藝術(shù)教育活動聽課反思記錄（藝術(shù)教育活動聽課反思記錄怎么寫）

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本文目錄一覽：

• 1、聽課后的教學(xué)反思
• 2、美術(shù)教研課活動總結(jié)
• 3、幼兒園聽課記錄優(yōu)缺點及建議范文(兩篇)
• 4、美術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思三篇
• 5、學(xué)校藝術(shù)教育活動總結(jié)
• 6、幼兒園‘中國紅’美術(shù)課聽課體會

聽課后的教學(xué)反思

1、聽課后的教學(xué)反思1 透過一學(xué)期以來的聽課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到其他教師的教學(xué)風(fēng)格，老師們扎實的教學(xué)功底和濃厚的教學(xué)特色，給我留下深刻印象。我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就以潘老師的課為例談?wù)勎冶救说囊稽c感受： 首先，潘老師的教學(xué)思路清晰，精心設(shè)計教學(xué)過程。

2、聽課后的教學(xué)反思是教師成長的重要環(huán)節(jié)，通過這一過程，教師可以汲取他人教學(xué)經(jīng)驗，改善自己的教學(xué)實踐。反思不僅是對別人的教學(xué)進(jìn)行審視，更重要的是結(jié)合自身教學(xué)實踐，深入思考如何更好地落實新課程理念。

3、反思一節(jié)自發(fā)組織的聽課活動，我的內(nèi)心充滿了深思。這次聽的是八年級二班的語文課，內(nèi)容是復(fù)習(xí)7年級下冊期末測試卷。李老師的課堂方式靈活，***用小組合作模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際能力。這種教學(xué)法值得實習(xí)生們學(xué)習(xí)借鑒。

4、此次聽課，我深感受益匪淺，了解了不同教育背景下，將課堂交給學(xué)生的重要性。在今后的教學(xué)工作中，我將注重調(diào)整授課方式，靈活運用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，注重基礎(chǔ)知識教學(xué)，以提升學(xué)生實際能力。

5、反思自身，應(yīng)借鑒此法，激發(fā)學(xué)生積極性，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。另在聽課時，許老師一句話揭示出我教學(xué)中的一大盲點——忽視基礎(chǔ)內(nèi)容。過度復(fù)雜化題目，導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢的學(xué)生難以理解，而基礎(chǔ)扎實的學(xué)生又無挑戰(zhàn)可言。今后教學(xué)需重視基礎(chǔ)知識講解，穩(wěn)固基礎(chǔ)后適當(dāng)?shù)卦黾与y度問題，滿足不同層次學(xué)生需求。

美術(shù)教研課活動總結(jié)

美術(shù)教研課活動總結(jié)1 十月十七日和十九日兩個半天的時間在槐北路小學(xué)多功能廳，由區(qū)教研室舉辦美術(shù)教師培訓(xùn)和聽課評課教研活動。通過活動對自己的教學(xué)有一定的啟迪。 裕東小學(xué)王劍老師《運用多元評價策略，分享幸福美術(shù)課堂》講的很實際，她結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗及自己摸索出來的一套教學(xué)方法與我們共同分享。

我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。以用心的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的美術(shù)特色學(xué)校。

小學(xué)美術(shù)的教研工作總結(jié)【1】 本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)：（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。

幼兒園聽課記錄優(yōu)缺點及建議范文(兩篇)

1、一個個動作來源于幼兒生活，動作夸張、精彩，逗得幼兒哈哈大笑，前期的小老鼠也為后期幼兒的游戲進(jìn)行鋪墊。 其次，璐璐老師自身的教學(xué)比較有感染力，這對于一個剛畢業(yè)的新老師來說非常難能可貴 幼兒園聽課記錄評語評語。

2、幼兒園聽課評語和建議如何寫 篇1 (1)班上教師要密切配合，重視幼兒護(hù)理工作，確保幼兒在園健康。(2)重視教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)自身的教育方法，重視與[_a***_]交流的言語，創(chuàng)設(shè)寬松的教育氛圍。(3)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，繼續(xù)實行師徒結(jié)對及隨班聽課制度，定期下班指導(dǎo)，聽課重點是活動重難點的突破。

3、幼兒園聽課評語范文篇一 在聽完XX兩位老師的說課，頗有些感受。

4、幼兒園公開課評課用語優(yōu)缺點及建議：①學(xué)生聽課效率：在聽課的時候，一定要看一下學(xué)生的聽課效率是什么樣子的，因為看學(xué)生的聽課效率是可以看出老師的備課水準(zhǔn)以及選課標(biāo)準(zhǔn)的。

5、聽課記錄評語及建議：教學(xué)內(nèi)容：教師在本次課程中，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，設(shè)計了豐富多樣的教學(xué)活動。但在教學(xué)過程中，部分活動的時間安排不夠合理，導(dǎo)致幼兒無法充分參與。建議教師在今后的教學(xué)中，注意調(diào)整活動時間，確保每個幼兒都能充分參與到活動中來。

6、幼兒園聽課記錄評語及建議如下：（1）你是一個活潑好動的。孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。希望以后加強(qiáng)自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。

美術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思三篇

1、篇一：美術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思 (一)問題的提出：美術(shù)課中評價的有效性 美術(shù)技法課中，常用的評價方式是在作業(yè)完成后，分學(xué)生自評，不許或老師評價總結(jié)。在時間上，對技法的學(xué)習(xí)掌握有時帶有滯后的缺點。在教學(xué)效果方面，學(xué)生有時會造成被動的評價，甚至課后評價流于形式。

2、美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(一) 本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié) (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

3、本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué) 經(jīng)驗 ，針對于七 八年級 學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和 愛好 ，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。

4、小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思1 美術(shù)是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng)；能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各個方面的才華；能使學(xué)生感受美；能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

5、美術(shù)教師的教學(xué)反思篇1 因為第一天上課，學(xué)生還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。 開學(xué)前的一個星期，學(xué)校專門組織學(xué)生觀看錄像和開設(shè)講座，對學(xué)生的生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培訓(xùn)，但我們知道，習(xí)慣是要經(jīng)過一定時間才能形成的。

6、現(xiàn)對一年工作總結(jié)： (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

學(xué)校藝術(shù)教育活動總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)1 本學(xué)期，我校的藝術(shù)教育工作根據(jù)上級的有關(guān)體藝工作部署，結(jié)合我校辦學(xué)思路和特色，充分創(chuàng)設(shè)藝術(shù)活動舞臺，開展了許多豐富多彩、創(chuàng)意無限的活動，在活動中不斷演繹我校藝術(shù)新篇章。 感恩在我心，感恩在我行——感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

每位教師認(rèn)真制訂活動***，每周定時定點開展活動。學(xué)校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。

學(xué)校藝術(shù)教育活動總結(jié)1 20xx年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進(jìn)會”的代表一行80余人，在教育部藝術(shù)教育委員會副主任，省教育廳副廳長的帶領(lǐng)下，由xx縣教育局xx局長和校長的陪同，摩觀了我?！按蠹页⒋蠹姨被顒?。

幼兒園‘中國紅’美術(shù)課聽課體會

1、通過欣賞堂鼓表演，引導(dǎo)幼兒觀察小鼓手的衣著、堂鼓的顏色，聆聽鼓聲，在聲音中感受紅色的熱烈、奔放。第五環(huán)節(jié)：跳舞表達(dá)感受。引導(dǎo)幼兒以紅綢子、手絹花為道具，跟隨《中國年》民歌音樂、結(jié)合堂鼓伴奏，大膽地運用舞蹈動作表現(xiàn)對紅色的感受?；顒釉?**中結(jié)束。

2、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受， 嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 師生共同收集紅色的吉祥物，如：紅包、中國結(jié)、窗花等。 多媒體課件“中國紅”。 傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)——幼兒獨自或合作制作水果娃娃，教師巡視指導(dǎo)。 作品欣賞——請幼兒大膽簡述自己的作品是用什么水果做的，互相欣賞。

4、第四環(huán)節(jié)：欣賞堂鼓表演。這一環(huán)節(jié)通過欣賞堂鼓表演，引導(dǎo)幼兒觀察小鼓手的衣著、堂鼓的顏色，聆聽鼓聲，在聲音中感受紅色的熱烈、奔放。第五環(huán)節(jié)：跳舞表達(dá)感受。這一環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)幼兒以紅綢子、手絹花為道具，跟隨《中國年》民歌音樂、結(jié)合堂鼓伴奏，大膽地運用舞蹈動作表現(xiàn)對紅色的感受。

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