紳士教育思想是,紳士教育思想是誰提出來的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于紳士教育思想是的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹紳士教育思想是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 洛克主張紳士教育應(yīng)在什么中實(shí)施？
2. 如何理解洛克的《教育漫話》？
3. 像紳士淑女一樣服務(wù)的中心思想？
4. 17世紀(jì)英國的教育背景？

洛克主張紳士教育應(yīng)在什么中實(shí)施？

洛克反對(duì)天賦觀念，提出白板說，認(rèn)為人的心靈就像一塊白板，一切思想觀念都是后天獲得的，都是從經(jīng)驗(yàn)中獲得，重視教育的作用，認(rèn)為教育的目的就是培養(yǎng)紳士，這種培養(yǎng)只能通過家庭教育，把家庭教育放在首位

如何理解洛克的《教育漫話》？

在西方教育史上，作為思想巨子，洛克以其著名的教育著作《教育漫話》而彪炳千秋。

《教育漫話》原為洛克與其友人愛德華·葛拉克討論教育問題的通信。洛克曾先后擔(dān)任過沙夫茨別利伯爵和愛德華·葛拉克的家庭教師，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，這為洛克紳士教育理論的提出奠定了一定的基礎(chǔ)。于1693年公開出版了《教育漫話》一書。

洛克在《教育漫話》一書中比較系統(tǒng)地提出了如下一些教育思想：一、教育的作用、目的和途徑； 二、紳士教育的內(nèi)容與方法——體育、德育、智育及鍛煉法。從其對(duì)紳士教育目的的理解出發(fā)，洛克將紳士教育的內(nèi)容劃分為體育、智育和德育三個(gè)方面，并把著眼于實(shí)際的鍛煉法分別貫徹在三育之中?！督逃挕芬粫蟹从沉寺蹇说募澥拷逃枷塍w系，是洛克教育思想的最集中的表現(xiàn)，并在近代教育史上占有重要的地位。

在教育的作用問題上，洛克于《教育漫話》中堅(jiān)決反對(duì)封建貴族為維護(hù)等級(jí)差別而鼓吹的遺傳決定論，提出了著名的“白板說”，對(duì)教育在培育人才，強(qiáng)盛國家中的作用寄予厚望，表現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)教育工作的高度重視，這無疑是具有進(jìn)步意義的。但是，洛克沒有認(rèn)識(shí)到教育與環(huán)境、遺傳之間的辯證關(guān)系，更沒有認(rèn)識(shí)到教育要受到經(jīng)濟(jì)和政治的制約，具有教育萬能論的理論傾向，這顯然又是錯(cuò)誤的。

在教育的途徑問題上，出于對(duì)當(dāng)時(shí)英國學(xué)校中重視古代語文，輕視實(shí)際知識(shí)，重視形式，輕視內(nèi)容，重視知識(shí)灌輸，輕視兒童年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)的古典人文主義的不滿，洛克認(rèn)為紳士教育只能通過家庭教育來進(jìn)行，而斷然否定學(xué)校教育。洛克的這一思想雖然有其客觀原因，但它的確反映了自中世紀(jì)以來，英國貴族重視家庭教育而忽視學(xué)校教育的階級(jí)偏見。當(dāng)然，其中也包含有洛克重視教育中的因材施教的正確思想。

洛克在《教育漫話》中的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，即是提出了一個(gè)包容體育、德育、智育在內(nèi)的教育體系。洛克對(duì)體育給予了高度的重視，在當(dāng)時(shí)那種把人的身體視作囚禁靈魂的囹圄，因而無視身體健康，反對(duì)體力鍛煉的經(jīng)院主義教育統(tǒng)治之下，洛克的體育思想無異于石破驚天，令人耳目一新。洛克的《教育漫話》在西方教育思想發(fā)展史上占有重要地位，對(duì)后來各國資產(chǎn)階級(jí)的教育實(shí)踐和教育理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

像紳士淑女一樣服務(wù)的中心思想？

我認(rèn)為像紳士淑女一樣服務(wù)的中心思想：

本文深刻地揭示了服務(wù)態(tài)度的重要性。我們可以從中學(xué)到很多，比如，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度，要以客戶為中心，要像紳士淑女一樣服務(wù)，要樂于助人，要關(guān)心客戶的需求，要用一種和藹可親的態(tài)度來處理客戶，要有耐心、友好、專業(yè)的態(tài)度。只有用心服務(wù)，才能提高服務(wù)質(zhì)量，才能讓每個(gè)客戶都能感受到滿滿的溫暖

17世紀(jì)英國的教育背景？

“公學(xué)”實(shí)際上是英國最古老的一種私立學(xué)校，有400年以上的歷史，在英國中等教育中占有重要地位。這一名實(shí)脫離的事物是歷史不斷演變的結(jié)果。

最早的公學(xué)由公眾團(tuán)體集資興辦，被稱為public school,主要為了表明這類學(xué)校的招生對(duì)象沒有任何限制，不是地方性的，全國各地的貧窮學(xué)生及富人子弟均可入校學(xué)習(xí)，目的是提高公共教育水準(zhǔn)。這里public的另一層意思是相對(duì)于當(dāng)時(shí)一些貴族家庭普遍聘請(qǐng)家庭教師教育子女的“私人”教育而言的。

14-17世紀(jì)，公學(xué)為英國來自各個(gè)不同社會(huì)階層的人提供了良好的教育。英國第一所公學(xué)—***學(xué)院建于1382年，之后的伊頓公學(xué)更是公學(xué)的代表。

到此，以上就是小編對(duì)于紳士教育思想是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于紳士教育思想是的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。