藝術(shù)教育途徑,藝術(shù)教育途徑、內(nèi)容和方法創(chuàng)新的研究

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育途徑的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育途徑的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)真實(shí)的手段和途徑？
2. 如何培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)？

什么是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)真實(shí)的手段和途徑？

用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

指富有創(chuàng)造性的方式。 例如：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

形狀獨(dú)特而美觀的。 對(duì)于藝術(shù)，通常可以從三個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)。

從精神層面，把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài)，把它與宗教、哲學(xué)、***等并列。

從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)，認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)。

如何培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)？

若要培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)，要在平常多加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)作品的欣賞，比如說(shuō)多接觸欣賞音樂(lè)、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)就足夠了，還要通過(guò)去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫涂鴉等，培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識(shí)才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗(yàn)，才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).同時(shí)，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐步提高起來(lái)。 進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，一定要從多個(gè)角度，多個(gè)層次進(jìn)行，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，將其落實(shí)到審美教育的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

一說(shuō)到提高藝術(shù)素養(yǎng)！很多人會(huì)覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)！或者多去跳跳舞！再者拿起筆畫幾張畫……實(shí)際上,這只是表面藝術(shù),并非接觸一下,就能讓學(xué)生從內(nèi)而外散發(fā)藝術(shù)素養(yǎng)的氣息。而是需要用心,并修之細(xì)微！

1、提高藝術(shù)修養(yǎng)首先要樹(shù)立正確的世界觀。世界觀同人們的整個(gè)精神世界——心理狀態(tài)、道德觀、審美能力等緊密地聯(lián)系在一起,如果沒(méi)有正確的觀念作指導(dǎo),學(xué)生就不可能領(lǐng)會(huì)藝術(shù)作品的藝術(shù)美,也不可能接受藝術(shù)作品所表達(dá)的思想傾。

2、要培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味,擴(kuò)大自己的欣賞視野，從而提高藝術(shù)修養(yǎng)水平。要想欣賞音樂(lè),需要有聽(tīng)音樂(lè)的耳朵;要想判別形態(tài)的美,就需要有銳利敏感的眼睛;要想接觸古今中外一切優(yōu)秀的文藝作品,就需要閱讀他們、欣賞他們,借以鍛煉自己的形象思維能力。只有這樣,才能提高審美趣昧,加強(qiáng)審美感受,從而有益于學(xué)生身心健康。

3、要提高鑒賞能力,正確引導(dǎo)自身的審美趣味,

還需要向那些具有某種專長(zhǎng)的人在欣賞方面以指導(dǎo)、幫助。往往專家的意見(jiàn)可以影響、甚至改變自身的興趣和觀點(diǎn)。對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行具體的分析、講解有助于人們加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)、理解和感受。

4、深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活。藝術(shù)具有認(rèn)識(shí)價(jià)值。一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)作品,能深刻而典型地反映社會(huì)歷史,能成功地再現(xiàn)生活。提高藝術(shù)修養(yǎng),有助于全面的欣賞藝術(shù)作品,深刻地認(rèn)識(shí)作品的社會(huì)意義更全面地理解社會(huì)、人生和現(xiàn)實(shí)生活,從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感。

在做為高中生的時(shí)候,還談不上什么真正藝術(shù)素養(yǎng)，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQf6bca066f5adcef6 relatedlink">這個(gè)階段還是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段。所謂真正的藝術(shù)素養(yǎng)是在有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的藝術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)一步的提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)！首先,要有深厚的文化素養(yǎng),盡可能多去了解世界藝術(shù)。

比如說(shuō)多接觸欣賞音樂(lè)、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)就足夠了，還要通過(guò)去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫涂鴉等，培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識(shí)才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗(yàn)，才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).同時(shí)，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐步提高起來(lái)。

進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，一定要從多個(gè)角度，多個(gè)層次進(jìn)行，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，將其落實(shí)到審美教育的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育途徑的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育途徑的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。