天天幼兒教育,天天幼兒園怎么收費(fèi)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于天天幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹天天幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何更好地做好新入園幼兒的常規(guī)教育？
2. 4歲幼兒哭鬧怎么教育？
3. 在幼兒園工作工資低但干活多，該怎么辦？
4. 孩子幼兒園大班，老是靜不下心，總是想著跑出去玩，有什么教育的好辦法？

如何更好地做好新入園幼兒的常規(guī)教育？

我家寶入園之前我們也是很緊張，先是找了一些相關(guān)的動(dòng)畫片給她看，讓她了解什么是幼兒園，小朋友們?cè)谟變簣@都干些什么，然后教她唱上幼兒園的那首兒歌“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，老師夸我好寶寶”，跟她講她去上幼兒園就和爸爸媽媽上班是一個(gè)道理，不哭不鬧是個(gè)好寶寶，或許，慢慢的小孩從心理上做好了上幼兒園的準(zhǔn)備，所以我家寶從入學(xué)第一天起就沒(méi)有哭過(guò)，而且上學(xué)熱情特別高，生病了也不愿在家休息，天天都想上學(xué)，哈哈哈。

4歲幼兒哭鬧怎么教育？

第一4歲孩子哭鬧首先要看他們哭的原因，如果是無(wú)理任性的話就任他們哭鬧，他們總是有哭累的時(shí)候，不要一哭就滿足他們的無(wú)理要求。

第二等他們哭了一小會(huì)后再開(kāi)始溝通，跟他們好好的說(shuō)說(shuō)，看看到底他們要怎么辦，如果是比較合理的則執(zhí)行，如果是不合理的堅(jiān)決拒絕。

盡量滿足需求：孩子出現(xiàn)哭鬧通常有原因，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有滿足孩子要求，應(yīng)傾聽(tīng)孩子的要求。當(dāng)孩子提出的要求比較合理時(shí)，需要盡量滿足，以減少出現(xiàn)哭鬧的情況，例如孩子要玩具或布娃娃，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，應(yīng)盡量滿足他的要求；

2、給予足夠陪伴：孩子愛(ài)哭有時(shí)是由于缺乏安全感導(dǎo)致，家長(zhǎng)需要克制自己的情緒，騰出時(shí)間陪伴孩子。當(dāng)孩子擁有足夠的安全感后，則能夠和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，可減少哭鬧的情況；

3、及時(shí)治療疾?。汉⒆尤绻嬖诓幻髟虻目摁[，排除上述因素后，需要注意疾病的影響，如遺傳代謝病，或缺乏維生素、微量元素等，應(yīng)及時(shí)給予補(bǔ)充。同時(shí)還要關(guān)注孩子智力發(fā)育的情況，如智力發(fā)育落后或存在自閉癥的傾向，家長(zhǎng)需要及時(shí)帶孩子就診。

在幼兒園工作工資低但干活多，該怎么辦？

一般的私立幼兒園好像招的都是一些?？?/a>剛畢業(yè)或者還沒(méi)畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，工資確實(shí)低。我覺(jué)得最主要的還是看幼兒園的管理機(jī)制，都太以掙錢為目的，太商業(yè)了。老師素質(zhì)技能各方面都很好，園里就應(yīng)該把工資待遇提高

女兒大學(xué)即將畢業(yè)在某一幼兒園實(shí)習(xí)，早晨六點(diǎn)多出門坐公交上班，七點(diǎn)二十點(diǎn)名，一忙就是一天，教的是小小班，兩周歲左右的，吃喝拉撒樣樣都管，最可怕的是哭呀，震耳欲聾的。每天下班六點(diǎn)多到家，一臉的疲憊，早晨畫著妝利索的走的，回來(lái)像個(gè)小瘋子似的，頭發(fā)亂蓬蓬的。真得很心疼，女兒是獨(dú)生女，才二十一歲，自己還是個(gè)孩子就要為別的孩子擦屎擦尿。但是也沒(méi)辦法，當(dāng)初選擇了幼教就要積極的面對(duì)。只希望付出與回報(bào)正成比吧。

幼兒園老師確實(shí)很辛苦，孩子多，事多，老師少。

但只要努力，真心熱愛(ài)孩子，也不覺(jué)得累。

相信待遇會(huì)越來(lái)越好的，隨著國(guó)家的重視，孩子尤其二胎的家庭越來(lái)越多，肯定不會(huì)擔(dān)心失業(yè)。

畢竟也有雙休，節(jié)***日，整體還是不錯(cuò)的。

孩子幼兒園大班，老是靜不下心，總是想著跑出去玩，有什么教育的好辦法？

現(xiàn)在的孩子普遍的就是上課坐不住，那么家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心孩子以后上一年級(jí)的時(shí)候上課怎么辦？所以就會(huì)要求幼兒園老師培養(yǎng)孩子坐住的好習(xí)慣！

《3到6歲幼兒發(fā)展指南》中指出，大班的幼兒上課的時(shí)間為15到20分鐘。那么一年級(jí)上課的時(shí)間為30到35分鐘，孩子如果連15-20分鐘都坐不住，上一年級(jí)該怎么辦？

作為一名幼兒園教師，我對(duì)于這樣的大班孩子是這樣做的：孩子早餐回到教室之后，我會(huì)讓幼兒隨著舒緩的音樂(lè)在教室慢慢的走兩圈，讓孩子的心先平靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)候再開(kāi)始給孩子上課，上課之前會(huì)讓幼兒去廁所小便，完成所有的事情，然后告訴幼兒，我們要開(kāi)始上課了，所以你們要坐在凳子上15分鐘，沒(méi)有特殊情況不準(zhǔn)離開(kāi)你的小板凳。因?yàn)槭谴蟀嗟暮⒆樱源蟛糠值暮⒆佣寄茏诘首由现钡嚼蠋熒贤暾n。但總是有個(gè)別特別活潑的幼兒只能在凳子上做10分鐘，然后不是趴在地上，就是跪在凳子上，總之各種影響別的小朋友。首先我是觀察了這個(gè)幼兒的性格，這個(gè)幼兒屬于你越管他他就越與你反著干，并且軟硬不吃，這個(gè)時(shí)候呢，我也沒(méi)有批評(píng)他，我把他和他的小板凳拉到一邊，以免他影響別的小朋友上課，我把他拉倒一邊的時(shí)候全程沒(méi)有和他說(shuō)一句話，也沒(méi)有看他一眼。這個(gè)孩子還跑到我的面前對(duì)我做鬼臉，我也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他，這種處理方法就是冷處理。一天過(guò)去了，我沒(méi)有和他說(shuō)一句話，當(dāng)然了，該讓孩子吃飯的就吃飯，該讓睡覺(jué)的就睡覺(jué)，這個(gè)孩子就屬于想讓別人和他鬧的那種人，你越不理他，他還就急的不行了。老是竄到我的面前碰碰我，也不說(shuō)話，我也不理他，到最后放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接他了，他就不走了，非得拉著他媽媽到我面前說(shuō)：老師，你和我說(shuō)說(shuō)話唄！在這之前我已經(jīng)和他媽媽溝通了一下，說(shuō)了一下我的教育方法，他的媽媽也是非常想治治他坐不住的壞習(xí)慣，也是很支持和配合我！所以這個(gè)時(shí)候他的媽媽也是不說(shuō)話，就讓他自己在那急的不行了，看著孩子著急的臉龐，我差點(diǎn)就要理他了，覺(jué)得孩子也是很可憐，但是又一想到不能這么功虧一簣??！所以堅(jiān)持住沒(méi)有理他，最后孩子說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，以后你上課我好好聽(tīng)課還不行嗎？聽(tīng)到這里，我抱住了孩子，告訴他：知道老師為什么生氣嗎？你是這么聰明的一個(gè)孩子，好孩子上課的時(shí)候能不坐在板凳上嗎？最后孩子回家的時(shí)候說(shuō)：老師，明天我保證好好坐在板凳上聽(tīng)您講課。我又給孩子布置了一個(gè)家庭作業(yè)，那就是讓媽媽監(jiān)督，吃飯的時(shí)候也一定要坐在板凳上！（孩子的媽媽之前告訴我孩子從不在凳子上吃飯，都是跑著吃）如果能做到第二天來(lái)到之后有獎(jiǎng)勵(lì)！

當(dāng)天晚上，我就和他的媽媽及時(shí)進(jìn)行了溝通，孩子?jì)寢屨f(shuō)孩子一直記著老師的話，吃飯全程沒(méi)有下位置，孩子的爺爺奶奶爸爸都非常驚奇！孩子?jì)寢屢恢倍冀o我發(fā)感謝的話。我說(shuō)：教育孩子是我們共同的責(zé)任！

第二天孩子就早早的來(lái)到了幼兒園，并跑到我的面前說(shuō)：老師，我昨天完成了家庭作業(yè)哦，我給了孩子知道擁抱，并給了孩子一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)貼！孩子犯錯(cuò)誤時(shí)要批評(píng)，當(dāng)孩子做對(duì)了的時(shí)候一定要及時(shí)給孩子鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)！孩子當(dāng)天在上課的時(shí)候表現(xiàn)也是非常棒！自此以后，孩子每一次上課都是坐在板凳上的，沒(méi)有亂跑的現(xiàn)象再發(fā)生過(guò)。

所以說(shuō)，孩子上課坐不住板凳，是沒(méi)有找到適合教育他的方法，只要方法用對(duì)了，每一個(gè)孩子都是可以做到的！

到此，以上就是小編對(duì)于天天幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于天天幼兒教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。