思想政治教育思維方式（思想政治教育的主要方法有哪些）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-x-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQbb5911bd8641b10c relatedlink">思想政治教育思維方式，以及思想政治教育的主要方法有哪些對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何做好思想政治教育工作
• 2、如何講好思政課
• 3、如何開(kāi)展好思想政治教育工作
• 4、為什么說(shuō)思想政治教育是具體與抽象的統(tǒng)一?
• 5、思想政治教育專業(yè)如何運(yùn)用計(jì)算思維?

如何做好思想政治教育工作

政治思想教育工作以政治理論學(xué)習(xí)作先導(dǎo)。政治思想教育工作以班子建設(shè)為重點(diǎn)。

需照顧大學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，如社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、原創(chuàng)音樂(lè)比賽與素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。不斷傳遞新理念，提升認(rèn)識(shí)，明確加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才中的重要性。切實(shí)貫徹與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在于培養(yǎng)全面發(fā)展的青年大學(xué)生，提升他們的思想政治素質(zhì)。

首先要提高宣傳工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想政治宣傳工作的能力和水平至關(guān)重要，要關(guān)注新思想、新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和政策，準(zhǔn)確把握時(shí)局動(dòng)態(tài)，提高政治敏銳性和時(shí)局判斷分析能力，才能對(duì)工作作出及時(shí)準(zhǔn)確有效的總結(jié)，并進(jìn)行宣傳。

在思想政治教育工作中，需要不斷灌輸新理念，提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)深入把握加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的地位和功能，這對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才具有重要的理論和實(shí)踐意義。貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在于人，特別是在我們的青年大學(xué)生身上。

不斷關(guān)注學(xué)生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認(rèn)識(shí) 。創(chuàng)新教育，不斷提高大學(xué)思想政治工作的人性化、個(gè)別化、差別化和針對(duì)性水平。以情感人，真心地關(guān)心學(xué)生，從經(jīng)濟(jì)上、心理上幫助學(xué)生克服各困難。思想政治教育是中國(guó)精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問(wèn)題的主要途徑之一。

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以良好的師德影響學(xué)生。豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和能力的發(fā)展。注重互動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。理解尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生做人。要建立良好校園文化氛圍，潛移默化熏染學(xué)生。

如何講好思政課

（1）講授育人法：通過(guò)傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行思想政治教育，如授課、講座等。（2）案例分析法：通過(guò)分析實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維能力和價(jià)值觀念。（3）討論辯論法：組織學(xué)生進(jìn)行討論和辯論，促進(jìn)不同觀點(diǎn)的交流和碰撞，培養(yǎng)思辨能力和合作精神。

找到思政課與青少年的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新思政課的“打開(kāi)方式”。思政課以往給人的印象是刻板、無(wú)趣、沉悶，學(xué)生往往避之不及。深究原因，傳統(tǒng)的教學(xué)方法難辭其咎。

***用多樣教學(xué)法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)實(shí)踐能力。注重道德教育與社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，提升思想道德素質(zhì)。緊跟時(shí)代步伐，更新教學(xué)內(nèi)容與方法，使思政課程與學(xué)生實(shí)際需求緊密相連，貼近現(xiàn)實(shí)。

如何開(kāi)展好思想政治教育工作

1、政治思想教育工作以政治理論學(xué)習(xí)作先導(dǎo)。政治思想教育工作以班子建設(shè)為重點(diǎn)。

2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)及宣傳工作 首先要提高宣傳工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想政治宣傳工作的能力和水平至關(guān)重要，要關(guān)注新思想、新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和政策，準(zhǔn)確把握時(shí)局動(dòng)態(tài)，提高政治敏銳性和時(shí)局判斷分析能力，才能對(duì)工作作出及時(shí)準(zhǔn)確有效的總結(jié)，并進(jìn)行宣傳。

3、需照顧大學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，如社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、原創(chuàng)音樂(lè)比賽與素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。不斷傳遞新理念，提升認(rèn)識(shí)，明確加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才中的重要性。切實(shí)貫徹與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在于培養(yǎng)全面發(fā)展的青年大學(xué)生，提升他們的思想政治素質(zhì)。

4、政治思想教育工作必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，適合本單位的實(shí)際，大膽實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷提高。（一）政治思想教育工作重在素質(zhì)上提高。有效的多種形式政治思想教育工作，必須要以政治思想教育工作主體具備一定的高素質(zhì)作為前提，政治思想教育工作形式多樣化直接關(guān)系政治思想教育工作效果。

為什么說(shuō)思想政治教育是具體與抽象的統(tǒng)一?

1、因?yàn)樗枷胝谓逃男再|(zhì)包括意識(shí)形態(tài)和非意識(shí)形態(tài)，思想政治教育本質(zhì)思維方面還處在感性具體中，由感性具體向抽象規(guī)定過(guò)渡，[_a***_]的思想品質(zhì)與社會(huì)的意識(shí)形態(tài)相互聯(lián)系，這個(gè)規(guī)定是矛盾的，按照馬克思的原理，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須由抽象的規(guī)定向思維具體過(guò)渡。

2、理論聯(lián)系實(shí)際、傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自覺(jué)性與積極性相結(jié)合、直觀性和抽象性相統(tǒng)系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性相結(jié)合、理解性和鞏固性相結(jié)合、量力性和盡力性相結(jié)合、統(tǒng)一要求和因材施教相結(jié)合等教學(xué)原則。

3、談思想品德課教師在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用 [內(nèi)容提要]：課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。在實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，必須抓住思想品德課課堂教學(xué)這一核心節(jié)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不斷深化教學(xué)改革，才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

4、思想政治教育的主要原則包括：理論與實(shí)踐相結(jié)合、疏導(dǎo)與灌輸相統(tǒng)主導(dǎo)性與主體性相協(xié)調(diào)、因材施教等。首先，理論與實(shí)踐相結(jié)合是思想政治教育的核心原則。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的基石，而在思想政治教育中，將抽象的理論知識(shí)與具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

思想政治教育專業(yè)如何運(yùn)用計(jì)算思維?

1、計(jì)算思維是概念化，不是程序化。計(jì)算機(jī)科學(xué)不是計(jì)算機(jī)編程。像計(jì)算機(jī)科學(xué)家那樣去思維意味著遠(yuǎn)不止能為計(jì)算機(jī)編程，還要求能夠在抽象的多個(gè)層次上思維。計(jì)算思維是思想，不是人造物。

2、金融工程專業(yè)為學(xué)生提供了廣泛的金融知識(shí)，培養(yǎng)具備金融分析和管理能力的人才。思想政治教育專業(yè)則注重培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教師和研究人員。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)則專注于培養(yǎng)具有計(jì)算思維和數(shù)據(jù)處理能力的高素質(zhì)人才。

3、語(yǔ)言類專業(yè)包括英語(yǔ)、日語(yǔ)和翻譯專業(yè)，其中商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)專注于商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)應(yīng)用，幫助學(xué)生在國(guó)際商務(wù)交流中發(fā)揮重要作用。學(xué)校還設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，為學(xué)生提供數(shù)學(xué)理論與實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)則強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與計(jì)算方法的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和數(shù)據(jù)分析能力。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的應(yīng)用型人才，課程包括設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)致力于數(shù)學(xué)教育和科研人員的培養(yǎng)，課程包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)等。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備計(jì)算思維能力的應(yīng)用型人才，課程包括計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

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