本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc28cc24726f6faae relatedlink">幼兒教育加減法手算口訣,以及幼兒園手法加減計算對應(yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法
1、湊十法:湊十法是進(jìn)位加法較基礎(chǔ)的方法。不僅僅適用于20以內(nèi)的加減法,也適用于20以外的加減法?!皽愂ā鳖櫭剂x就是把數(shù)湊成“10”以后進(jìn)行計算。
2、教幼兒20以內(nèi)加減方法:20以內(nèi)的數(shù)的分成及加減法,是幼兒對數(shù)與量的基本認(rèn)識。也是基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教孩子20以內(nèi)的加減法的參考方式:第一步:讓孩子熟練地學(xué)會數(shù)數(shù) 能熟練地從“1”開始往下數(shù)。 能熟練地從中間的某個數(shù)開始數(shù)。例如:老師說:從5開始數(shù)。
3、幼兒園二十以內(nèi)的加減法教法如下:畫圖法,畫一些小動物或者是小水果之類的。增加趣味,吸引孩子,調(diào)動孩子積極性。圖片法,用一些漂亮的圖片,邊玩邊學(xué),讓孩子提高興趣。樹棍法。拿筆在緩念絕紙上畫樹棍,清晰明了。孩子也容易聽懂。手指法。高枝讓孩子用自緩念絕己的手指頭數(shù)。
4、加法例如:15+2= 我們告訴孩子:把大的數(shù)15放在心里,把小的數(shù)2用手指表示(讓孩 子把手指伸出來),中間是“+”號,就是從15后面的數(shù)開始點(diǎn)手指,15后面 是16,點(diǎn)兩個手指就是117,那么就15+2=17。
5、二十以內(nèi)的減法教孩子的方法如下:數(shù)數(shù)法:這個說白了,就是依照孩子基礎(chǔ)的數(shù)數(shù)能力上延伸出來的方法。在教孩子的時候,建議先用直觀的方式,讓孩子理解退位減法的基本原理,尤其是程度不好的孩子,比如11-2,可以先用11個積木,減去2個也就是拿走兩個,再讓孩子數(shù)數(shù)剩下幾個。
6、先學(xué)加法再學(xué)減法。加法比起減法更容易理解和接受,簡單的加法運(yùn)算是算術(shù)的基礎(chǔ),也會讓幼兒對數(shù)字形成初步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)加法可以先從簡單的10以內(nèi)數(shù)字開始,利用實(shí)物進(jìn)行類推。
幼兒園里有教孩子們數(shù)手指頭能數(shù)到99的口訣是什么?
一加九, 十只小蝌蚪,二加八, 十只花老鴨,三加七, 十只老母雞,四加六, 十只金絲猴,五加五,十只大老虎。第二種: 手指定位口訣 我有一雙手, 代表九十九;左手定十位, 九十我會數(shù);右手定個位, 從一數(shù)到九;加減很方便, 計算不用愁。
手指定位口訣 我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會數(shù);右手定個位,從一數(shù)到九;加減很方便,計算不用愁。手指定數(shù)口訣 食指伸開1,中指伸開2;無名指為3,小指伸開4;四指一握伸拇指,拇指是5要記??;再伸食指到小指,6789排成數(shù)。
手指定位口訣 我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會數(shù);右手定個位,從一數(shù)到九;加減很方便,計算不用愁。手指定數(shù)口訣 食指伸開“l(fā)”,中指伸開“2”;無名指為“3”,小指伸開“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要記?。辉偕焓持傅叫≈?,“6”“7”“8”“9”排成數(shù)。
一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。(注:念到“一百”時,雙手擊掌,然后緊握雙拳在胸前。)雙手出數(shù)練習(xí) 12495761 ……(注:根據(jù)各年齡段幼兒認(rèn)知水平,選擇出數(shù)的大小。
食指伸開“1”,中指伸開“2”;無名指為“3”,小指伸開“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要記住。(2)、手指定位口訣 我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會數(shù);右手定個位,從一數(shù)到九;加減很方便,計算不用愁。
手指算數(shù)學(xué)幼兒園教程如下:右手握拳表示0,依次伸出食指數(shù)1,中指數(shù)2,無名指數(shù)3,小指就數(shù)4,收回四個指頭,然后伸出大拇指就數(shù)5。
怎樣教孩子加減法算題
1、實(shí)物教學(xué):用實(shí)物來教孩子加減法,比如用積木、水果、玩具等來幫助孩子理解加減法的概念。 形象化教學(xué):可以用一些形象化的方法來幫助孩子理解加減法,比如用畫圖、動畫、游戲等方式來幫助孩子理解。 互動教學(xué):可以與孩子進(jìn)行互動,讓孩子參與到教學(xué)中來。 循序漸進(jìn)教學(xué):可以先從簡單的加減法開始教起。
2、先復(fù)習(xí)十以內(nèi)的減法,然后過渡到十的倍數(shù)的整數(shù)減法運(yùn)算,比如5-2=,8-4=等,孩子會馬上說出答案。然后再給出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有猶豫,可以對比著出題讓孩子做。比如先出5-2=,再出50-20=,學(xué)習(xí)100以內(nèi)大數(shù)減小數(shù)的算法。
3、使用實(shí)物教學(xué):利用實(shí)物幫助孩子理解加減法的概念。比如,拿一些小球或者豆子,每次移動一些,讓孩子觀察數(shù)量的變化,這樣可以幫助他們理解加法和減法的含義。結(jié)合生活實(shí)例:將加減法應(yīng)用到日常生活中,比如購物時計算總價、分配物品時計算每份的數(shù)量等。這樣可以幫助孩子理解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。
4、讓孩子熟悉數(shù)字和計數(shù)。在教孩子計算之前,需要確保孩子已經(jīng)熟悉數(shù)字和計數(shù)??梢酝ㄟ^數(shù)數(shù)游戲、數(shù)學(xué)練習(xí)冊等方式來幫助孩子掌握這些知識。 教授加法和減法的概念。在開始教授孩子計算之前,需要先讓孩子理解加法和減法的概念??梢酝ㄟ^舉例子來說明,例如:5+3=8,8-3=5。 教授兩位數(shù)的加減法。
5、辦法一:你可以讓你的寶寶記下:9+2=8+3=7+4=6+5,這個就是傳說中的“死記硬背,才是硬道理”!小朋友可能不喜歡,你可以用小番茄來演示加減;或者孩子愛吃的或愛玩的東西,都可以演示。
6、教孩子學(xué)加減法的方法:先易后難;算術(shù)是比較復(fù)雜的,而對孩子來說,如果一開始就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù),很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,例如去超市買蘋果,讓孩子自己挑選,并數(shù)出數(shù)量,等到回到家的時候,家長可以讓孩子洗兩個蘋果,一人一個吃掉后,問孩子還有多少個蘋果。
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