幼兒教育必背題(幼兒教育知識(shí)大全試題)

        nihdff 2025-01-13 6

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        幼兒教資教育知識(shí)與能力必背考點(diǎn)

        必背客觀題知識(shí)點(diǎn)孔子的教育思想:教育對(duì)象:有教無(wú)類;教育作用:性相近,習(xí)相遠(yuǎn);教育內(nèi)容:《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《樂(lè)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》;教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)、因材施教、溫故知新 《學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作。

        小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力兩大板塊。 小學(xué)科目二完整大綱: (一)教育基礎(chǔ) 了解我國(guó)小學(xué)教育歷史與現(xiàn)狀。 了解我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。 了解教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)。 了解小學(xué)組織與運(yùn)行的基礎(chǔ)知識(shí)和基本要求。

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        幼兒教資知識(shí)與能力是幼兒教師資格證考試的一部分,其主要內(nèi)容包括幼兒教育理論知識(shí)、法規(guī)和政策實(shí)踐應(yīng)用能力以及評(píng)價(jià)能力。在幼兒教育理論知識(shí)方面,考生需要掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)等方面的基本理論知識(shí)。這些知識(shí)是幼兒教育工作的基石,考生應(yīng)深入理解并熟練掌握。

        嬰幼兒心理發(fā)展的年齡特征包括感知、記憶、思維等多方面的發(fā)展。例如,0-1歲是感知和運(yùn)動(dòng)能力迅速發(fā)展的時(shí)期,1-3歲則是語(yǔ)言認(rèn)知能力開(kāi)始顯著增長(zhǎng)的階段。幼兒身體發(fā)育的規(guī)律特點(diǎn)主要體現(xiàn)在動(dòng)作發(fā)展上。從最初的抬頭、翻身到后來(lái)的爬行、站立,再到走路和跑步,每個(gè)階段都有其特定的動(dòng)作發(fā)展里程碑。

        嬰幼兒發(fā)展的涵義涉及其在身心各方面的變化過(guò)程,是生物學(xué)和社會(huì)學(xué)的交匯點(diǎn)。這一過(guò)程不僅包括生理上的成長(zhǎng),也涵蓋了心理和社會(huì)能力的提升。嬰幼兒發(fā)展的影響因素主要包括遺傳、環(huán)境和個(gè)體的主觀能動(dòng)性。

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        幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)必背考點(diǎn)

        1、兒童發(fā)展心理學(xué):兒童各階段的發(fā)展特點(diǎn): 包括嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期等,了解不同階段兒童的生理、認(rèn)知、情感和社交發(fā)展特點(diǎn)。兒童認(rèn)知發(fā)展理論: 比如皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,了解兒童思維發(fā)展的階段性特點(diǎn)。兒童情感發(fā)展: 包括情緒的產(chǎn)生和表達(dá),以及兒童心理健康培養(yǎng)

        2、幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)必背考點(diǎn)如下:皮亞杰認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō) 感知運(yùn)動(dòng)階段(0—2歲):物體恒存。前運(yùn)算階段(2—7歲):思維不守恒、思維不可逆、泛靈論。具體運(yùn)算階段(7—12歲)形式運(yùn)算階段(112歲以上)。

        3、必背考點(diǎn)五大類:考點(diǎn)一 嬰幼兒發(fā)展的影響因素客觀因素(1)生物因素①遺傳因素②生理成熟(2)社會(huì)因素①社會(huì)環(huán)境使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。②社會(huì)生活條件和教育條件從根本上制約著幼兒心理發(fā)展的水平和方向

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        4、學(xué)校誕生時(shí)間:幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生,最值得一提的是由英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校,最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦,實(shí)質(zhì)上不過(guò)的慈善性質(zhì)的社會(huì)***機(jī)構(gòu)而已。 德國(guó)幼兒教育家福祿培爾被世界譽(yù)為幼兒之父,是他創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。

        5、幼兒園教育綜合知識(shí)中,教師職業(yè)道德規(guī)范是基礎(chǔ)。包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。可以記憶為“三愛(ài)兩人一終身”。教育觀強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的[_a***_]精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,并著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。

        保教知識(shí)與能力幼兒園必背考點(diǎn)

        1、(1)觀察法:觀察法是通過(guò)有目的、有計(jì)劃地考察兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),包括其言語(yǔ)、表情和行為并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法。觀察法是研究幼兒心理的最基本的方法。

        2、保教知識(shí)與能力必背點(diǎn):保教知識(shí)與能力必背點(diǎn)之同伴關(guān)系 同伴關(guān)系是指兒童與其他孩子的關(guān)系,是年齡相同或相近的兒童之間的共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系,具有平等、互惠的特點(diǎn)。同伴關(guān)系是保教知識(shí)與能力的必備點(diǎn)。同伴交往的類型 測(cè)試兒童同伴交往最為典型的方法是龐麗娟的“同伴提名法”。

        3、保教知識(shí)與能力的考試內(nèi)容參考如下:理解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過(guò)程及影響因素等。了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點(diǎn)及其代表人物,并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析論述兒童發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢(shì),能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育的適宜性。

        4、對(duì)《幼兒保教知識(shí)與能力》這一科目進(jìn)行剖析,整理出考前必看20考點(diǎn),希望對(duì)各位考生備考有所幫助。 必看考點(diǎn)一:著名的兒童教育思想 學(xué)前教育原理這一模塊中的高頻考點(diǎn)——著名的教育家的兒童教育思想,在歷年國(guó)考資格證客觀題考察中都有涉及,其中應(yīng)格外注意福祿貝爾、蒙臺(tái)梭利、陳鶴琴、陶行知幾位的幼兒思想及著名代表作。

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