特殊教育應(yīng)用,特殊教育應(yīng)用行為分析

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育應(yīng)用的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育應(yīng)用的解答，讓我們一起看看吧。

1. 南京特殊教育師范學(xué)院的特殊教育和應(yīng)用心理學(xué)怎么樣？

南京特殊教育師范學(xué)院的特殊教育和應(yīng)用心理學(xué)怎么樣？

南京特殊教育師范學(xué)院中國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。

所謂特殊教育，即是指面對(duì)一些特殊人群的學(xué)生的教育，以聾啞人為主但不限于聾啞人。我們從表中可以看，學(xué)校里的“特殊教育”專(zhuān)業(yè)設(shè)置有兩個(gè)層次，一個(gè)是本科層次，一個(gè)是專(zhuān)科層次。本科層次的屬于師范類(lèi)，專(zhuān)科層次的不屬于。

選擇這樣的專(zhuān)業(yè)，如果將來(lái)從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工作，那就意味著你將跟這樣一群特殊的人群打交道。需要你擁用足夠的耐心和愛(ài)心才能完成的事業(yè)。那是一群生活在無(wú)聲的世界里的人群，你跟他們的交流也需要用特殊的方式。以正常人的思維轉(zhuǎn)換成特殊人群的思維，換位思考，幫助這些特殊人群走出困境，培養(yǎng)謀生技能。

應(yīng)用心理學(xué)為本科層次的專(zhuān)業(yè)，但不屬于師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該是更側(cè)重于特殊人群的心里、理康復(fù)教育。

在南京人口里，提到南京特殊教育師范學(xué)院都稱(chēng)為南京特教院，因?yàn)樵撔?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQcdcba9f3bed8c2a4 relatedlink">畢業(yè)的學(xué)生將來(lái)要面對(duì)的是特殊人群的教育，所以，普通人對(duì)該校的情況知之甚少。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)新生兒聾啞發(fā)病率約為千分之二，按這個(gè)比例計(jì)算，全國(guó)聾啞人是一個(gè)龐大的人群，對(duì)這方面的專(zhuān)業(yè)人才的需求量應(yīng)該是很大的，而專(zhuān)業(yè)的特殊教育學(xué)院就這唯一的一所，相信人才需求一定會(huì)有缺口。只是，如果你要投身到這樣的事業(yè)中，需要有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，才能真正走入那個(gè)無(wú)聲的世界。

我是蘇老師，關(guān)于讀書(shū)，關(guān)于教育，跟你隨便聊。歡迎留言討論。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育應(yīng)用的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育應(yīng)用的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。