?！澳菚r(shí)有個(gè)老師大叫，小馬，趕緊出來(lái)。”不過(guò)，小馬還是沒(méi)有反應(yīng)。一個(gè)老師沖了上去，一把把小馬拽了出來(lái)。地震后清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校的17個(gè)智障學(xué)生、26個(gè)聾啞學(xué)生全部幸存。為了保護(hù)幸存的學(xué)生，老師們自發(fā)圍成了一個(gè)圓圈——“圓心”是學(xué)生，***是老師。這個(gè)沖進(jìn)去救孩子的老師叫謝罡，31歲，從事特殊教育15年。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育案例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育案例的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。