幼兒教育學(xué)中人版（幼兒教育學(xué)人教版）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQe5821447546648ff relatedlink">幼兒教育學(xué)中人版，以及幼兒教育學(xué)人教版對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園家庭教育活動(dòng)方案
• 2、教師招聘用什么書好
• 3、...資格證改革后師范生也要全國(guó)統(tǒng)考心理學(xué)和教育學(xué)嗎?
• 4、幼兒5大才能養(yǎng)成訓(xùn)練
• 5、如何培養(yǎng)幼兒的積極情緒
• 6、什么是兒童心理教育學(xué)

幼兒園家庭教育活動(dòng)方案

1、幼兒園家庭教育大班活動(dòng)方案1 - 活動(dòng)時(shí)間：20__年9月17日早上8：30 - 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 - 通知家長(zhǎng)：班主任應(yīng)在周三通過通知單告知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便家長(zhǎng)安排好工作和生活，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)工作將更加系統(tǒng)化、高效化。本學(xué)期，我們將在前一學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并處理家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，提升管理實(shí)效。 通過多元化活動(dòng)豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容。

3、各班老師動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)踴躍參加家庭教育心得體會(huì)、讀書筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。 幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評(píng)選，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)：3名，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

4、建立家庭教育工作小組 組長(zhǎng)：羅xx（園長(zhǎng)）成員：各班班主任、家委會(huì)成員 工作目標(biāo) 動(dòng)員全體教師與家長(zhǎng)參與家庭教育工作，形成合力。通過多樣化活動(dòng)，讓家長(zhǎng)掌握現(xiàn)代家庭教育理念與科學(xué)教育方法。工作要點(diǎn) 組建以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家庭教育工作小組。

5、激活家委會(huì)、伙委會(huì)，明確職責(zé)，發(fā)揮其在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等多方面的作用，共同制定目標(biāo)和策略。利用家園園地、家長(zhǎng)開放日、QQ群、班級(jí)網(wǎng)頁等平臺(tái)，提升教育互動(dòng)性，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園合作。

6、組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)。召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，分享學(xué)期計(jì)劃。召開家委會(huì)、伙委會(huì)，收集家長(zhǎng)意見。發(fā)放《不輸在家庭教育上》書籍，啟動(dòng)家庭教育指導(dǎo)。四月 舉辦家長(zhǎng)開放日，展示幼兒成長(zhǎng)。開展家庭教育交流活動(dòng)，分享教育心得。五月 開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，深入體驗(yàn)幼兒園教育。

教師招聘用什么書好

基礎(chǔ)教育教材：適用于中小學(xué)教師，由國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)指定，如人教版、北師大版等。 高等教育教材：針對(duì)大學(xué)教師，選擇學(xué)科相關(guān)最新學(xué)術(shù)著作或教科書，反映領(lǐng)域前沿成果。 專業(yè)技能教材：適合職業(yè)技術(shù)學(xué)院或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊密關(guān)聯(lián)職業(yè)技能培養(yǎng)。

《教育心理學(xué)》（RobertSternberg），了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程與教育方法?！督逃?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ48ff95bcf6e3c2d8 relatedlink">研究方法》（JohnW.Creswell，T.D.Cleveland），學(xué)習(xí)教育研究的詳細(xì)指南?！墩n程設(shè)計(jì)與評(píng)估》（JamesM.Brown），掌握有效課程設(shè)計(jì)與評(píng)估。

教育心理學(xué)相關(guān)書籍推薦《教育心理學(xué)概論》。課程與教學(xué)論相關(guān)書籍推薦《課程與教學(xué)論》。教育法規(guī)與政策相關(guān)書籍推薦《教育法規(guī)與政策解讀》。教師職業(yè)道德相關(guān)書籍推薦《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。教學(xué)技能相關(guān)書籍推薦《教學(xué)技能與策略》。信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)書籍推薦《信息技術(shù)與教育教學(xué)整合》。

招教考試是教師招聘中的專業(yè)考試，為[_a***_]教師準(zhǔn)備。備考時(shí)，應(yīng)閱讀教育相關(guān)書籍，增強(qiáng)教學(xué)技能與綜合素養(yǎng)。推薦書籍如下：首先，《教育學(xué)》是教育專業(yè)的基石，覆蓋教育原理、學(xué)生、教師、課程、教學(xué)等內(nèi)容，助你了解教育理論與方法。

在江西省的教師招聘考試過程中，主要參考書籍包括教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)。建議參考書籍如下：教育學(xué)：《教育學(xué)》（王炳林主編），高等教育出版社；《現(xiàn)代教育管理學(xué)》（李燕燕主編），北京師范大學(xué)出版社；《教育心理學(xué)》（張曉明主編），高等教育出版社。

...資格證改革后師范生也要全國(guó)統(tǒng)考心理學(xué)和教育學(xué)嗎?

自2015年起，教師資格證考試實(shí)行國(guó)考，不再考教育學(xué)和教育心理學(xué)。改革后，考試科目涵蓋幼兒園、小學(xué)教師的《綜合素質(zhì)》與《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，初中、高中教師的《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》及《學(xué)科知識(shí)與能力》。考試內(nèi)容顯著增加，難度也隨之加大，報(bào)考條件相應(yīng)提高。

改革后，不再區(qū)分師范生與非師范生，所有想要成為教師的人都需通過國(guó)家統(tǒng)一組織的教師資格證考試，才能申請(qǐng)獲得教師資格證。這不僅意味著師范院校的學(xué)生不再享有特殊待遇，也要求所有未來的教師都必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

年起，教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，考生在報(bào)名教師資格認(rèn)定時(shí)，無需再提交教育學(xué)與教育心理學(xué)的成績(jī)合格證。改革后，筆試科目包括綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與教學(xué)能力。對(duì)于申請(qǐng)中學(xué)教師資格者，還需額外參加“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”的考試。只有筆試通過后，才能報(bào)名參加面試。

幼兒5大才能養(yǎng)成訓(xùn)練

1、幼兒可以從體、智、德、美、勞這五方面全面發(fā)展，如果按照五大領(lǐng)域則是語言、健康、社會(huì)、藝術(shù)和科學(xué)。

2、-5歲這個(gè)階段，父母要鼓勵(lì)孩子與同伴多交往學(xué)習(xí)。因?yàn)橥?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQc74cc29320f89e08 relatedlink">關(guān)系是孩子社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要開始培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。當(dāng)孩子的動(dòng)手能力增強(qiáng)的時(shí)候，他的反應(yīng)能力也會(huì)隨之而得到訓(xùn)練。其實(shí)每一種能力，都是為下一種能力的培養(yǎng)做基礎(chǔ)。

3、幼兒園大班5-6歲學(xué)習(xí)規(guī)劃 生活好習(xí)慣培養(yǎng) ： 1) 早睡早起： 隨著年齡和活動(dòng)量的增長(zhǎng)，保證好精神很重要。規(guī)律的生物鐘能保持身體健康。 2) 獨(dú)立自主： 自己的東西自己理，自己的衣服自己穿。分類自己的***、襪子等。 3)干凈衛(wèi)生： 每天早晚刷牙，保證口腔清潔。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，保持干凈。

4、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)和身體協(xié)調(diào)能力讓孩子參加一些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如游泳、跑步、球類運(yùn)動(dòng)等，可以幫助他們發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和健康體魄。 培養(yǎng)閱讀和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們閱讀各種書籍，幫助他們擴(kuò)展知識(shí)面和語言能力。

如何培養(yǎng)幼兒的積極情緒

1、培養(yǎng)幼兒健康積極的情緒的方法如下：營(yíng)造整潔有序、合理協(xié)調(diào)的活動(dòng)環(huán)境。幼兒園的精神環(huán)境是指幼兒園中人與人之間的關(guān)系，具體而言是指幼兒與成人之間、幼兒與幼兒之間。成人與成人之間的關(guān)好的精神環(huán)境能夠促進(jìn)幼兒情緒健康、穩(wěn)定的發(fā)展。而良好精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要取決于教育者的素質(zhì)。

2、營(yíng)造良好的情緒環(huán)境 現(xiàn)代社會(huì)的急劇變化和爭(zhēng)的環(huán)境，使人容易處于緊張和焦慮之中，這對(duì)幼兒發(fā)展非常不利。因此，在家庭中要有意識(shí)地保持良好的情緒氣氛，布置一個(gè)有利于情緒放松的環(huán)境，成人之間要互敬互愛，家庭成員之間也要使用禮貌用語，并努力避免劇烈的沖突。

3、如公正地對(duì)待每一位幼兒，尊重、滿足幼兒的需要，堅(jiān)持正面教育，不恐嚇、嚴(yán)厲懲罰或過分的溺愛幼兒，使幼兒時(shí)刻感受到有一種被關(guān)愛、接納的支撐，讓孩子認(rèn)為“老師喜歡我”，從而形成積極的情緒和性格。教會(huì)幼兒適當(dāng)表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒，轉(zhuǎn)化消極情緒，是培養(yǎng)幼兒積極情緒的策略。

4、培養(yǎng)學(xué)前兒童的積極情緒的建議如下：情緒是可以相互感染、影響的，幼兒的情緒尤其易受環(huán)境變化的影響。所以成人要有意識(shí)地以愉快的情緒去感染他們。經(jīng)常發(fā)怒的幼兒及情緒焦慮的幼兒，基本上都是因受父母的影響所致。有的幼兒雖然父母的心情較好，但由于父母對(duì)他們過分溺愛、遷就，因而脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)怒。

5、(1)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情感 教師和家長(zhǎng)在日常生活中以身作則，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的氛圍，培養(yǎng)其積極的情感。教育過程中堅(jiān)持科學(xué)的教養(yǎng)方式，做到嚴(yán)格要求與尊重愛護(hù)相結(jié)合。

什么是兒童心理教育學(xué)

兒童心理教育學(xué)是一門關(guān)注兒童心理健康與教育之間關(guān)系的學(xué)科。兒童心理教育學(xué)旨在通過一系列教育方法提高兒童的心理教育水平，包括智力、情緒、意志和性格等方面的活動(dòng)。這門學(xué)科不僅關(guān)注兒童的心理發(fā)展規(guī)律，還致力于解決兒童在成長(zhǎng)過程中可能遇到的心理問題，如多動(dòng)、焦慮、恐怖和失眠等。

兒童心理學(xué)是探索兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的分支，它在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文藝、廣播電視等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。 教育心理學(xué)關(guān)注教育情境中人的學(xué)習(xí)、教學(xué)心理及學(xué)校組織的社會(huì)心理學(xué)，旨在將心理學(xué)理論應(yīng)用于教育實(shí)踐，提升教學(xué)效果。

兒童心理教育學(xué)是指對(duì)兒童進(jìn)行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。心理是指人的內(nèi)心世界的活動(dòng)，如智力、情緒、意志和性格方面的活動(dòng)，也可稱精神活動(dòng)。兒童處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育階段，除了體格方面不斷增長(zhǎng)外，心理發(fā)展也很快，性格也逐步形成，但易受各種因素的影響。

兒童心理學(xué)是研究?jī)和睦戆l(fā)生發(fā)展的特點(diǎn)，及其規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支兒童心理學(xué)在兒童教育兒童醫(yī)療衛(wèi)生兒童文藝兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要的意義。

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