思想教育與班風建設(shè)（班風建設(shè)指導思想）

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本文目錄一覽：

• 1、如何建設(shè)良好的班風學風
• 2、班級班風建設(shè)具體措施
• 3、大學生班風建設(shè)建議
• 4、班級的思想,作風,組織建設(shè)包括哪些
• 5、培養(yǎng)良好班風的主要措施

如何建設(shè)良好的班風學風

1、倡導積極向上的心態(tài)：每個學生都應(yīng)樹立積極向上的心態(tài)，并通過自己的行為影響他人。在班級中鼓勵相互尊重、關(guān)心、支持和幫助，以營造一個團結(jié)友愛的集體。 促進共同學習：激勵學生之間交流學習心得、分享***、互相幫助和協(xié)作學習。建議成立學習小組，共同攻克學術(shù)難題，相互監(jiān)督和激勵。

2、要建設(shè)良好的班風學風，可以考慮以下幾點：提倡積極向上的態(tài)度：班級里的每個成員都應(yīng)該有積極向上的態(tài)度，并且以身作則，影響他人。鼓勵大家相互尊重、關(guān)心、支持和幫助，形成團結(jié)友愛的氛圍。倡導共同學習：鼓勵同學們互相交流學習心得、***分享、互助和合作學習。

3、班級要營造良好的班風學風，以下方法可做參考：打造一個有“靈魂”的班集體 一個優(yōu)秀的班級一定是一個有“靈魂”的班級，絕對不是一盤散沙，精神的力量，超出你的想象，當一個班級有靈魂，學生有夢想時，班級就會形成良好的學風。

4、確定目標：努力把自己班打造成一個 紀律性強，學習風氣濃厚的班級。 使同學思想穩(wěn)定，師生關(guān)系，同學關(guān)系融洽， 團結(jié)向上，集體戰(zhàn)斗力強；把思想工作做在前面，疏導為主，提高預見性 。

班級班風建設(shè)具體措施

要抓好班級班風建設(shè)，可以***取以下措施： 樹立正確的班級文化：制定班級的核心價值觀和行為準則，明確班級的目標和追求，鼓勵積極向上的思想和行為。 建立良好的師生關(guān)系：營造和諧的師生關(guān)系，建立師生之間的互信和溝通，讓學生感受到師長的關(guān)心和支持。

倡導積極向上的心態(tài)：每個學生都應(yīng)樹立積極向上的心態(tài)，并通過自己的行為影響他人。在班級中鼓勵相互尊重、關(guān)心、支持和幫助，以營造一個團結(jié)友愛的集體。 促進共同學習：激勵學生之間交流學習心得、分享***、互相幫助和協(xié)作學習。建議成立學習小組，共同攻克學術(shù)難題，相互監(jiān)督和激勵。

③抓好班干部隊伍建設(shè)；④環(huán)境熏陶；⑤制度約柬；⑥加強正面教育，樹立良好榜樣；⑦提倡民主型的班主任領(lǐng)導方式；⑧充分利用班級輿論陣地；⑨班風的形成絕非一日之功，班主任必須常抓不懈。

班主任培養(yǎng)良好班風的主要措施：(1)加強思想品德教育，提高認識。(2)抓好常規(guī)訓練，嚴格行為規(guī)范。(3)培養(yǎng)集體榮譽感和責任感。(4)正確實施獎懲，樹立守紀風氣。班風是一個班級特屬的風貌，是班內(nèi)學生的一種習慣性的行為作風。作為班主任要想建設(shè)和管理好班集體，就必須育一個良好的班風。

大學生班風建設(shè)建議

思想總結(jié) 以班規(guī)建設(shè)完善為基礎(chǔ)，以強化班風學風管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，積極營造了良好的環(huán)境。引導同學明確學習目標， 端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高了學生的綜合素質(zhì)。

加大宣傳力度，營造良好氛圍。首先，通過主題班會的召開，向?qū)W生進一步宣傳全國教育大會精神、關(guān)于取消清考制度的文件精神，幫助學生從思想提高認識。其次，定期召開團員大會，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀團員作為入黨積極分子，為發(fā)展成合格黨員奠定基礎(chǔ)，發(fā)揮其模范帶頭作用，以點帶面，推動良好班風學風的建設(shè)。

班級信念：我們要關(guān)心集體，團結(jié)同學，尊重師長，專心聽講，努力學習，適當參加文藝體育活動，全面發(fā)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠進??！班訓：團結(jié)友愛，拼搏向上，我們要樹立“踏實勤奮，安靜守紀”的班風，我們堅信“我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁”。

維護步驟如下：堅持課堂紀律，認真聽講，不遲到早退。積極參與班級活動，尊重他人，團結(jié)合作。保持良好的個人形象，不傳播謠言，不參與不良行為。

遵守學習紀律是建設(shè)優(yōu)良班級學風的重要保障?？墒窃谀壳按髮W生中，漠視學習紀律的現(xiàn)象普遍存在。上課遲到、曠課、課堂上做與課堂無關(guān)的事情、抄襲作業(yè)、考試***等等，一方面是有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，導致制度形同虛設(shè)；另一方面學生自由散漫、沉迷網(wǎng)絡(luò)、說謊作***等行為作風也助長了這種風氣。

班級的思想,作風,組織建設(shè)包括哪些

1、班風是班級學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神風貌的綜合反映。良好的班風能給學生創(chuàng)造有利于學習、有利于生活的環(huán)境，使學生精神振奮，使班級良好風氣提升。

2、宿舍是同學生活和學習的重要地方，也是學風建設(shè)的重要陣地。在宿舍里成立學習小組，把建立宿舍內(nèi)良好的學習風氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使同學形成良好的學習習慣。把學風建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常在班內(nèi)開展活動。

3、黨的建設(shè)主要包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。黨的建設(shè)是馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐活動的統(tǒng)一。馬克思主義建黨學說是黨的建設(shè)的指導原則。黨的建設(shè)是馬克思主義建黨學說在實踐中的應(yīng)用。

4、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的[_a***_]。 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

5、帶領(lǐng)全班同學開展優(yōu)良班風建設(shè)，爭創(chuàng)先進、文明班集體。先進班集體，應(yīng)有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)、嚴格的規(guī)章制度與紀律、強有力的領(lǐng)導核心、正確的輿論、優(yōu)良的作風和傳統(tǒng)。

培養(yǎng)良好班風的主要措施

培養(yǎng)良好的班風主要可以從以下五方面進行：樹立班主任以身作則、為人師表形象。班主任要在日常工作中，用良好的思想風貌、行為習慣為學生做榜樣示范。認真挑選班干部，形成集體的核心。選拔自律性較強的學生擔任班干部，形成班風建設(shè)的骨干力量。學生干部是學生群體的領(lǐng)頭人，具有一定的威望和影響。

⑥加強正面教育，樹立良好榜樣；⑦提倡民主型的班主任領(lǐng)導方式；⑧充分利用班級輿論陣地；⑨班風的形成絕非一日之功，班主任必須常抓不懈。

班主任培養(yǎng)良好班風的主要措施包括：(1)加強思想品德教育，提升學生的認識水平。(2)嚴格實施常規(guī)訓練，規(guī)范學生行為。(3)培育學生的集體榮譽感和責任感。(4)公正地進行獎懲，樹立良好的紀律風氣。班風是指一個班級獨特的風格，是學生習慣性的行為舉止。

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