特殊教育學(xué)校韻律課堂教案（特殊教育學(xué)校音樂教案）

今天給各位分享特殊教育學(xué)校韻律課堂教案的知識，其中也會對特殊教育學(xué)校音樂教案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教案
• 2、求問一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容
• 3、培智繪畫與手工教案
• 4、律動教學(xué)在特殊教育學(xué)校音樂教學(xué)中作用論文
• 5、跨學(xué)科主題活動設(shè)計方案

特殊教育教案

不足之處在于由于聾生聽力、語言表達(dá)障礙，再加上聾校沒有心理健康教材，在實(shí)施心理健康教育的過程中，教育教學(xué)模式并不是很前沿，還需在今后的工作中，不斷探索聾校心理健康教育教學(xué)模式。

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的關(guān)愛殘疾人教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?；顒訙?zhǔn)備：圖片3張 紙偶2個 記號筆 鈴鐺 凳子 活動過程：情景表演，出示小狗、小兔，引出課題。

突然，他和小語的船撞在一起，濺起了水花，小強(qiáng)好開心，可是小語 幼兒園大班優(yōu)秀社會領(lǐng)域教案：“年”的故事 設(shè)計意圖 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)校》看到殘疾小伙伴。 【篇五】中班社會活動教案：了不起的人 活動目標(biāo)： 通過收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。

求問一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容

1、根據(jù)本班聾生身心發(fā)展特點(diǎn)，本節(jié)課我***用案例分析、活動體驗(yàn)、心理感悟、討論溝通等形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教育教學(xué)過程，使學(xué)生在活動中激趣、體驗(yàn)中悟理、議中求真，達(dá)到由知導(dǎo)行的目的。

2、活動目標(biāo)：培養(yǎng)孩子如何清潔個人生活用品、學(xué)習(xí)用品分類如何整理、清潔居室衛(wèi)生 活動內(nèi)容 如何清潔個人生活用品 活動目標(biāo)：首先認(rèn)識了解生活中常見洗滌用品的名稱和用途。然后嘗試簡單個人用品自己清洗。

3、新授課程 (1) 講述換襪子的重要性 天天換襪子的同學(xué)講衛(wèi)生，我們都要學(xué)習(xí)他。因?yàn)橐m子穿在腳上，會沾上腳汗。

4、陶行知的生活化教育理念認(rèn)為：教育的外延等同于生活的外延。對智障兒童來說，其生理、心理都存在一定的特殊性。

5、突然，他和小語的船撞在一起，濺起了水花，小強(qiáng)好開心，可是小語 幼兒園大班優(yōu)秀社會領(lǐng)域教案：“年”的故事 設(shè)計意圖 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

6、為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要，而設(shè)計(提供)的教育，即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

培智繪畫與手工教案

1、手工課教學(xué)教案篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，并能夠按照線條進(jìn)行剪紙，鍛煉幼兒手指的靈活性。 讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣，能夠把所制造出來的垃圾進(jìn)行合理的處理。 體驗(yàn)制作成功的樂趣。

2、幼兒園手工課教案篇1 教學(xué)目標(biāo)： 能夠大方地跟同學(xué)介紹自己的手工作品。 聲音洪亮有條理，思路清晰。 做文明的聽眾，不亂打斷同學(xué)。不明白的地方要進(jìn)行詢問。 教學(xué)重點(diǎn)： 聲音洪亮有條理，思路清晰。

3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。師：老師為你們準(zhǔn)備了蠟筆和紙，你們在畫時要注意花瓣與花瓣之間要留出空隙，而且是用橢圓形來表現(xiàn)花瓣，現(xiàn)在請你們也來畫一畫吧！教師講解涂色技巧。

4、在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個步驟：（一）導(dǎo)入新課 1．設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。3．提問那些學(xué)生，需用多少時間等。（二）講授新課 1．針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。

5、【篇一】幼兒園大班手工教案：可愛的豬寶寶 活動目標(biāo)： 幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。 知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。 教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。

律動教學(xué)在特殊教育學(xué)校音樂教學(xué)中作用論文

1、律動教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用論文 篇1 摘要： 中國小學(xué)音樂教學(xué)整體上還停留在初級階段，音樂課堂沒有充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在音樂潛力，在培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣上也收效甚微。

2、具有豐富的美育因素，對深化音樂教學(xué)中的德育和美育，具有不可替代的多種功能。

3、發(fā)展趨勢：體態(tài)律動這種教學(xué)方法不僅在小學(xué)音樂教育中占有重要位置，而且在舞蹈、戲劇、歌劇學(xué)校，特殊教育及音樂治療中被廣泛***用。由于這個課題的研究具有艱巨性，因此要明確課題研究的長遠(yuǎn)目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)。

4、所以，音樂律動在音樂教學(xué)中具有很重要的作用。小學(xué)低年級音樂教學(xué)多沿襲以教師為中心的學(xué)生跟唱、聽唱、機(jī)械模仿等傳統(tǒng)教學(xué)模式。

跨學(xué)科主題活動設(shè)計方案

1、通過本次活動，同學(xué)們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，相信他們在今后的每一個端午節(jié)都會過得特別有意義。 跨學(xué)科主題活動設(shè)計方案2 主題： 古詩《春曉》 學(xué)習(xí)標(biāo)： 語學(xué)科：鑒賞古詩，感受古詩詞的韻味與意境。

2、跨學(xué)科主題活動設(shè)計方案2 活動目標(biāo)： 為了豐富我校數(shù)學(xué)課的活動形式，實(shí)踐與體會數(shù)學(xué)的功用，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的熱情，參與數(shù)學(xué)研究活動的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、充分利用年級組***，開動腦筋，每個年級組報送一個節(jié)目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節(jié)目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內(nèi)容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

4、在下個主題“我有多愛你”中，繼續(xù)開展感恩母愛的各學(xué)科教學(xué)活動。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動。

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