思想政治教育措施不夠有力（思想政治教育不到位體現(xiàn)在哪些方面）

本篇文章給大家談談思想政治教育措施不夠有力，以及思想政治教育不到位體現(xiàn)在哪些方面對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育實效性不強體現(xiàn)在哪些方面
• 2、中學生思想政治教育_中學生思想政治教育的主要問題及解決措施
• 3、淺談如何做好新形勢下交通運輸職工的思想政治工作
• 4、如何提高高中思想政治課堂教學的有效性

思想政治教育實效性不強體現(xiàn)在哪些方面

1、在思想政治教育過程中，實效性不強是一個比較突出的問題。工作方法簡單，表面化、不切合學生的心理要求，難以收到預期效果。提高思想政治教育的實效性，具體需要從以下幾個方面著手：一是幫助學生解決實際困難。

2、思政課教學的實效性集中體現(xiàn)為它在“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”（《***中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，中發(fā)[2004]16號，以下簡稱“16號文件”。）方面的積極作用。

3、思想政治教育的內(nèi)容抽象大學生思想政治教育內(nèi)容是在社會主義建設(shè)過程中提煉的理論精華，有些內(nèi)容具有抽象性，大學生掌握起來難免遇到困難，這也是導致大學生沒興趣、不愿學、被動學的重要原因之一。

4、思想政治教育往往難以奏效。因此，在思想政治教育工作實施過程中，一定要調(diào)動工作對象的參與積極性，平等地與他們溝通，進行雙向交流，實現(xiàn)思想政治教育的主、客體互動。

5、這樣學生獨立性不斷消失，依賴性越來越強。其實每個學生都具有相當強的潛在的獨立學習能力。要充分尊重學生的獨立性，積極鼓勵學生獨立學習，從而讓學生發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。

中學生思想政治教育_中學生思想政治教育的主要問題及解決措施

1、創(chuàng)新教學方式，增強課堂吸引力 傳統(tǒng)的思想政治教育方式往往以教師講授為主，學生被動接受知識。這種方式不僅難以激發(fā)學生的學習興趣，還可能引起學生的反感。

2、（一）思想政治教育落實效果差強人意 雖然社會以及教育者已充分意識到思想政治教育的重要性，但卻鮮少付諸實際行動。

3、淺談青少年思想政治教育問題的論文篇一 《青少年思想道德教育的問題及對策》 摘要：隨著社會的進步，人們的生活水平在不斷提高，獨生子女家庭相當普遍，獨生子女的教育問題早已成為社會關(guān)注的焦點。

4、首先通過思想政治教學，對學生進行思想政治素質(zhì)的教育，在教學的過程中，教師一定要結(jié)合現(xiàn)實實際，對學生進行思想政治教育。

5、首先，學校要建立一支強有力的思想道德教育的教師隊伍。俗語說：“正人先正已?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4b28d723d4b4662b relatedlink">道德教育的實施者必須有良好的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)，在日常言行和規(guī)范上發(fā)揮表率的作用。

淺談如何做好新形勢下交通運輸職工的思想政治工作

1、堅持以人為本，建立和諧的工作體制和工作關(guān)系，是做好職工思想政治工作的立足點思想政治工作說到底是做人的工作，因此必須堅持以人為本，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，這是思想政治工作的本質(zhì)和基本原則。

2、在新常態(tài)下，圍繞中心、服務大局，把干部職工的思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，把干部職工的智慧凝聚加快發(fā)展上來，是思想政治工作的一項重要任務。

3、在如今經(jīng)濟浪潮的沖擊下，傳統(tǒng)的思想政治工作面臨著新的形勢和挑戰(zhàn)。如何進一步發(fā)揮思想政治工作的作用，保持高速公路企業(yè)員工隊伍的穩(wěn)定，提高管理水平，提升窗口形象，成為一個現(xiàn)實而緊迫的問題。

4、這是提高思想政治教育效果的前提條件。公路工作具有明顯的行業(yè)特性，點多、線長、面廣。由于環(huán)節(jié)多，工作中出現(xiàn)的問題也就各有不同。為確保教育質(zhì)量，應注重深入基層、工地走訪，貼近群眾，了解職工的意見和要求。

5、（一）要務實創(chuàng)新，不能“走過場”、“搞形式”。新形勢下，思想政治工作的方式方法要打破以往簡單說教、讀書念報的簡單模式，***取談心會、討論會等靈活多樣的形式。

如何提高高中思想政治課堂教學的有效性

1、首先，高中思想政治教學應該積極結(jié)合生活，把抽象的課程內(nèi)容和教學知識具體化。可***用情景式教學法，模擬生活中隨處可以發(fā)生的情景，并把學生引入到該情景中，在不斷實踐中提高學生對于知識的理解。

2、高中這政治課，應該來說屬于實踐性的課程，教師要在教學的過程中強化實踐教學，擴展時間教學的途徑，爭取最大限度的讓學生手腦并用，既能掌握相關(guān)的理論知識，又能提高自身的`實踐能力。

3、那么要如何克服這些不良傾向，提高高中思想政治課堂教學的有效性呢？ 激發(fā)學生的學習興趣 美國心理學家皮亞杰認為：“所有[_a***_]方面的工作都依賴于樂趣，學習的最好***乃是對所學材料的興趣。

4、進行有效的高中政治教學需要從多個方面入手：進行生動有趣的概念教學；課堂上，貫徹別開生面的“實、活、精”原則；面向全體學生，抓住優(yōu)秀學生，鼓勵中間學生，轉(zhuǎn)化后進學生，讓政治課堂遍地開花。

5、因此了老師在平時的教學中要不斷地總結(jié)和改變自己的教學方法，讓學生們在有限的時間里更好地學好政治，提高對學習政治的興趣性，在課堂學習中真正的全身心地投入到學習中，從而提高教學的有效性。

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