特殊教育隨班就讀經費標準（特殊兒童隨班就讀政策）

本篇文章給大家談談特殊教育隨班就讀經費標準，以及特殊兒童隨班就讀政策對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學生義保經費生均為多少元
• 2、生均公用經費使用范圍文件生均公用經費使用范圍
• 3、生均公用經費使用范圍和標準
• 4、義務教育經費標準
• 5、殘疾兒童學習會受到哪些限制
• 6、學校辦公費標準

學生義保經費生均為多少元

中央確定2019年生均公用經費基準定額 為：中西部地區(qū)普通小學每生每年600元、普通初中每生每年800元；東部地區(qū)普通小學每生每年650元、普通初中 每生每年850元。

義保經費標準是固定收取130元。義保經費可以說是義務教育保障經費的簡稱，就是用于保障學生義務教育的費用。經費管理制度：嚴格按照“兩上兩下”程序組織、指導學校編制全口徑年度預算，預算批復到各村小。學校支出前，須按年初批復的預算及時向縣教育局申報用款計劃和大額支出申請，按時申報******購項目。

元。按照黨中央、國務院的統(tǒng)一部署以及省委、省***工作要求，2023年山東省居民醫(yī)保人均財政補助標準新增30元，達到每人每年不低于610元。山東省，簡稱“魯”，別稱“齊魯”，中華人民共和國省級行政區(qū)，省會濟南，是中國華東地區(qū)的一個沿海省份，自北而南與河北、河南、安徽、江蘇4省接壤。

義保經費是指義務教育保障經費，義務教育是公民的一項基本權利，其經費主要由公共財政負擔，這是保障公平就學機會的基本手段。建立了中央和地方分項目、按比例分擔的機制；實行了省級***統(tǒng)籌落實、管理以縣為主的制度；把農村義務教育全面納入公共財政保障范圍。

農村中小學公用經費是指保證農村中小學正常運轉，在教學活動和后勤服務等方面開支的費用。生均公用經費是指按照學生人數(shù)平均的公用經費。中央義保經費指中央財政承擔的農村義務教育經費保障機制改革資金，包括免費教科書資金、公用經費補助資金、校舍維修改造資金、補助家庭經濟困難寄宿生生活費資金等。

年，初中825元/生·年。并且規(guī)定學校辦學秩序，嚴禁收費辦班、補課。我們國家的《義務教育經費保障機制改革》為我們千千萬萬個家庭帶來了福音，帶來了溫暖和希望。為我們的成才之路開辟了光明之路。我熱愛我們的黨、我們的國家，為此，我要號召所有像我一樣的學弟、學妹們——為中華之崛起而讀書。

生均公用經費使用范圍文件生均公用經費使用范圍

法律分析：各地幼兒園公用經費各有不同，具體需要參考地方政策。

法律分析：根據(jù)相關法律規(guī)定，義務教育的生均公用經費的使用范圍主要包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。

公用經費開支范圍包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。不得用于人員經費、基本建設投資、償還債務等方面的開支。

生均公用經費使用范圍和標準

法律分析：根據(jù)相關法律規(guī)定，義務教育的生均公用經費的使用范圍主要包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。

生均公用經費使用范圍和標準如下：對城鄉(xiāng)義務教育學生（含民辦學校學生）免除學雜費、免費提供教科書、對家庭經濟困難學生補助生活費。民辦學校學生由學校按照獲得的生均公用經費補助免除學雜費。

生均公用經費包括但不限于學費、教材費、住宿費、飲食費、醫(yī)療保健費、交通費等。這些費用用于支持學生的學習、生活和其他相關需求，以提供高質量的教育和校園環(huán)境。生均公用經費的多少和使用方式可能會因學校的規(guī)模、經濟狀況和教育政策等因素而有所不同。

生均公用經費的使用范圍主要包括教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。生均經費指在現(xiàn)實生活中，常常有兩個主要意項，即它同時是“生均公用經費”和“生均教育經費”的簡稱。

義務教育經費標準

免除農村義務教育階段學生學雜費并補助學校公用經費，確保學校正常運轉。農村義務教育階段學校公用經費基準定額為：小學650元/生年、初中850元/生年。所需資金由中央、省、縣財政共同承擔，中央和地方分擔比例為8：2，省和我縣分擔比例為8：2。

年，我國義務教育經費保障機制改革進一步深化，明確了新的公用經費分配標準。普通小學每生每年可獲得675元，普通初中則為875元，這一標準旨在更好地滿足學生在校期間的基本學習和生活需求。

首先，普通小學每生每年的生均公用經費基準定額為600元，而普通初中每生每年的基準定額則為800元。其次，在此基礎上，對寄宿制學校進行了額外的補助，對于寄宿生年生均的公用經費補助標準為200元。這意味著，無論學校規(guī)模大小，只要學生是寄宿的，都能享受到這一額外的經費支持。

最近，河北省教育部門發(fā)布通知，宣布城鄉(xiāng)義務教育階段學校的生均公用經費標準為3230元。這一標準的提升，旨在進一步改善城鄉(xiāng)學校的基本辦學條件，并提高教育質量，確保義務教育經費保障機制的有效實施。

殘疾兒童學習會受到哪些限制

1、殘障人士在受教育方面的阻礙有，學校方面，普通學校不提供支持殘障學生學習的硬件設施。教師方面，大部分教師沒有考慮到為殘障學生提供幫助與支持。社會方面，當今社會，專門為殘障兒童開設特殊學校少。同時，還有大學限制或不[_a***_]那些具有殘障的學生，這些我感覺都是殘障人士在受教育方面受到過的阻礙。

2、（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；（二）分設重點班和非重點班的；（三）違反本法規(guī)定開除學生的；（四）選用未經審定的教科書的。

3、學習障礙兒童不會使用學習策略部分學習障礙的兒童還體現(xiàn)在學習的過程中，不會使用學習策略，他們會體現(xiàn)出在學校過程中，無法實現(xiàn)自我調節(jié)的現(xiàn)象。比如說，當寫作業(yè)的時候，它們無法靈活的運用學習方法，老師在課堂上講過的知識，他們不會遷移或者運用。在學習的過程中也不會進行自己時間的管理。

4、初級中等以下特殊教育機構和普通教育機構附設的特殊教育班，對不具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年實施義務教育。高級中等以上特殊教育機構、普通教育機構附設的特殊教育班和殘疾人職業(yè)教育機構，對符合條件的殘疾人實施高級中等以上文化教育、職業(yè)教育。

5、殘疾兒童還可以進特殊教育學校，但大多數(shù)特殊教育學校并不接收自閉癥孩子。一些家長在知道孩子患自閉癥的情況下，或覺得情況不嚴重，或故意隱瞞事實，把孩子送進普通學校。正常孩子哭鬧幾天就能適應，但自閉癥兒往往一周后仍不能適應，甚至出現(xiàn)行為問題，被學校發(fā)現(xiàn)后就會被退回來。

6、普通教育機構對具備普通教育能力的殘疾人實施教育，并為其提供便利和幫助。普通小學、初中必須招收能適應學習生活的殘疾兒童、少年入學；普通高中、中等職業(yè)學校和高等學府，必須招收符合國家錄取要求的殘疾考生入學，不得因其殘疾而拒絕招收。

學校辦公費標準

具體而言，普通小學每生每年的生均公用經費基準定額為600元，普通初中則為800元。對于特殊教育學校以及隨班就讀的殘疾學生，每生每年的經費基準定額提升至6000元。這一標準旨在滿足特殊教育的特殊需求，提供更全面、更個性化的教育支持。

中小學辦公經費標準是依據(jù)生均公用經費基準定額來確定的。具體而言，普通小學每生每年的基準定額為600元，而普通初中則為800元。對于特殊教育學校和隨班就讀的殘疾學生，每生每年的基準定額則提高到了6000元。

在云南省，義務教育階段學校生均公用經費的標準具體為小學每生每年600元，初中則為每生每年800元。對于寄宿制學校，其公用經費的額外增加部分按寄宿學生數(shù)計算，每生每年增加200元。針對農村中那些學生數(shù)量不足100人的小學校點，按照100人的標準進行撥付，以確保經費的充足。

自2007年取消義務教育收費以來，中國國家財政對學校每年提供的公用經費逐年增加，從最初的每生每年200多元，提升到了現(xiàn)在的800多元，主要用于學校的辦公經費。這一政策的實施，確保了全國各地學校能夠獲得穩(wěn)定的資金支持，有效保障了教育質量的提升。

（三）體育與健身類、醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)，每生每年3900元。（四）文化藝術類專業(yè)、旅游服務類的烹飪專業(yè)，每生每年4500元。 上述標準中的體育與健身類、文化藝術類標準，僅適用于獨立設置的體育、藝術中等職業(yè)學校，其他學校的體育與健身類、文化藝術類專業(yè)執(zhí)行3300元的標準。

教育定額屬于單項定額，單項定額則是指每一單項支出項目的定額。包括教育辦公費、設備費、教研費等分項開支定額。其中教育定額主要作用于為教育所需消耗的依據(jù)，又可以用來核算和分析實際消耗與定額消耗的差異。綜合定額實際上是單項定額的匯總，是綜合定額的具體化，是對每一項具體開支項目確定的定額。

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