幼兒教育開發(fā),幼兒教育開發(fā)民間游戲的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育開發(fā)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育開發(fā)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育資源開發(fā)和利用的措施有哪些？
2. 幼兒藝術(shù)教育目標是什么？

幼兒園教育***開發(fā)和利用的措施有哪些？

1、全面利用社區(qū)***。

社區(qū)的教育***分有形和無形兩種，有形的教育***包括人力、物力、財力、信息、組織等;無形的教育***包括社區(qū)意識、社區(qū)歸屬感、良好的社區(qū)氛圍、社區(qū)互助的***規(guī)范等。還有人把社區(qū)教育***分為三大類：自然物質(zhì)***、社會物質(zhì)***和人力***。社區(qū)的自然物質(zhì)***是指社區(qū)中的山川河流、動植物等，自然存在于家庭的生活環(huán)境中，構(gòu)成家庭存在的自然背景;社區(qū)的社會物質(zhì)***包括社區(qū)的物質(zhì)設(shè)施與服務(wù)機構(gòu)，具有一定的社會性，包括農(nóng)貿(mào)市場、樓房、街道、建筑工地、超市、醫(yī)院、銀行、圖書館、少年宮、敬老院等這些是與家庭經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系的社會機構(gòu)或社會設(shè)施，構(gòu)成幼兒成長的社會物質(zhì)背景;社區(qū)中的人力***是指具有某種專業(yè)知識、技能的個人或組織，能為幼兒傳授或提供某一種專業(yè)技能知識。家長應(yīng)通盤考慮，充分、合理地運用社區(qū)***，把社區(qū)中的普通事物轉(zhuǎn)化為幼兒學習內(nèi)容、學習材料或?qū)W習環(huán)境對幼兒進行教育。

2、整和社區(qū)***的優(yōu)勢。

社區(qū)教育是一個大的教育系統(tǒng)，其中既包括正規(guī)教育機構(gòu)，也包括非正規(guī)的教育機構(gòu)(如社區(qū)圖書館、文化館以及其他的教育基地等)和非正式教育機構(gòu)，家長在利用開發(fā)社區(qū)教育***時，要主動與掌握優(yōu)勢***的單位進行聯(lián)系，以增強家庭教育的效果。比如，現(xiàn)在許多大城市的社區(qū)都建有社區(qū)圖書館，并根據(jù)少兒好動、興趣轉(zhuǎn)移快等特點，專門為兒童設(shè)置了陳列趣味性較高、安全性比較好的少兒閱覽室，家長可以在休息日帶幼兒來閱讀，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，使孩子初步掌握利用圖書館的能力，為孩子今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。

3、充分體現(xiàn)社區(qū)***的特色。

幼兒園可以全面利用社區(qū)的***，家庭的***，自然環(huán)境的***，大自然蘊藏著無限的教育的財富，是孩子們天然的老師，小鳥的叫聲，落葉的飛舞，四季的輪換，讓孩子親近大自然，還可以帶孩子去田野，去玩泥巴！

社區(qū)可以帶孩子參觀超市，菜場，銀行等等，家長的***可以邀醫(yī)生，護士，警察走進校園，讓孩子了解更多的知識！

幼兒藝術(shù)教育目標是什么？

能力目標

1）培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力，發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

2）通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣；

有很多，比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。

一）感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機會和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當?shù)闹笇А?/p>

到此，以上就是小編對于幼兒教育開發(fā)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育開發(fā)的2點解答對大家有用。