幼兒教育外公,幼兒教育外公怎么教育

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育外公的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育外公的解答，讓我們一起看看吧。

1. 外公外婆和爺爺奶奶教育的區(qū)別？
2. 我女兒從出生就在外婆家，可外婆和外公經(jīng)常為小事吵架，我該怎么來教育好女兒？
3. 隔代教育孫輩成長方法的途徑是什么？
4. “工作比較忙，孩子都是爺爺奶奶帶” 隔代教育如何雙贏？

外公外婆和爺爺奶奶教育的區(qū)別？

我覺得大體上沒有什么大的區(qū)別，都是正確的教育孩子如何走好人生的路，該做什么不該做什么，都想孩子長大有一個好的發(fā)展，能夠成就一番事業(yè)。

非要找差別的話無非就是兩家人的一些生活方式，處事方式上有可能是有所不同的，各有各的教育理念而已。

我女兒從出生就在外婆家，可外婆和外公經(jīng)常為小事吵架，我該怎么來教育好女兒？

您好！孩子在經(jīng)常爭吵的環(huán)境下生活不利于孩子的身心健康。

首先，輕度的來說大人爭吵容易驚嚇到孩子，因為大人爭吵難免有過激行為，大聲喊話，言語攻擊。

其次，尤其是大人在孩子面前爭吵，容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，對家庭缺少信任和不安全感。

然后，重度的影響會有心理負擔，因為孩子幼小的心靈往往渴望和睦的家庭，就像是她們期望一道溫暖的陽光，一片綠油油的土地，這樣長此以往，孩子容易產(chǎn)生厭世，壓抑的心理。

希望媽媽驛站008的解答對您有幫助！

隔代教育孫輩成長方法的途徑是什么？

為了跟上時代教育的步伐，老年人帶孩子也要虛心學習一些有關不同年齡段的育兒方法，可以通過互聯(lián)網(wǎng)學習；也可以購買有關育兒方面的書籍；更要多問問孩子的爸爸媽媽?，F(xiàn)在的年輕人都比較重視孩子們的科學教育與喂養(yǎng)，他們在網(wǎng)上學習也很方便，懂得的也多，所以要多問問他們，按照他們說的帶孩子，做個活到老學到老的好長輩。

隔代教育孫輩成長方法的途徑是什么？

老人在教育孩子的時候，除了發(fā)自內(nèi)心的愛，更應該掌握科學合理的愛，了解孩子不同年齡段的成長特點，針對性的培養(yǎng)孩子相關的能力。

例如：

0-3歲（依戀期）：培養(yǎng)孩子與父母（特別是媽媽）的情感依戀期。

3-6歲（探索期）：鼓勵、允許孩子大膽探索，激發(fā)孩子的好奇心。

6-12（學齡期）：培養(yǎng)孩子的交際能力，建立孩子的自尊與自信。

12-18（青春期）：培養(yǎng)孩子與異性溝通、傳遞孩子性教育知識等等

不要把對孩子的愛，表現(xiàn)在無條件滿足孩子的需求上，應該著眼于孩子性格的培養(yǎng)，可以通過延遲滿足等訓練的方式，提升孩子的自我控制能力。

很多孩子，把爺爺奶奶（或外公外婆）當成了自己的保護傘，當成了在爸媽面前的“免罰”金牌，但從內(nèi)心，卻不曾真正接納老人，認為年輕人的世界，老人不懂；

作為一個奶奶回答下這個問題！

誠然，題主說的對！

現(xiàn)實生活中，不乏看到很多爺爺奶奶帶孫子的。

比如：

俗話說“隔輩親”。很多孩子在爺爺奶奶的照顧下變得調皮，不講道理。這都是溺愛的后果。

更有甚者，有的爺爺奶奶因為脫離社會時間長，帶出來的寶寶也缺乏跟其他小朋友的溝通。嚴重的會慢慢變得孤僻，極度缺乏安全感。

這都是遠離父母帶來的惡果。但是也沒辦法，現(xiàn)在社會競爭壓力大，經(jīng)濟形勢低迷。兒女們?yōu)榱松嫼徒o寶寶更好的生活不得不四處奔波。只好把孩子丟給我們這些老年人了。

所謂：“搬起磚就抱不起你，抱起你就養(yǎng)不活你”，大概就是這個道理吧！

但是為人父母，為人祖父祖母的我們不得不為寶寶的將來打算。帶給他們應該有的童年和快樂。

首先：我覺得爺爺奶奶們帶孩子的時候，應該多走出去，不要窩在家里面。而且出去玩也不要去自己愿意去的老年公園之類的地方。多帶孩子去小朋友多的地方，比如游樂場之類。這樣孩子會更愿意跟別的小朋友玩，提高溝通能力。

“工作比較忙，孩子都是爺爺奶奶帶” 隔代教育如何雙贏？

現(xiàn)在的年輕人生活壓力都非常的大，尤其是結了婚生孩子的家庭。若沒有房貸車貸，也許另一半會選擇在家全職，但是大部分都是有房貸的。所以夫妻必須都得工作和上班。而孩子就成了我們的軟肋，不可能也不放心去請保姆帶，那么唯一辦法就是讓爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶了。現(xiàn)在還是挺普遍的，我們小區(qū)只要到下午三點多樣子，全是老人們帶著孫子輩的出來玩。這個時候，年輕的父母和老一輩的矛盾就出來了，育兒分歧也就出來了。

我個人認為遇到育兒分歧的時候：

體諒

一定要學會體諒他們，不管遇到何種育兒方面的分歧，想必都是為了咱們這可愛的小寶貝好的。心平氣和好好和他們?nèi)フf話，就算他們聽不進去，那么也就不要強求。不要總覺得是自己父母錯了，自己是對的，父母畢竟也是從那個年紀過來的，我們要向父母學習，不要總是用新社會的想法去改變父母。要互相學習，互相進步，這才是育兒分歧的最好解決方法。

尊重

他們既然放棄自己悠哉的老年生活而幫我們帶孩子了，那么就要無條件的去尊重他們。而且在孩子的前面尊重長輩，這種榜樣的力量，孩子不需要過多的教育自然而然就耳濡目染了。我們加倍的去尊重他們，他們肯定也會尊重我們一些建議。得到了我們的尊重，想必他們帶孩子才覺得更有滋味一些。

溝通

當有問題時，一定要及時和他們溝通。有時候我們有話不說或者不好意思的把想說的話藏著掖著，父母并不知道他們的做法是對還是錯，而我們長時間不訴說，難免不表現(xiàn)出不爽的表情。從而加深彼此之間的芥蒂。所以有話好好說，要相信父母也是通情達理的人，和他們好好溝通把他們的思想帶入新世紀新思想。我想也是很容易的，因為大家都是本著為小寶貝好嘛，對吧。

教育孩子是父母的事

最后，不管父母把孩子教育的怎么樣都不要去責怪父母。年輕的父母一定要明確：自己才是教育孩子的真正主角。所以既然選擇了讓父母幫忙帶孩子，那么就要承擔起可能教育得不如自己意的后果。

其實吧，我認為現(xiàn)在的父母思想都挺開明和開放的。他們的閱歷和經(jīng)驗也是很豐富的。比如說我的父母才五十左右，他們接受新事物的速度挺快，也經(jīng)常會關注互聯(lián)網(wǎng)上一些關于育兒的知識什么的，所以對于我來說還是沒有過多的擔心的。

當然，雖然把孩子交給父母帶了。但是并不代表就不管不問了。一定要在百忙中抽出時間與孩子交流，千萬不要放棄自身的職責。只要你重視，時間總能擠出來的。比如：每天晚飯后和孩子作游戲、講故事，周末帶孩子外出活動。若是在外地的話，可以通過視頻電話跟孩子講故事和詢問孩子問題。

感謝邀請

我想，對這個問題我深有體會，因為我家孩子的爺爺和奶奶，和我們已經(jīng)在一起生活了十幾年了，中間有過矛盾，大多都是因為孩子教育方面，但最終都能達成共識，和平共處。

如何實現(xiàn)雙贏？現(xiàn)在談談我的看法：

一、在教育孩子的問題上，必須要有一個人說了算，其他人必須全力配合，有異議可以背過孩子私下商討。

比如，讓孩子做些力所能及的家務，爺爺奶奶總是說孩子太小，這不能那不許，嫌我偷懶，有時他們還要代勞。

這時候就需要堅定立場，為了今后孩子的自理能力，和他們講清道理，堅決讓他們不插手。孩子如果求助無效，再適當給一些鼓勵，也會樂于完成。

二、堅持原則，有些矛盾不正面交涉，迂回處理，避免正面沖突。

比如，孩子愛喝飲料，我不讓喝，爺爺奶奶就偷偷買來給他喝，并且包庇隱瞞。

我就私下告訴爺爺奶奶，喝飲料的壞處，以及一些喝太多飲料，而導致白血病的新聞的***或文章轉發(fā)給他們看，慢慢的也就認同了我的做法。

到此，以上就是小編對于幼兒教育外公的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育外公的4點解答對大家有用。